【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象；

(1)用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹（主要成分是氧化鐵）。

(2)治療胃酸過(guò)多癥，可以喝蘇打水，服含氫氧化鋁的藥物，試寫(xiě)出這兩個(gè)化學(xué)方程式中中和反應(yīng)的方程式。

(3)敞口放置在空氣中的氫氧化鈉變質(zhì)。

(4)純凈物制取氧氣。

【答案】（1）Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O

（2）Al(OH)3+3HCl===AlCl3+3H2O

（3）2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

（4）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑

【解析】（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（2）氫氧化鋁與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；（3）氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)變質(zhì)是因?yàn)闅溲趸c與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（4）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類使用金屬的歷史，由早到晚的順序是 。

A.Fe→Cu→Al

B.Al→Cu→Fe

C.Cu→Fe→Al

D.Cu→Al→Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
（1）①在混合溶液中加入過(guò)量的　 　粉（只有一個(gè)正確選項(xiàng)，選填字母），攪拌，使其充分反應(yīng)：
A.鐵
B.銅
C.銀
②過(guò)濾，得到FeCl2溶液和金屬混合物．
（2）該小組同學(xué)欲繼續(xù)探究上述②得到的金屬混合物中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將該金屬混合物洗滌、干燥，稱得其質(zhì)量為28.0g．向此金屬混合物中逐滴滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，完成下列問(wèn)題：

①計(jì)算該金屬混合物中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式寫(xiě)出完整的計(jì)算步驟）
②該實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)認(rèn)為還可以通過(guò)測(cè)定其他數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)時(shí)他需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)是　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】釩被譽(yù)為“合金中的維生素”。釩元素的部分信息如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）釩原子的質(zhì)子數(shù)為 ， x=。
（2）釩屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素；釩的相對(duì)原子質(zhì)量為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行分析。

溶液A呈藍(lán)色，則固體B中一定含有物質(zhì)是_________________________（填化學(xué)式，下同），寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。

固體B中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液A中一定含有的溶質(zhì)有_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請(qǐng)回答：

（1）溶液X是______________（填“酸”、“堿”），試劑A的名稱是________________。

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為________________；X與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________________，屬于基本反應(yīng)類型 __________________。

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則X與C反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)約在南北朝時(shí)就開(kāi)始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金（Cu-Zn），它可用來(lái)制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器，測(cè)定黃銅樣品的組成（不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)）。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中，每次充分反應(yīng)后，測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

第一次

第二次

第三次

連續(xù)加入鹽酸的體積/mL

10

10

10

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

0.08

0.04

（1）從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10 g合金粉末總共收集到氫氣_______g；

（2）求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）2個(gè)氫原子；
（2）2個(gè)氧分子；
（3）碳酸鎂；
（4）+3價(jià)的鋁元素 ；
（5）3個(gè)鈉離子；
（6）2個(gè)硫酸根離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義，正確的是（　　）

A.2K：2個(gè)鉀元素B.H2：氫氣中有兩個(gè)氫原子

C.Mg2+ ：鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)D.2OH-：2個(gè)氫氧根離子

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