成語是漢語的精髓之一,有趣的是很多成語的本意都與物質(zhì)的變化有關(guān).在下列成語中一定包含有化學(xué)變化的是( )
A.木已成舟 B.花香四溢 C.火上澆油 D.滴水成冰
【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
【解答】解:A、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、火上澆油過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
D、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.
【點(diǎn)評】本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列每組中的兩種固體物質(zhì),只用水做試劑,不能將其鑒別出來的是( 。
A.NaCl、Na2SO4 B.CaCO3、Na2CO3 C.CuSO4、Na2SO4 D.NH4NO3、NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2012年5月30日,國務(wù)院討論通過《“十二五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)生發(fā)展規(guī)劃》,其中涉及到節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、新材料產(chǎn)業(yè)等。
(1)在以下研究領(lǐng)域內(nèi),不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是 (填序號)。
A.研究新型航空材料 B.合成藥物
C.將廢舊塑料變?yōu)槠嚾剂?nbsp; D.研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運(yùn)動規(guī)律
(2)納米材料石墨烯可以幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)“太空電梯”纜線的構(gòu)想,金剛石、石墨、石墨烯都是由碳元素組成的,請你推測石墨烯可能具有的化學(xué)性質(zhì)是 (答出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程,合理的是 .
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 除去硫酸銅溶液中的硫酸 | 加入過量的 氫氧化銅,充分反應(yīng)后過濾 |
B | 區(qū)別氫氣和一氧化碳 | 分別點(diǎn)燃后,觀察火焰顏色 |
C | 分離氯化鈉和硝酸鉀 | 充分溶解后,過濾 |
D | 驗(yàn)證食醋具有酸的性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
課外活動小組的同學(xué)們利用錐形瓶、注射器、白磷等儀器和藥品,對“測定空氣里氧氣含量”進(jìn)行了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230ml,注射器中水的體積為50ml,裝置氣(如圖所示)密性良好.裝置中氣球的作用是 .
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)裝入細(xì)沙和白磷,夾緊彈簧夾.此時白磷沒有燃燒;將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快發(fā)生自燃,這說明燃燒不能缺少的一個條件是 .
(2)將錐形瓶從熱水中取出,燃燒熄滅后,觀察到白磷在錐形瓶未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體 燃燒(選填“支持”或“不支持”).白磷燃燒的化學(xué)方程式是 .
(3)待錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是注射器中的水自動噴射出來,當(dāng)還剩約4ml時停止下流.導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是 .
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配置5%的氯化鈉溶液,用量筒量水時,仰視刻度,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.小于5% B.等于5% C.大于5% D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.能否構(gòu)成物質(zhì) B.能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C.質(zhì)量和體積大小 D.在化學(xué)變化中能否再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( 。
| A. | 都屬于氧化物 | B. | 都含有氧氣 | C. | 都含有氧分子 | D. | 都含有氧元素 |
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