【題目】（1）下圖是幾種常見操作。

A．稀釋濃硫酸 B．氧氣驗(yàn)滿 C．________ D．收集CO2

①儀器a的名稱是________；②實(shí)驗(yàn)C進(jìn)行的操作是______________；

③操作有錯(cuò)誤的是________（填字母）。

（2）利用下列裝置圖回答問題。

①實(shí)驗(yàn)室常溫下制取氧氣的反應(yīng)方程式為____________________________；

②若用①的原理得到干燥的氧氣，發(fā)生、凈化、收集裝置的連接順序?yàn)開_____________（填字母）。

【答案】（1）①酒精燈②加熱液體③BD（2）①2H2O2 2H2O +O2↑②BFD

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)C進(jìn)行的操作是加熱液體；③操作有錯(cuò)誤的是ＢＤ，驗(yàn)滿時(shí)不能將木條深入瓶?jī)?nèi)，而是放在瓶口處，不能用排水法收集二氧化碳。實(shí)驗(yàn)室常溫下制取氧氣的反應(yīng)方程式為2H2O2 2H2O +O2↑；②若用①的原理得到干燥的氧氣，發(fā)生、凈化、收集裝置的連接順序?yàn)椋拢疲�，之間利用濃硫酸的吸水性來干燥氣體。密度大于空氣所以采用向上排氣法收集。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用鐵片或鐵粉、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，可選用的裝置如下圖所示。

科技小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

方案一： 方案二：

請(qǐng)回答：

①寫出上圖中儀器a、b的名稱。a （4） 、b （5） 。

②若用方案一實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用圖中的 （6） 裝置（填序號(hào)）；該方法制取的銅中可能含有的雜質(zhì)可加 （7） 除去。若用方案二，氫氣制取可以控制的實(shí)驗(yàn)裝置，應(yīng)選用圖中的 （8） （填序號(hào)）。方案一用鐵粉，方案二用鐵片的原因是 （9） 。

③若用上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，獲得相同質(zhì)量的銅，則鐵、氧化銅、稀硫酸三種原料中，消耗量相同的是 （10） ，理由是 （11） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、 碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行， 回答下列問題：

（1）B中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)

（2）用X鑒別D、E時(shí)，X可以選用不同的物質(zhì)。

①若X為稀鹽酸，寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

②若X為澄清石灰水，寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）t1℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是_____________。

（2）t2℃時(shí)，30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)�？____（填“能”或“不能”），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

（3）將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是___________。

（4）若b物質(zhì)中混有少量的a，要提純b物質(zhì)一般采用________方法。

（5）關(guān)于P點(diǎn)的含義的理解正確的是( )

A．t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等

B．t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A、金剛石很堅(jiān)硬 B、鐵鍋有導(dǎo)熱性 C、氫氣有可燃性 D、銅綠是綠色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是一類重要的物質(zhì)。

（1）我國(guó)稀土金屬儲(chǔ)量居世界前列，下圖是鈰（Ce）在元素周期表中的信息示意圖，鈰原子的質(zhì)子數(shù)是________；

（2）為比較鈰、鋅的金屬活動(dòng)性，僅用以下試劑實(shí)驗(yàn)一定可行的是_______

A．鈰、硫酸鋅溶液 B．鈰、鋅、稀硫酸 C．鈰、鋅、硫酸銅溶液

（3）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過濾，濾液為藍(lán)色，則濾渣中一定有__________；

（4）防止金屬銹蝕可節(jié)約金屬資源，若發(fā)現(xiàn)銹蝕要立即清理并保護(hù)。稀鹽酸可用來除鐵銹，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式_______________________________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作，回答下列問題：

（1）若要完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)，需要進(jìn)行的操作步驟依次是________（填數(shù)字序號(hào)），操作③中玻璃棒的作用是________。

（2）若要配制200 Kg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的KNO3溶液作無土栽培的營(yíng)養(yǎng)液，需KNO3的質(zhì)量為_______Kg，主要進(jìn)行的操作步驟依次是_______（填數(shù)字序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氫氣、氧氣、氮?dú)�、水蒸氣、二氧化碳五種氣體的化學(xué)式填空：

（1）餅干放置空氣中變軟，說明空氣中含有 ；

（2）能支持燃燒的氣體是 ；

（3）不能燃燒、不能支持燃燒、不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紅棗中含有豐富的VC和糖類，常食能增強(qiáng)人體的免疫力，有補(bǔ)血養(yǎng)氣安神等良好功效，紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如下圖所示。某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問題】久置固體的成分是什么？

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3．

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)的方案：

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是 。

他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證。

（1）步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎，其中研碎的目的是___________；

（2）②中固體溶解時(shí)放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有____________。

（3）③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。

乙同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究。

【反思與評(píng)價(jià)】甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過討論后，完善實(shí)驗(yàn)方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3．

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