【題目】 下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A、金剛石很堅(jiān)硬 B、鐵鍋有導(dǎo)熱性 C、氫氣有可燃性 D、銅綠是綠色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)材料和化學(xué)技術(shù)在智能房屋建設(shè)和家居生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)智能房屋采用太陽(yáng)能電池供電,生產(chǎn)太陽(yáng)能電池需用純硅。工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示:
①上述步驟中屬于物理變化的是步驟 。
②寫出步驟Ⅲ對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式 。
③與太陽(yáng)能電池能量轉(zhuǎn)化不同,火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產(chǎn)生的 能轉(zhuǎn)化為電能。
(2)有毒氣體傳感器可檢測(cè)家用燃?xì)獠煌耆紵a(chǎn)生的有毒氣體 (填化學(xué)式),并及時(shí)報(bào)警。
(3)新型碳纖維密度比鋁小,強(qiáng)度是鐵的20倍,具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點(diǎn),化學(xué)性質(zhì)與碳相似。新型碳纖維在智能房屋建設(shè)中可用作 (填下列選項(xiàng)字母)。
A.建筑材料 B.電磁輻射屏蔽材料 C.防火材料
(4)飲用水凈化系統(tǒng)中設(shè)備一和設(shè)備三的作用分別是 、 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類利用金屬礦物歷史久遠(yuǎn)。
(1)現(xiàn)代冶煉技術(shù)用CO與赤鐵礦石反應(yīng)來(lái)冶煉生鐵,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下圖所示:
①溶液A中共含有 種陽(yáng)離子;
②在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子轉(zhuǎn)化為沉淀,該實(shí)驗(yàn)條件下,使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,溶液B的pH可允許的范圍為是 ;
③溶液B中一定含有的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式);
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某白色固體A可能含有Na2CO3、Na2SO4(水溶液呈中性)、BaCl2(水溶液呈中性)、NaOH、中的一種或幾種,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
完成下列填空:
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,A中一定含有的物質(zhì)是 ,濾液C中一定有的溶質(zhì)是 。
(2)為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì),對(duì)濾液C進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成下表。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H2SO4表示硫酸的化學(xué)式,在“3H2SO4”中,下面對(duì)它們的數(shù)字?jǐn)⑹霾徽_的是
A.“1”表示每個(gè)硫酸分子中的硫原子的個(gè)數(shù)
B.“2”表示每硫酸分子中氫原子個(gè)數(shù)
C.“3”表示硫酸分子的個(gè)數(shù)
D.“4”表示每個(gè)硫酸分子只由4個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)下圖是幾種常見操作。
A.稀釋濃硫酸 B.氧氣驗(yàn)滿 C.________ D.收集CO2
①儀器a的名稱是________;②實(shí)驗(yàn)C進(jìn)行的操作是______________;
③操作有錯(cuò)誤的是________(填字母)。
(2)利用下列裝置圖回答問(wèn)題。
①實(shí)驗(yàn)室常溫下制取氧氣的反應(yīng)方程式為____________________________;
②若用①的原理得到干燥的氧氣,發(fā)生、凈化、收集裝置的連接順序?yàn)開_____________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)來(lái)自于生活,又服務(wù)于生活。
(1)“低碳”倡導(dǎo)低消耗,主要是為了減少_______(填化學(xué)式)的排放量;“乙醇汽油”的推廣可以節(jié)省石油資源,但并不能實(shí)現(xiàn)“低碳”,寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式:_________________________
(2)常見的凈水方法有:①過(guò)濾、②吸附、③蒸餾、④沉淀、⑤加絮凝劑、⑥消毒,自來(lái)水廠一般選用的凈水方法的先后順序?yàn)開______________________(填序號(hào));水垢中的氫氧化鎂是由溶解在水中的MgCO3在煮沸時(shí)與水反應(yīng)生成,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】暖貼的發(fā)熱材料主要由鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)構(gòu)成。
暖貼內(nèi)部發(fā)熱材料的截面圖
【提出問(wèn)題】
發(fā)熱材料中各主要物質(zhì)起到了什么作用?
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ. 鐵粉生銹,發(fā)生氧化反應(yīng),放出熱量。
Ⅱ. 活性炭能加快鐵粉氧化的速率。
III. 食鹽能加快鐵粉氧化的速率。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【解釋與結(jié)論】
(1)鐵生銹的條件是_______。
(2)已知鐵粉在一定條件下生銹,發(fā)生氧化反應(yīng)的產(chǎn)物可能是Fe(OH) 3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)分析_______(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))數(shù)據(jù),可證明猜想與假設(shè)Ⅱ正確。
(4)分析實(shí)驗(yàn)組4與對(duì)照組數(shù)據(jù),可證明猜想與假設(shè)III正確。請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌杖睌?shù)據(jù)。
【反思與評(píng)價(jià)】
(5)某同學(xué)認(rèn)為沒有必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)組1,你是否同意他的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由_______。
(6)某同學(xué)質(zhì)疑此實(shí)驗(yàn)中忽略了發(fā)熱材料中的水。你認(rèn)為分析________(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))的數(shù)據(jù),可證明水的作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生白色火焰,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.氫氣在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁上凝結(jié)有水霧
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