5.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)物
B.微量元素都是人體必需的
C.玉米、豆腐都是富含糖類的食物
D.塑料洗菜盆、純棉毛巾、有機(jī)玻璃都是由有機(jī)合成材料制成的

分析 A、根據(jù)有機(jī)物是指含有碳元素的化合物進(jìn)行分析.
B、根據(jù)微量元素的作用進(jìn)行分析.
C、根據(jù)食物所含的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析.
D、根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析.

解答 解:A、有機(jī)物是指含有碳元素的化合物,葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)物,故A正確.
B、不是所有的微量元素都是人體必需的,如鉛是有害元素,故B錯(cuò)誤.
C、豆腐中富含蛋白質(zhì),故C錯(cuò)誤.
D、純棉毛巾主要是棉花,成分為天然纖維素,不是有機(jī)合成材料制成的,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān),關(guān)愛(ài)生命,永葆健康,是社會(huì)熱點(diǎn),也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列清除污垢的過(guò)程中,發(fā)生乳化現(xiàn)象的是( 。
A.用汽油清洗油污B.用洗滌劑清洗油污
C.用稀硫酸清除鐵銹D.用白醋清除水垢

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18.下列各組物質(zhì)不能按照關(guān)系圖(→表示反應(yīng)一步完成)相互轉(zhuǎn)化的是(  )
ABCD
XH2O2CFe2O3Ca(OH)2
YO2COFeCaCl2
ZH2OCO2FeCl2CaCO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t℃時(shí),甲的溶解度大于乙
B.t℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C.當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可以用蒸發(fā)結(jié)晶法提純甲
D.在t℃時(shí),100g水中加入30g乙,形成不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生活中的下列現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.蠟燭燃燒B.牛奶變酸C.燃放鞭炮D.蔬菜榨汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.尿素【CO(NH22】是一種常用氮肥.下列關(guān)于尿素的說(shuō)法正確的是( 。
A.CO(NH22中氧、氫兩種元素的質(zhì)量比為8:1
B.1個(gè)分子由1個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成
C.30g尿素中氮元素的質(zhì)量是14g
D.所含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14}{12+16+(14+1×2)×2}$×100%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某種電池的正極材料由鋰(Li)、鈷(Co)和氧元素組成,三種元素的化合價(jià)分別是+1、+3、-2,則該物質(zhì)的化學(xué)式為( 。
A.LiCoO4B.LiCoO3C.LiCoO2D.LiCoO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.火力發(fā)電廠常用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,以防止空氣污染.
(1)請(qǐng)補(bǔ)全其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式.
2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2
(2)若處理含有1.6kg二氧化硫的廢氣,計(jì)算至少需要含碳酸鈣90%的石灰石多少千克才能將其完全吸收.(寫出計(jì)算過(guò)程,小數(shù)點(diǎn)后保留1位有效數(shù)字)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.
(1)要使飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除了加水之外的方是:升高溫度?br />(2)利用海水提取食鹽的方法是:蒸發(fā)結(jié)晶,兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較小的是氯化鈉;
(3)t2℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比是4:5
(4)t1℃時(shí),相同質(zhì)量的水分別溶解這兩種物質(zhì),最多能溶解的硝酸鉀的質(zhì)量(填“=”、“>”或“<”)= 氯化鈉的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案