Question

經過一年的化學學習，我們能從化學的視角去看物質，感受化學的重要．
（1）水是生命之源，而無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由______構成的．將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是______變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是______ 變化（填“物理”或“化學”），這兩個變化的本質區(qū)別是______．雖然地球上水的儲量很大，但是淡水資源卻很少，請你設計一句公益廣告詞以增強眾愛惜保護水資源的意識，你的設計是______；
（2）我們用聯(lián)胺（N₂H₄）作燃燒將發(fā)射衛(wèi)星的火箭送入太空．發(fā)射時聯(lián)胺與N₂O₄燃燒生成氮氣和水，反應的化學方程式為______．
（3）通過初中化學的學習，我們知道通過多種途徑可制取氧氣．其中屬于物理變化的是______（填序號）
A．加熱氧化汞　　　　　B．分離空氣　　　　　 C．加熱分解KClO₃ D．加熱分解KMnO₄ E．分解H₂O₂
（4）3月31日晚，某市積極參加今年的“地球一小時”活動，以實際行動倡導節(jié)能減排．短短60分鐘的熄燈可以為我們賴以生存的地球做大貢獻，因為每節(jié)約1度電，就減少約1000g二氧化碳的排放，若這1000g二氧化碳由單質碳燃燒產生，則可以節(jié)約碳的質量是多少？

Answer 1

解：（1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由水分子構成的，將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是物理變化，將水通電生成氫氣發(fā)生的是化學變化，這兩個變化的本質區(qū)別是分子是否發(fā)生改變；節(jié)約用水，人人有責是很好的公益廣告．
故填：水分子； 物理；化學； 分子是否發(fā)生改變；節(jié)約用水，人人有責．
（2）聯(lián)胺與N₂O₄反應生成氮氣和水，反應的化學方程式為：2N₂H₄+N₂O₄3N₂+4H₂O．
故填：2N₂H₄+N₂O₄3N₂+4H₂O．
（3）加熱氧化汞、加熱分解KClO₃ 、加熱分解KMnO₄ 、分解H₂O₂制取氧氣時都能夠發(fā)生化學變化；分離空氣制取氧氣發(fā)生的是物理變化．
故填：B．
（4）解：設可以節(jié)約碳的質量為X，
C+O₂ CO₂
12 44
X 1000g
=
X=272.7g，
答：可以節(jié)約碳的質量為272.7g．
分析：（1）化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化；
（2）根據反應物、生成物及其質量守恒定律可以書寫化學方程式；
（3）通過化學變化、物理變化都可以制取氧氣；
（4）根據化學方程式可以進行相關方面的計算．
點評：本題主要考查物理變化、化學變化及其計算等方面的知識，計算時要注意規(guī)范性．