在工作、生活中，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是（　�。�
A、到溶洞里探險時用火把照明
B、冬天用煤取暖時封閉門窗
C、到煤窖中挖煤用火把照明
D、廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風
考點：二氧化碳的化學性質(zhì),一氧化碳的毒性,防范爆炸的措施
專題：化學與生活
分析：A、根據(jù)溶洞中往往會有高濃度的二氧化碳進行分析判斷；
B、根據(jù)煤不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳進行判斷；
C、根據(jù)可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸判斷；
D、根據(jù)可燃性的氣體或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸判斷．
解答：解：
A、溶洞中往往會有高濃度的二氧化碳，所以可以用燈火照明，同時檢驗二氧化碳的濃度高低，故A正確；
B、煤不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，因此冬天用煤取暖時不能封閉門窗，故B錯誤；
C、小煤窯里常常含有一定量的甲烷，如果甲烷的濃度達到了甲烷的爆炸極限，遇明火會發(fā)生爆炸，從而導(dǎo)致安全事故，故C錯誤；
D、可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸，煤氣有可燃性，煤氣泄漏，打開排氣扇，會產(chǎn)生電火花引爆可燃性氣體，故D錯誤．
故選：A．
點評：“生命重于泰山”，安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學考查熱點，要注意燃燒爆炸的條件和防護措施
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），為了減輕疼痛可以涂抹（　�。�
A、濃硫酸B、食醋
C、食鹽水D、蘇打或肥皂水

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科目：初中化學 來源： 題型：

地理課上小新聽老師說本地區(qū)石灰石的儲備非常豐富，他想到自己家附近的山上就有這種石頭，于是想測定其中碳酸鈣的含量．他設(shè)計并實施了如下實驗：講94.9g稀鹽酸加入到12g石灰石樣品中，恰好完全反應(yīng)．生成的二氧化碳氣體全部用足量的氫氧化鈉溶液吸收，氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量隨時間變化如下表：（假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)且難）．
時間（min）T1T2T3T4T5T6T7T8
氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量1.522.533.544.44.4
（1）最終生成CO2的質(zhì)量
 
克；
（2）求算小新測得石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質(zhì)R燃燒的化學方程式為：2R+5O2
點燃
4CO2+2H2O．則R的化學式是（　�。�
A、CH
B、C2H2
C、C2H4
D、C2H5O

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科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀下面短文，用“物理性質(zhì)”、“化學性質(zhì)”、“物理變化”、“化學變化”四個概念填空．
硫是一種淡黃色的固體（屬于
 
），把塊狀的硫研碎（屬于
 
），取少量放入燃燒匙內(nèi)，將燃燒匙加熱，硫熔化成淡黃色液體，繼續(xù)加熱，硫在空氣中燃燒（屬于
 
），生成的氣體有刺激性氣味，說明硫具有可燃性（屬于
 
 ）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、石油分離出汽油、煤油和柴油等
B、煤的干餾產(chǎn)生焦炭、煤焦油、焦爐氣等
C、工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮氣
D、凈水器中利用活性炭吸附水中的顏色、異味等雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型的凈水劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為（　　）
A、+2B、+3C、+6D、+7

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．
（1）請從“一氧化碳、石墨、二氧化碳、活性炭”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可用于制電池電極的是
 
；
②制糖工業(yè)中進行脫色以制白糖
 
；
③植物的氣體肥料
 
； 
④極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體
 
．
（2）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式：
①氧元素質(zhì)量分數(shù)最大的氧化物
 
；
②石灰石的主要成分
 
；
③“茅臺”酒的有效成分
 
；
④汽水中含有的一種酸
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用容積為15mL的試管盛液體加熱時，最多可盛放液體
 
mL，加熱過程中試管夾應(yīng)夾在
 
．

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同步練習冊答案