化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.
(1)請從“一氧化碳、石墨、二氧化碳、活性炭”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
①可用于制電池電極的是
 
;
②制糖工業(yè)中進(jìn)行脫色以制白糖
 
;
③植物的氣體肥料
 
; 
④極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體
 

(2)現(xiàn)有H、C、O、Ca四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的氧化物
 
;
②石灰石的主要成分
 
;
③“茅臺(tái)”酒的有效成分
 
;
④汽水中含有的一種酸
 
考點(diǎn):碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,化學(xué)式的書寫及意義
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)“一氧化碳、石墨、二氧化碳、活性炭”的性質(zhì)和用途分析回答;
(2)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可..
解答:解:(1)①石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用于制電池電極;
②活性炭具有吸附性,能吸附色素,制糖工業(yè)中進(jìn)行脫色以制白糖;
③二氧化碳是光合作用作用的原料,是物植的氣體肥料; 
④一氧化碳是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體.
(2)①氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O.
②石灰石的主要成分是碳酸鈣,其化學(xué)式為:CaCO3
③“茅臺(tái)”酒的有效成分是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH.
④碳酸是汽水中含有的一種酸,其化學(xué)式為:H2CO3
故答案為:(1)①石墨;②活性炭;③二氧化碳;④一氧化碳;(2)①H2O;②CaCO3;③C2H5OH;④H2CO3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查常見物質(zhì)的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是要熟記常見物質(zhì)性質(zhì)和用途、常見物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量.
[查閱資料]獲得的資料有:
(1)補(bǔ)鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強(qiáng)藥效.這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,但高溫灼燒時(shí)會(huì)分解產(chǎn)生氣體.
(2)碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳.
(3)常見的碳酸鈣含量測定方法:將碳酸鈣粉碎,加入已知濃度的過量鹽酸充分反應(yīng),然后測剩余鹽酸的量,根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量.
(4)澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少,100g澄清石灰水中最多含0.15g的Ca(OH)2
[方案設(shè)計(jì)和實(shí)施]根據(jù)資料和已學(xué)知識(shí),該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩種方案進(jìn)行測定.

方案1:根據(jù)如圖所示裝置實(shí)驗(yàn).
(1)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)記錄數(shù)據(jù)如下:
鈣片質(zhì)量空洗氣瓶質(zhì)量澄清石灰水的質(zhì)量反應(yīng)后洗氣瓶及瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量
20g100g200g300.4g
方案2:將鈣片粉碎,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),根據(jù)放出氣體的量計(jì)算碳酸鈣的含量.記錄數(shù)據(jù)如下(空燒杯的質(zhì)量為100g,加入鈣片的質(zhì)量為20g):
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g100200300400
充分反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量/g217.8a 413.4513.4
[分析和評(píng)價(jià)]
(1)方案2中的a值是
 

(2)方案1和方案2中合理的是
 
,原因是
 

(3)該小組同學(xué)沒有通過高溫灼燒鈣片放出氣體的量來計(jì)算碳酸鈣的含量,其原因是
 

[得出結(jié)論]經(jīng)過計(jì)算,該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是(  )
A、到溶洞里探險(xiǎn)時(shí)用火把照明
B、冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗
C、到煤窖中挖煤用火把照明
D、廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),我國某地區(qū)居民喜食的腌制的食品能產(chǎn)生二甲基亞硝胺〔(CH32NNO〕它與導(dǎo)致癌病高發(fā)有關(guān).它的每個(gè)分子中共有
 
個(gè)原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

比較法是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法,下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)分析錯(cuò)誤的是(  )
A、構(gòu)成:一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B、性質(zhì):CO2有還原性;CO沒有還原性
C、用途:CO2 可用于滅火;CO可作氣體燃料
D、危害:CO2 過多會(huì)造成溫室效應(yīng);CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請你用化學(xué)知識(shí)回答以下問題:
(1)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕.花香滿屋,請用粒子的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因:
 
;點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是
 

(2)天然水中含有許多雜質(zhì).凈水劑有多種,高鐵酸鈉是一種新型凈水劑,它的化學(xué)式為Na2FeO4,則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 
;天然水有硬水和軟水之分,可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用
 
的方法來降低水的硬度.
(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.生鐵和鋼的主要區(qū)別是:
 
鋁具有很好抗腐蝕性的原因:(用化學(xué)方程式解釋)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是密閉容器中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”、“”表示不同種元素的原子.
(1)反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)
 
微粒(填序號(hào)),判斷依據(jù)是
 

A.        B.          C.
(2)該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“分解”、“化合”或“置換”).
(3)“”和“”兩種原子的本質(zhì)區(qū)別是
 
不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確理解化學(xué)概念對學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)非常重要,下列對化學(xué)概念的理解正確的是( 。
A、氧化物就是含氧元素的化合物
B、單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)
C、化合物中各元素正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零
D、質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識(shí),正確的是(  )
A、氧氣具有可燃性
B、通常情況下,氧氣是無色、無味的氣體
C、鐵絲在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D、魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水

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同步練習(xí)冊答案