請(qǐng)寫出下列物質(zhì)在空氣(或者氧氣)中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:
硫磺在氧氣中燃燒
 

鐵絲在氧氣中燃燒
 

紅磷在空氣中燃燒
 

木炭在氧氣中燃燒
 

鎂條在空氣中燃燒
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2.故填:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2;
鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4.故填:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;
磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;故填:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;
木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,符號(hào)表達(dá)式為 C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;故填:C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;
鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的方程式為:2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO.故填:2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2H2表示的意義是(  )
A、4個(gè)氫原子B、氫元素
C、2個(gè)氫分子D、氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問(wèn)題進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與他們的活動(dòng).
(1)二氧化碳的制備:用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備CO2,寫出儀器M的名稱:
 
;
組裝時(shí),儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是
 
(填序號(hào));若將長(zhǎng)頸漏斗換為分液漏斗,其優(yōu)點(diǎn)是
 
.該反應(yīng)選用CaCO3與稀鹽酸制取CO2,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)探究鎂與二氧化碳的反應(yīng):興趣小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi),鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁.同學(xué)們對(duì)鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究.
【提出猜想】
猜想Ⅰ:產(chǎn)物是MgO和C;
猜想Ⅱ:產(chǎn)物是MgO、MgC2和C.
提出以上猜想的依據(jù)是
 

【查閱資料】MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在熱水中的溶解度增大;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑.
【實(shí)驗(yàn)分析】為探究白色固體的成分,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管,加入足量熱水,無(wú)氣體放出,說(shuō)明猜想
 
不正確;
【實(shí)驗(yàn)反思】通過(guò)本實(shí)驗(yàn),對(duì)“CO2不助燃”,你有什么新的認(rèn)識(shí):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、氧化汞
加熱
 汞+氧氣
B、石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
C、酒精+氧氣 
點(diǎn)燃
 水+二氧化碳
D、木炭+氧氣  
點(diǎn)燃
 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①氬氣、②二氧化硅、③硬水、④錳酸鉀、⑤四氧化三鐵、⑥冰水混合物、⑦鐵粉、⑧空氣、⑨液氧、⑩澄清石灰水十種物質(zhì)(用序號(hào)填空) 
(1)其中屬于混合物的是
 
;屬于純凈物的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
;  由原子直接構(gòu)成的是
 

2)能使澄清石灰水變渾濁的是
 

(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A、氮?dú),二氧化?/span>
B、冰水混合物,澄清石灰水
C、礦泉水,五氧化二磷
D、過(guò)氧化氫溶液,空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖是電解水的裝置,通電一段時(shí)間后,B試管中收集到的氣體是
 
,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于
 
.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
元素組成.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

(2)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),作為中學(xué)生我們應(yīng)該如何節(jié)約用水(任寫一點(diǎn))
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語(yǔ)后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容,其中不正確的是( 。
A、2O:表示2個(gè)氧原子
B、VC(C6H8O6):可表示一個(gè)維生素C的分子中含20個(gè)原子
C、Ar:可表示1個(gè)氬原子,還可表示氬氣
D、2MnO42-:表示2個(gè)高錳酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列氣體中,無(wú)色無(wú)味并且能跟灼熱的氧化銅發(fā)生還原反應(yīng)的一組氣體是( 。
A、CO、O2
B、CO、H2
C、CO、CO2
D、H2、O2

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