【題目】莫凡同學(xué)完成鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室,觀察到有灰白色沉淀生成的“異!爆F(xiàn)象,引起了他的興趣,并進(jìn)行了以下探究.
(1)【初步探究】出現(xiàn)灰白色沉淀是否為偶然現(xiàn)象. 【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】向4份相同體積與濃度的稀鹽酸中分別加入一定長度的某種鎂帶,現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn)組別 | A | B | C | D |
鎂帶長度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
沉淀量 | 無沉淀生成 | 少量沉淀 | 沉淀較多 | 沉淀很多 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】并非偶然,據(jù)表分析,是實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)“異!钡闹饕蛩兀
【再次探究】該沉淀的成分
【猜想假設(shè)】猜想1:Mg;猜想2:MgCl2
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】
序號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 取1g樣品,加入足量 | 未見氣泡 | 猜想1錯誤 |
② | 取1g樣品,加入5mL蒸餾水,振蕩 | 沉淀未溶解 | 猜想2錯誤 |
③ | 取1g MgCl2固體,加5mL蒸餾水,振蕩 | 固體全部溶解 |
(2)【交流討論】 ①莫凡同學(xué)做出猜想Ⅰ的依據(jù)是他認(rèn)為反應(yīng)物Mg過量,作出猜想2的依據(jù)是他認(rèn)為生成物MgCl2 .
②從實(shí)驗(yàn)設(shè)計的角度講,實(shí)驗(yàn)③的作用是 .
(3)【深入探究】該沉淀的物質(zhì)組成 【查閱資料】
灰白色沉淀的成分為堿式氯化鎂,它存在多種組成,化學(xué)式可表示為Mgx(OH)yClznH2O[即每份Mgx(OH)yClz結(jié)合了n份H2O],它受熱分解可產(chǎn)生氧化鎂、氯化氫和水.
【實(shí)驗(yàn)Ⅲ】
洗去沉淀表面雜質(zhì)并室溫晾干,取其7.07g,用如圖裝置(夾持儀器未畫出)按照正確的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待反應(yīng)停止后,測得硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為4.00g,裝置B的質(zhì)量增加了2.34g.
【問題討論】
①反應(yīng)停止后,應(yīng)繼續(xù)通入N2一段時間,目的是 .
②該沉淀中,鎂、氯的離子個數(shù)比n(Mg2+):n(Cl﹣)= .
③若沉淀Mgx(OH)yClznH2O中,n=5,則X、Y、Z的數(shù)值依次為 .
【答案】
(1)鎂帶長短;稀鹽酸
(2)不溶于水;進(jìn)行對比
(3)使反應(yīng)生成的水蒸氣完全被濃硫酸吸收;5:1;10、18、2
【解析】解:【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)表各提供的信息可以看出,鎂帶長短是實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)“異常”的主要因素,故填:鎂帶長短.【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】猜想1錯誤,說明加入的酸不與樣品反應(yīng)產(chǎn)生,故填:稀鹽酸; 【交流討論】(1)作出猜想2的依據(jù)是他認(rèn)為生成物MgCl2 不溶于水,故填:不溶于水.(2)實(shí)驗(yàn)③的作用是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比,故填:進(jìn)行對比.
【問題討論】(1)吸收濃硫酸能吸水,硝酸銀溶液能吸收氯化氫氣體,故反應(yīng)停止后,應(yīng)繼續(xù)通入N2一段時間,目的是使反應(yīng)生成的水蒸氣完全被濃硫酸吸收,故填:使反應(yīng)生成的水蒸氣完全被濃硫酸吸收.(2)硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為4.00g,故鎂元素的質(zhì)量為:4.00g× =2.4g,裝置B的質(zhì)量增加了2.34g,故C裝置增加的質(zhì)量為:7.07g﹣4.00g﹣2.34g=0.73g,故氯元素的質(zhì)量為:0.73g× =0.71g,該沉淀中,鎂、氯的離子個數(shù)比n(Mg2+):n(Cl﹣)= =5:1.(3)生成物中氧化鎂、氯化氫和水分子的個數(shù)比為: =10:2:13,若沉淀Mgx(OH)yClznH2O中,n=5,氫原子的總數(shù)為28,故y=16,故則x、y、z的數(shù)值依次為10、18、2,故填:10,18,2.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( )
A.只有左側(cè)試管中的紅磷能燃燒
B.只有右側(cè)試管中的白磷能燃燒
C.磷燃燒的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物,減輕污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛在量取液體時,開始采用俯視讀數(shù)為15mL,倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為5 mL,則該同學(xué)倒出的液體的體積為( )
A.>10 mL B.<10 mL C.=10mL D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示,下列說法正確的是( )
A.x的值為8
B.鍶屬于非金屬元素
C.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62g
D.鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丁、X的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去,“→”表示一步轉(zhuǎn)化).下列各項(xiàng)中,不能滿足圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( )
甲 | 乙 | 丁 | X | |
A | 化合物 | 化合物 | 單質(zhì) | 單質(zhì) |
B | 酸 | 堿 | 氧化物 | 氧化物 |
C | 鹽 | 堿 | 堿 | 氧化物 |
D | 金屬 | 鹽 | 鹽 | 堿 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題,為讓吉安天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議不可行的是( )
A. 嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈 B. 使用清潔能源
C. 禁止使用化肥農(nóng)藥 D. 分類回收垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是( )
A.檢查氣密性
B.比較金屬活動性
C.驗(yàn)證燃燒需O2
D.驗(yàn)證反應(yīng)放熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包固體,可能含有Cu(NO3)2、NH4NO3、Na2CO3、Ba(NO3)2、NaCl、NaOH中的一種或幾種.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)取少量固體與熟石灰研磨,無氨味.由此判斷:原固體中一定不含 .
(2)另取少量固體進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn): 已知:實(shí)驗(yàn)①中無沉淀產(chǎn)生,實(shí)驗(yàn)②中無氣體產(chǎn)生.
由實(shí)驗(yàn)①、②判斷:原固體中一定含有 , 一定不含 .
(3)為進(jìn)一步探究原固體的組成,取無色溶液A,向其中通入CO2 , 產(chǎn)生白色沉淀.由此判斷:原固體中一定還含有
(4)根據(jù)上述判斷,可推知(2)中實(shí)驗(yàn)②所得濾液B中的溶質(zhì)有HNO3、Ba(NO3)2、、 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品包裝袋中經(jīng)常使用到鋁箔,鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X具有良好的 ( )
A. 導(dǎo)電性 B. 抗腐蝕性 C. 導(dǎo)熱性 D. 延展性
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