【題目】下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是

A.濃鹽酸 B.濃硫酸 C.濃氨水 D.氫氧化鈉溶液

【答案】D

【解析】

試題分析:氫氧化鈉溶液會和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈉,從而讓質(zhì)量變大,過程中產(chǎn)生新得物質(zhì),屬化學(xué)變化。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于單質(zhì)的是

A. B. 氮?dú)?/span> C. 氦氣 D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)下圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化。根據(jù)圖像信息,回答問題。

(1)進(jìn)行該反應(yīng)的實驗操作是按照 (填“甲”或“乙”)圖所示進(jìn)行的。

(2)整個實驗過程中溶液的顏色變化是 。

(3)曲線上C點(diǎn)表示 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列基本實驗操作正確的是( 。

A.稱量氫氧化鈉固體 B.熄滅酒精燈 C.蒸發(fā)食鹽水D.稀釋濃硫酸

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【題目】含有等質(zhì)量的氧原子的SO2SO3中,其中硫原子的物質(zhì)的量之比為( )

A. 2:3 B. 3:2 C. 5:6 D. 6:5

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【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑.某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進(jìn)行了氯化鐵回收實驗.

實驗一:(如圖1)

(1)寫出步驟①中發(fā)生的化學(xué)方程式   ,此反應(yīng)的基本類型是   

(2)步驟②中的操作a名稱是  ;步驟③中加入稀鹽酸的目的是   

實驗二:該實驗小組同學(xué)通過查閱資料,又進(jìn)行了另一種嘗試.

【閱讀資料】不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結(jié)合過濾等操作,進(jìn)行物質(zhì)分離.

如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

Fe(OH)3

Cu(OH)2

開始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

(3)如圖2,步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范圍,請寫出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式   ;你認(rèn)為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到   (數(shù)值范圍)比較合適.

(4)該實驗需要用pH試紙測量溶液的pH,請將pH試紙的使用方法補(bǔ)充完整:  ,  ,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出該溶液的pH.

(5)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質(zhì),在保存FeCl3溶液時,常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質(zhì),你認(rèn)為選用  (用字母表示)最合理.

A.稀硝酸 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.稀醋酸.

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【題目】關(guān)于O2、CO2、C2H4O2這些物質(zhì)組成,敘述正確的是 ( )

A. 都表示兩個氧原子 B. 都含有氧分子

C. 氧的化合價為-2 D. 都含有氧元素

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【題目】下列氣體中, 不會造成空氣污染的是

A. NO2 B. CO C. SO2 D. N2

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【題目】用化學(xué)用語填空.
(1)2個氫原子
(2)2個氫氧根離子
(3)氧氣
(4)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖

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