15.學(xué)好化學(xué),就要學(xué)會歸納和總結(jié),下列總結(jié)都正確的一組是( 。
A安全常識B物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象
①炒菜油鍋著火時,立即蓋上鍋蓋
②天然氣泄漏時,立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
③家用電器著火時,立即用水澆滅
①紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚煙霧
②鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
③硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,有刺激性氣味的氣體生成
C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D化學(xué)用語
①因為氧氣能支持燃燒,所以可用作助燃劑.
②因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用食品包裝袋內(nèi)防腐
③因為一氧化碳具有還原性,所以工業(yè)上用于煉鐵
①3個氧原子-O3
②2Fe3+:“2”表示兩個亞鐵離子
③$\stackrel{+2}{Mg}$:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)滅火的原理考慮;
B、根據(jù)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷;
C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途解答;
D、根據(jù)化學(xué)符號的意義解答.

解答 解:A、家用電器著火時,不能立即用水澆滅,以防觸電,故選項錯誤;
B、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚白煙,沒有霧;鐵絲在空氣中不能燃燒,故選項錯誤;
C、①氧氣能支持燃燒,可用作助燃劑;②氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑、無毒,可用食品包裝袋內(nèi)防腐;③因為一氧化碳具有還原性,所以工業(yè)上用于煉鐵,故選項正確;
D、①3個氧原子表示為3O,②2Fe3+中“2”表示兩個鐵離子,故選項錯誤;
故選C.

點評 本題難度不大,選用排除法(即只要發(fā)現(xiàn)有一項歸納錯誤,即可排除該選項)是正確、快速解答此類題的捷徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.空氣的成分中體積分數(shù)最大的是氮氣;形成化合物種類最多的元素是碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a酒精燈.
(2)實驗時用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該裝置還可以用來制取CO2(或H2)(填寫化學(xué)式).
(3)C裝置可以用來收集多種氣體,若用該裝置收集H2,則該氣體應(yīng)從c端進入(填“b”或“c”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.煤氣燃燒B.干冰升華C.水結(jié)成冰D.佛山剪紙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.正確規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵,請回答下列實驗操作的理由.
(1)傾倒液體時,試劑瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處,防止藥液流下腐蝕標(biāo)簽;
(2)給試管中的固體加熱時,試管口應(yīng)略向下傾斜,防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部先放一些水,防止灼熱的生成物濺落炸裂瓶底;
(4)點燃氫氣實驗前一定要驗純,防止發(fā)生爆炸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì).
資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO42.12H2O],消毒劑有液氯(Cl2和漂白粉)
(1)明礬是一種凈水劑,明礬含有鋁元素,鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為則鋁原子最外層有3 個電子.
(2)在天然水凈化處理中,加活性炭的作用是吸附作用,
(3)自來水廠的凈水過程不能(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水.
(4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難.為了防止水的污染,下列各項措施:
①抑制水中所有動、植物的生長; ②不任意排放工業(yè)廢水; ③禁止使用農(nóng)藥和化肥;   ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.    其中可以采用的方法是D
A.①②B.②③C.①④D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列凈水方法中能使天然水變成純凈物的是(  )
A.加明礬B.過濾C.蒸餾D.煮沸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

4.硫酸亞鐵(FeSO4)常用來作補血劑,綠礬(FeSO4•7H2O)又是一種重要的食品和飼料添加劑.實驗室用鐵與稀硫酸反應(yīng)既可以制得硫酸亞鐵,也可以制得綠礬.
(1)計算7.6克硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量.
(2)閱讀下邊的信息提示,列式計算FeSO4•7H2O的相對分子質(zhì)量.

(3)將6g生鐵渣加在裝有足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量減少了0.2g,計算:
①生成硫酸亞鐵的質(zhì)量.
②生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.九年級(三)班化學(xué)興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,如圖1所示:將過量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時測量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:

時間/s024681012
C增加質(zhì)量/g03.05.06.06.6x6.6
(1)上表中,第10分鐘時,x=6.6g.
(2)請在圖2的坐標(biāo)紙上,以時間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生C02氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關(guān)系曲線;
(3)計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
(4)B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液,作用是吸收可能揮發(fā)的HC1氣體,你認為對測量結(jié)果有沒有
影響?

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