下面的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算正確是的（　　）
A、2CO2：2×12×16×2=768
B、2NH3：2×14+1×3=31
C、2H2O：2×（1×2+16）=36
D、CO（NH2）2：12+16+14+1×2×2=46
考點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、2CO2的相對(duì)分子質(zhì)量 為（12+16×2）×2=88，故選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤．
B、2NH3的相對(duì)分子質(zhì)量 為（14+1×3）×2=34，故選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤．
C、2H2O的相對(duì)分子質(zhì)量 為2×（1×2+16）=36，故選項(xiàng)計(jì)算正確．
D、CO（NH2）2的相對(duì)分子質(zhì)量 為12+16+（14+1×2）×2=60，故選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列廚房中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、蔬菜榨汁B、水的沸騰
C、鐵鍋生銹D、白糖溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)畫出通過下列三種裝置來制取氧氣的三大實(shí)驗(yàn)裝置：①H2O2 、②KMnO4、③KClO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室選用如圖甲所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題．

（1）指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱①
 
，②
 
．
（2）甲同學(xué)用裝置B和裝置C組合制取并收集氧氣，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式：
 
．請(qǐng)描述氧氣集滿的現(xiàn)象：
 
．裝置B中的注射器相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的
 
儀器．
（3）乙同學(xué)也采用裝置B和裝置C組合制取并收集二氧化碳?xì)怏w，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式：
 
．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是
 
（方法、現(xiàn)象及結(jié)論），相關(guān)反應(yīng)的表達(dá)式：
 
．丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)所選用的收集裝置有誤，其理由是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇
 
（填序號(hào)）．甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖乙所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取等質(zhì)量的A、B金屬，分別投入濃度相同的足量的鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與時(shí)間（t）的關(guān)系如圖（A、B在化合物中的化合價(jià)相同）．
（1）由圖分析，甲、乙、丙三位同學(xué)的對(duì)話正確的是
 
；
甲：時(shí)間t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量A＞B；
乙：到時(shí)間t2時(shí)，金屬均無剩余；
丙：兩種金屬原子的相對(duì)原子質(zhì)量A＜B
（2）得出結(jié)論：金屬A、B的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱為
 
．
（3）拓展遷移：實(shí)驗(yàn)室一般選用Zn與稀硫酸反應(yīng)抽取氫氣，不選用Mg與稀硫酸反應(yīng)抽取氫氣的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃，析出的A一定比B多
B、t1℃時(shí)，將A、B分別溶于等質(zhì)量的水中制成飽和溶液，溶解的A的質(zhì)量比B多
C、t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、當(dāng)A中含有少量B時(shí)，一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）將A、E裝置連接時(shí)，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管
 
（選填“b”或“c”）相連接．檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是
 
．用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是
 
，說明它具有
 
的性質(zhì)．
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是
 
，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是
 
．
（3）將A、C裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)是否屬于基本反應(yīng)類型，
 
（填“是”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于燃料，下列哪種說法是錯(cuò)誤的（　�。�
A、煤、石油、天然氣都是化石燃料
B、煤氣的主要成分是氫氣、甲烷、一氧化碳
C、石油液化氣是一種純凈物
D、氫氣是理想的清潔、高能燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于燃燒與滅火，下列說法正確的是（　�。�
A、只要降低著火點(diǎn)就一定會(huì)使火熄滅
B、只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)就一定會(huì)燃燒
C、只要可燃物與氧氣接觸就一定會(huì)燃燒
D、只要使可燃物與氧氣或其它助燃性氣體隔離就一定能滅火

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