請(qǐng)畫出通過(guò)下列三種裝置來(lái)制取氧氣的三大實(shí)驗(yàn)裝置:①H2O2 、②KMnO4、③KClO3
考點(diǎn):氧氣的制取裝置
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;根據(jù)KMnO4、氯酸鉀固體與二氧化錳固體加熱制取氧氣,屬于固固加熱型解答.
解答:解:①用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱,利用如圖裝置可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

②用KMnO4加熱制取氧氣,屬于固固加熱型,氧氣密度比空氣大,且不易溶于水,可以用向上排空氣法或排水法收集.利用如圖裝置可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn);但用KMnO4制氧氣時(shí),為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;

③氯酸鉀固體與二氧化錳固體加熱制取氧氣,屬于固固加熱型,氧氣密度比空氣大,且不易溶于水,可以用向上排空氣法或排水法收集.利用如圖裝置可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn);


答案:
①用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的裝置圖:

②用KMnO4加熱制取氧氣:

③氯酸鉀固體與二氧化錳固體加熱制取氧氣:
點(diǎn)評(píng):選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和操作正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑及操作
AN2(O2將氣體通過(guò)灼熱的木炭粉
B鋅粉(鐵粉)用磁鐵吸引
CCuO(Cu)在空氣中加熱
DCuSO4溶液(H2SO4加入足量的銅粉,過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下面儀器的名稱:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

(5)
 

(6)
 

(7)
 

(8)
 

(9)
 

(10)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

火樹銀花是
 
變化,水滴石穿是
 
變化,百煉成鋼是
 
變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組用如圖裝置探究煉鐵的原理(使用的CO已經(jīng)檢驗(yàn)了純度).

(1)為避免加熱時(shí),CO在A管內(nèi)與空氣被點(diǎn)燃發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃酒精燈前應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
,目的是
 

(2)方框中連接的是C和D,其作用主要是避免尾氣中的有毒氣體排放到空氣中.C中的氫氧化鈉溶液能象石灰水一樣吸收二氧化碳,但不與CO反應(yīng).方框中導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→
 
、
 
 

(3)玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,氧化鐵在這個(gè)反應(yīng)中表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是
 
性,用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是這種方法“煉”得的鐵中不含有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器①的名稱
 
,儀器②的名稱
 

(2)最可能使用A裝置來(lái)制氧氣的化學(xué)方程式為
 
,
(3)若用F裝置收集上面產(chǎn)生的氧氣,收集滿一瓶后,將帶火星的木條伸入瓶中發(fā)現(xiàn)木條沒(méi)有復(fù)燃,以下分析錯(cuò)誤原因中不合理的是
 

①裝置氣密性不好        ②未等到導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)而均勻的氣泡就開始收集
③集氣瓶中事先未裝滿水  ④收集滿氣體后,未在水下蓋上玻璃片就直接將集氣瓶取出
(4)小明打算在實(shí)驗(yàn)室研究二氧化碳,他應(yīng)選擇的制取裝置是
 
(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵絲能在氧氣中燃燒但不能在空氣中燃燒,這一現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A、燃燒一定要有空氣
B、燃燒一定要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C、燃燒一定要有足夠的氧氣
D、只有可燃物才能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算正確是的( 。
A、2CO2:2×12×16×2=768
B、2NH3:2×14+1×3=31
C、2H2O:2×(1×2+16)=36
D、CO(NH22:12+16+14+1×2×2=46

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類目前所消耗的能量主要來(lái)自化石燃料.
(1)煤燃燒時(shí)排放出
 
 
等污染物.溶于雨水會(huì)形成酸雨.
(2)石油加熱煉制得到產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是
 
(一種即可),汽車尾氣排放出一氧化氮、一氧化碳有害氣體污染空氣,為了解決這一問(wèn)題,常在尾氣排放處加裝催化凈化裝置,將有害氣體轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種無(wú)害物質(zhì),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)由于煤和石油污染較大,所以推廣使用天然氣,天然氣的主要成分是
 
(填化學(xué)式),它燃燒時(shí)將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為
 
能,小剛通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)發(fā)現(xiàn),天然氣并不是最理想的燃料,你認(rèn)為最理想的燃料是
 

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