【題目】在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們做了如下兩個實(shí)驗:
(觀察與討論1)實(shí)驗時,甲試管中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,同學(xué)們對氫氧化鈣和鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)表示懷疑。請你寫出能觀察到該化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的一種方法_______________。
(觀察與討論2)實(shí)驗結(jié)束后,同學(xué)們將兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,然后出現(xiàn)白色沉淀。經(jīng)過討論確定,甲試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________(填化學(xué)式,下同),乙試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________。為科學(xué)處理實(shí)驗后產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們決定對燒杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
(提出問題)最終廢液中溶質(zhì)成分是什么?
(猜想與假設(shè))猜想1:NaCl。
猜想2:NaCl、CaCl2。
猜想3:________________。
(實(shí)驗探究)請你設(shè)計實(shí)驗證明猜想3是正確的,并完成下列實(shí)驗報告。
實(shí)驗步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
__________________ | __________________ | 猜想3正確 |
(反思交流)隨著大家環(huán)保意識的增強(qiáng),實(shí)驗室產(chǎn)生的污染越來越受到重視,實(shí)驗中產(chǎn)生的污染物必須無害化處理后再排放。
【答案】先向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴酚酞溶液,再加入稀鹽酸 CaCl2、HCl NaCl、Na2CO3 NaCl、Na2CO3 取最終廢液少許于試管中,滴加稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生
【解析】
[觀察與討論1]甲試管中的稀鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng),無明顯變化,可以加入指示劑驗證反應(yīng)的發(fā)生,方法為先向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴酚酞溶液,再加入稀鹽酸,可以觀察到溶液先變紅,隨著稀鹽酸的加入,溶液的顏色逐漸變淺,最后溶液褪色呈無色,故填先向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴酚酞溶液,再加入稀鹽酸。
[觀察與討論2]兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了氯化鈉、水和二氧化碳,后產(chǎn)生白色沉淀,該反應(yīng)是氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,說明甲試管中廢液含有的溶質(zhì)是鹽酸與氯化鈣,其化學(xué)式分別為CaCl2、HCl,故填CaCl2、HCl;
上述現(xiàn)象說明乙試管中廢液含有的溶質(zhì)是碳酸鈉和碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉,其化學(xué)式分別為NaCl、Na2CO3,故填NaCl、Na2CO3。
[猜想與假設(shè)]燒杯中發(fā)生的最后的反應(yīng)是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,如果二者完全反應(yīng),則燒杯中的溶質(zhì)為氯化鈉,如果反應(yīng)物有剩余,則燒杯中溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉與氯化鈣,或者是氯化鈉與碳酸鈉,所以猜想3為氯化鈉與碳酸鈉,其化學(xué)式分別為NaCl、Na2CO3,故填NaCl、Na2CO3。
[實(shí)驗設(shè)計]由實(shí)驗結(jié)論:猜想3正確可知,燒杯中的溶質(zhì)含有氯化鈉與碳酸鈉,檢驗碳酸鈉的存在,可以向溶液中加入稀鹽酸,故填取最終廢液少許于試管中,滴加稀鹽酸;
碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,故填有氣泡產(chǎn)生。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2003年12月重慶市發(fā)生了一起“天然氣”特大井噴事故,造成嚴(yán)重的損失,其中使人中毒死亡的氣體主要是硫化氫(H2S)。硫化氫能溶于水,其水溶液顯酸性(叫氫硫酸),在空氣中燃燒時生成二氧化硫和水。根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)硫化氫水溶液的酸性可用_____ (填一種試劑)檢驗;
(2)硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____;
(3)實(shí)驗室制取H2S氣體時,尾氣中含有的H2S氣體可用氫氧化鈉溶液來處理,請寫出處理此種尾氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,我們應(yīng)充分學(xué)好、用好它們。
(1)按要求從氫氣、一氧化碳、鹽酸、硝酸鉀、氫氧化鈉、氫氧化鎂 中選取合適的物質(zhì), 填寫其化學(xué)式:
①一種有毒的還原性氣體__________②一種難溶于水的堿__________
③一種農(nóng)田施用的復(fù)合肥_________④一種胃液里含有的酸_________
(2)黑蒜(black garlic),又名發(fā)酵黑蒜,是用新鮮的生蒜帶皮放在高溫高濕的發(fā)酵箱里自然發(fā)酵 60~120 天制成的食品,能夠保留生大蒜原有的成份,且黑蒜中的微量元素含量較高?诟熊浥,味道酸甜,無蒜味,食后無蒜臭, 不上火,是速效性的保健食品。它具有殺菌消毒、抗氧化、調(diào)節(jié)血糖水平等 功效,能增強(qiáng)人體免疫力、恢復(fù)人體疲勞、促進(jìn)睡眠等,對糖尿病、高血壓、 高血脂、癌等疾病均有療效。黑蒜中含有的大蒜素具有廣譜抗菌效果,其中, 最常見的大蒜素“硫化丙烯”(化學(xué)式為 C3H6S)是一種白色油脂性液體,它對腐敗真菌有很強(qiáng)的抑制和殺滅作用。黑蒜中的維生素 B2 能夠促進(jìn)皮膚細(xì)胞再生,預(yù)防皮膚炎癥,防止皮膚干燥。維生素 B2(化學(xué)式為 C17H20N4O6),又叫核黃素,是人體必需的13 種維生素之一,微溶于水,見光易分解。它不會蓄積在體內(nèi),所以時常要以動物肝臟、豆類、牛奶、蛋黃及綠葉蔬菜等食物或營養(yǎng)品來補(bǔ)充。試回答:
①維生素 B2 屬于_________。(選填“氧化物”、“混合物”、“有機(jī)物”之一)
②維生素 B2 分子中,碳、氫原子的個數(shù)比為_________(填最簡整數(shù)比)。
③維生素 B2 中,氮、氧元素的質(zhì)量比為_________(填最簡整數(shù)比)。
④已知硫化丙烯在空氣中完全燃燒會生成水、二氧化碳和一種能導(dǎo)致酸雨的無色氣體,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
⑤“吃得營養(yǎng),吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列有關(guān)說法中,正確的是________。
A 每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì) B 油脂易使人發(fā)胖,故應(yīng)禁食油脂
C 每天通過保健品補(bǔ)充各種維生素 D 霉變食物經(jīng)過加熱便可放心食用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱__________。
(2)實(shí)驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是______(填字母),裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳,需將發(fā)生裝置與裝置F和裝置______(填字母) 相連,其中裝置F內(nèi)的試劑是___________,氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____(填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖l是鋰元素、鈉元素在元素周期表中的信息,圖2是A~E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
⑴鈉的相對原子質(zhì)量為________________。
⑵鋰元素和鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是________________不同。
⑶A粒子的符號是________________。
⑷A~E五種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是________________(填字母序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗中。
(1)實(shí)驗一是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗,盛放硫的儀器叫_____,實(shí)驗時集氣瓶中水的作用是_____。
(2)實(shí)驗二的實(shí)驗?zāi)康氖?/span>_____。
(3)實(shí)驗三是探究比較碘在不同溶劑中的溶解性的實(shí)驗,左邊試管中最終是淺黃色,右邊試管最終紫紅色,實(shí)驗的結(jié)論是_____。實(shí)驗后把兩個試管中的液體充分混合后靜置,可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____(填序號)。
①液體分層;②液體中顏色均一:③下層紫紅色;④下層幾乎無色;⑤下層淺黃色:⑥產(chǎn)生紫紅色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“變廢為寶”是對化學(xué)技術(shù)的一項挑戰(zhàn),“地溝油”是極不衛(wèi)生是垃圾油,它主要含危害物是黃曲霉素(C17H12O6),但中科院已發(fā)明將“地溝油”轉(zhuǎn)變成乙醇、沼氣等有用物質(zhì)的新技術(shù),請回答:
(1)“黃曲霉素”是屬于__________________(選填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”)
(2)“地溝油”的轉(zhuǎn)化產(chǎn)物中會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是______________(填化學(xué)式),該氣體燃燒的化學(xué)方程式是:___________________________,
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實(shí)驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示
求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)取用一定質(zhì)量的石灰石樣品,把50.0 g稀鹽酸分五次加入樣品中(樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、干燥、稱量,得實(shí)驗數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
稀鹽酸的加入量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 3.0 | 2.0 | 1.0 | m | 0.6 |
則下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.石灰石樣品的質(zhì)量為4 gB.m的值為0.8 g
C.石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%D.稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%
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