溶液 | A | B | C | D |
加入鹽酸后的現(xiàn)象 | 無(wú)明顯變化 | 無(wú)明顯變化 | 有氣泡產(chǎn)生 | 無(wú)明顯變化 |
分析 溶液帶色,實(shí)際溶液中的離子所顯的顏色,初中階段所接觸的物質(zhì)中,帶色的離子有:鐵離子顯棕黃色,亞鐵離子顯淺綠色,銅離子顯藍(lán)色,高錳酸根離子顯紫色.加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生的,溶液中含有碳酸根;根據(jù)各組中的溶液成份,要生成白色沉淀,只能是碳酸鈣沉淀.可以根據(jù)能產(chǎn)生氣體判斷出碳酸鈉,根據(jù)生成沉淀判斷出氫氧化鈣,氫氧化鈉顯堿性,氯化鈉顯中性.
解答 解:(1)①溶液所顯的顏色,實(shí)際是由溶液中的離子顯示出的,我們所學(xué)過(guò)的帶色的離子有:鐵離子顯棕黃色,亞鐵離子顯淺綠色,銅離子顯藍(lán)色,高錳酸根離子顯紫色.故答案為:KMnO4、CuSO4 ;
②從Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸中取出四種,可以是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2、NaOH,Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2、稀鹽酸,NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸,Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸,共有四種組合,故填:四;
(3)第一步:A、B、C、D溶液,然后依次加入少量鹽酸,加入鹽酸能產(chǎn)生氣泡的,則說(shuō)明溶液中應(yīng)該含有碳酸根,故答案為:Na2CO3;
第二部:根據(jù)各組中的溶液成份,要生成白色沉淀,只能是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)可以根據(jù)能產(chǎn)生氣體判斷出碳酸鈉,根據(jù)生成沉淀判斷出氫氧化鈣,根據(jù)已有的現(xiàn)象沒法判斷出氫氧化鈉和氯化鈉,取1支試管,加入少量的D溶液,滴入幾滴無(wú)色酚酞試液.若溶液變紅,則D溶液為氫氧化鈉溶液,第5種溶液為氯化鈉溶液;若溶液無(wú)明顯變化,則D溶液為氯化鈉溶液,第5種溶液為氫氧化鈉溶液.
故答案為:NaCl和NaOH;取溶液加入酚酞試液,變紅的是氫氧化鈉溶液,不變色的是氯化鈉溶液.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了根據(jù)題中所給的條件對(duì)物質(zhì)的推導(dǎo),以及根據(jù)現(xiàn)象完成鑒別過(guò)程,難度較大,綜合性強(qiáng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 35 | 30 | a | 20 | 20 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶劑的質(zhì)量不變 | B. | 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 | ||
C. | 溶質(zhì)質(zhì)量不變 | D. | 硝酸鉀的溶解度減小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的試劑或方法 |
A | CO2 | CO | 點(diǎn)燃 |
B | Fe粉 | 炭粉 | 稀鹽酸,過(guò)濾 |
C | MnO2 | KCl | 足量水,過(guò)濾 |
D | CuSO4溶液 | FeSO4溶液 | 過(guò)量鐵粉,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的 | |
B. | 為防止水污染,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥 | |
C. | 活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水 | |
D. | 過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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