7.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如圖所示,關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是( 。
A.都放出熱量B.生成物都是氣體
C.都不產(chǎn)生火焰D.集氣瓶中都必須放少量水

分析 根據(jù)圖示可知是鐵、碳、硫燃燒,鐵是金屬,碳和硫是非金屬,再根據(jù)在氧氣中燃燒的具體現(xiàn)象來回答本題.

解答 解:A、都屬于燃燒,燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng),故A正確;
B、碳燃燒生成的二氧化碳、硫燃燒生成的二氧化硫都屬于氣體,故B錯誤;
C、鐵燃燒和碳燃燒都沒有火焰,故C錯誤;
D、與碳反應(yīng)時(shí)集氣瓶中不必放少量水,錯誤;
故選A

點(diǎn)評 通過回答本題知道了鐵、硫、碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,和反應(yīng)的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知鐵的氧化物中,鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為7:2,則該鐵的氧化物的化學(xué)式是FeO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.金桂飄香B.燒杯破碎C.蠟燭受熱熔化D.食品腐敗變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.對于10mL量筒的刻度,下列描述中正確的是( 。
A.量筒上刻度的最小數(shù)值是0,且0刻度線在量筒的最上方
B.量筒上的起點(diǎn)刻度值是1,且1mL刻度線在2mL刻度線的上方
C.用該量筒能量出2.3mL蒸餾水
D.應(yīng)該量筒能直接量出0.8mL的液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.回答下列問題:
(1)防止空氣污染,是我們每個(gè)人的責(zé)任,請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議植樹造林或使用優(yōu)質(zhì)煤炭等;
(2)請你寫出下列元素的名稱或化學(xué)符號:
鈉元素Na,一個(gè)硫酸根離子SO42-
Ca2+右上角數(shù)字“2”的含義每個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)有a、b兩份質(zhì)量相等的固體,其中a為純凈的氯酸鉀,b是氯酸鉀和二氧化錳的混合物,同時(shí)加熱制取氧氣,當(dāng)a、b兩份固體完全反應(yīng)后,得到的氣體的質(zhì)量(m)與時(shí)間(t)的關(guān)系如下所示,其中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.按要求填寫儀器的名稱(每個(gè)空格只須填寫一種最主要的儀器)
(1)取用塊狀的固體藥品應(yīng)使用鑷子;
(2)用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)使用燒杯.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),其中二氧化錳起催化作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選擇A,若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置C收集,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。睔鈽O易溶于水.由此可知制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.若用F裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從n(填“m”或“n”)端進(jìn)入.
(6)圖G是某同學(xué)做的鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),該同學(xué)應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中裝少量的水,目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用(填字母),其反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng),二氧化錳是該反應(yīng)的生成物.
(3)如圖F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出.集滿氧氣的集氣瓶蓋好玻璃片,正放出實(shí)驗(yàn)桌上.
(4)常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(5)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的制取裝置是AE或BE或CE(填字母).

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