【題目】化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活。
(1)請用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題:
①喝了汽水后常常會(huì)打嗝,原因是升溫使氣體溶解度_____________。
②食物保存在冰箱中不易變質(zhì),是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)速率與______________有關(guān)。
③鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預(yù)防__________。
④醫(yī)療急救時(shí)需要用純氧,是因?yàn)檠鯕?/span>___________。
(2)小明一家與朋友們決定使用“共享汽車”出行。
①制造汽車使用了多種材料,“共享汽車”中屬于合成材料的是______________(填字母)。
A鎂鋁合金 B玻璃鋼 C塑料
②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說明鎂鋁合金的硬度___________鋁的硬度(填“大于”或“小于”)。
③使用“共享汽車”出行的好處有_____ (填標(biāo)號(hào))
a降低出行成本
b減少汽車尾氣排放
c節(jié)約能源
d降低交通壓力
④汽車的鉛蓄電池放電工作時(shí),發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng): ,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時(shí),溶液的pH不斷____________(填增大、不變或減小)。
⑤車載滅火器使用時(shí)會(huì)噴出泡沫,覆蓋在可燃物表面,其滅火的原理是______________。
【答案】減小 溫度 貧血 可供給呼吸 C 大于 abcd 增大 隔絕空氣(或氧氣)
【解析】
(1)①氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,故喝了汽水后常常會(huì)打嗝,原因是升溫使氣體溶解度減;
②食物保存在冰箱中不易變質(zhì),是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)速率與溫度有關(guān);
③鐵元素是人體必需的一種微量元素。缺鐵會(huì)引起貧血,故食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血;
④醫(yī)療急救時(shí)需要用純氧,是因?yàn)檠鯕饪梢怨┙o呼吸;
(2)①A、鎂鋁合金屬于金屬材料,不符合題意;
B、玻璃鋼屬于復(fù)合材料,不符合題意;
C、塑料屬于合成材料,符合題意。
故選C。
②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說明鎂鋁合金的硬度大于鋁的硬度;
③使用“共享汽車”出行,既可以降低出行成本,又能節(jié)約能源、減少汽車尾氣的排放,還可以降低交通壓力。
故選abcd。
④由化學(xué)方程式可知,鉛蓄電池放電過程中,硫酸不斷減少,酸性減弱,溶液的pH不斷增大;
⑤車載滅火器使用時(shí)會(huì)噴出泡沫,覆蓋在可燃物表面,其滅火的原理是隔絕空氣(或氧氣)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鹽酸和氯化銅的混合溶液,向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。以下說法正確的是( 。
①滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至ag時(shí),溶液中含有兩種溶質(zhì)
②滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為m(bg<m<cg),此時(shí)溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
③滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至dg時(shí),溶液pH>7
④在滴加氫氧化鈉溶液的整個(gè)過程中,溶液中氯元素的質(zhì)量先減小后不變
A. ②③B. ①②③C. ③④D. ②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在復(fù)習(xí)中和反應(yīng)知識(shí)時(shí)思考,除了通過酚酞變色說明氧氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),還有什么方法能說明兩者發(fā)生了反應(yīng)?同學(xué)們討論后進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。
方案一:測定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的pH。
(實(shí)驗(yàn)探究)甲組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中,均勻混合后測定此時(shí)溶液的pH=5.
(得出結(jié)論)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),并且該反應(yīng)中__________過量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(交流討論)乙組同學(xué)將一定量的稀鹽酸加入 pH=13 的氫氧化鈉溶液中,均勻混合后測定此時(shí)溶液的 pH=8.同學(xué)們認(rèn)為該數(shù)據(jù)也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng).你同意這種說法嗎?__________(填“同意”或“不同意”),理由是_______________________。
方案二:小林同學(xué)將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度進(jìn)行實(shí)時(shí)測定,得到的曲線如圖1所示。
同學(xué)們認(rèn)為根據(jù)該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)是_______________ (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),請你根據(jù)圖中曲線判斷大約____________秒時(shí)二者恰好完全反應(yīng)。
(反思質(zhì)疑)小濤同學(xué)通過測定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化,證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。小組同學(xué)一致認(rèn)為該方案不合理,理由是______________。
(實(shí)驗(yàn)拓展)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中還有很多物質(zhì)反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,如將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象.小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)可以發(fā)生.實(shí)驗(yàn)過程中試管內(nèi)液面上升,同學(xué)們認(rèn)為該現(xiàn)象說明二者發(fā)生了反應(yīng),有同學(xué)認(rèn)為該方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是__________________,你的改進(jìn)方法是___________,請你再設(shè)計(jì)出一種不同的實(shí)驗(yàn)方案證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一溶液是由鹽酸、硫酸、硫酸鐵、氯化鐵、稀硝酸、硝酸鐵幾種中的兩種混合而成,向該溶液中加Ba(OH)2溶液的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,則該溶液是( )
A.硝酸、硝酸鐵B.硫酸、氯化鐵
C.鹽酸、氯化鐵D.鹽酸、硫酸鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成。它在面包制作過程中發(fā)生分解反應(yīng);瘜W(xué)小組為驗(yàn)證該膨松劑的成分,查閱資料,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)開始前彈簧夾都處于關(guān)閉狀態(tài))。
資料:①碳酸氫銨加熱分解成三種氣體(含水蒸氣);
②通常狀況下,1體積水溶解700體積氨氣,氨氣溶于水所得溶液為氨水。
(1)A裝置中,膨松劑在加熱過程中發(fā)生兩個(gè)分解反應(yīng):;關(guān)閉K1,打開K2,充分加熱當(dāng)看見______現(xiàn)象時(shí),說明有碳酸氫銨存在。打開K2,關(guān)閉K1,當(dāng)看見______現(xiàn)象時(shí),說明有碳酸氫鈉存在。是否需要將裝置B中的水換成澄清石灰水,說明理由。________
(2)如果沒有裝置C,可能會(huì)對實(shí)驗(yàn)造成的影響是什么?______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃的條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。
(1)四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(填字母);
(2)保持B物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子名稱是_____;
(3)在該化學(xué)變化過程中,不可再分的粒子有_____種(填數(shù)字);
(4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____ ;
(5)該反應(yīng)中A、D的質(zhì)量比是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃金是貴重金屬,性質(zhì)穩(wěn)定,應(yīng)用廣泛,有關(guān)金元素說法正確的是
A.核電荷數(shù)為276B.原子序數(shù)為118
C.中子數(shù)為79D.相對原子質(zhì)量為197.0
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X,氯氣有毒。下列說法不正確的是( )
A.X的化學(xué)式為H2O
B.反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)由+4變?yōu)?/span>+2
C.制取氯氣時(shí)要有尾氣處理
D.可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學(xué)把一定量的加入溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
猜想一:NaOH猜想二:NaOH、
猜想三:NaOH、猜想四:NaOH、、
經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請用化學(xué)方程式說明原因______。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想 ______ 不成立 |
另取少量濾液,向其中加入足量稀鹽酸 | ______ | 猜想三成立 |
(反思與拓展)
寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
若向的溶液中加入一定量的,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。
登山運(yùn)動(dòng)員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是______寫一條即可。
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