5．給試管里的液體加熱，液體體積最好不要超過試管容積的1/3，試管口切不可以朝著人的方向；過濾傾倒液體時液面要低于濾紙的邊緣；如果試管內(nèi)附有難溶性氧化物，洗滌時應(yīng)用稀鹽酸，使難溶性氧化物溶解，然后再用水沖洗干凈．

分析 從給試管內(nèi)液體加熱注意事項(xiàng)考慮，加熱前要預(yù)熱試管；給試管里的液體加熱時，液體過多容易使液體受熱不均勻而出現(xiàn)局部沸騰，造成液體沖出試管；試管口不可對著他人和自己．

解答 解：給試管里的液體加熱，液體體積最好不要超過試管容積的1/3，試管口切不可以朝著人的方向；過濾傾倒液體時液面要低于濾紙的邊緣；如果試管內(nèi)附有難溶性氧化物，洗滌時應(yīng)用稀鹽酸，使難溶性氧化物溶解，然后再用水沖洗干凈
故答案為：1/3，人，低于，稀鹽酸

點(diǎn)評 準(zhǔn)確把握儀器的使用規(guī)則，嚴(yán)格按規(guī)則要求使用儀器，才能保證實(shí)驗(yàn)的安全性，不得隨意改變儀器的用途．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．酚酞溶液遇NaOH溶液變紅．但是，在分組實(shí)驗(yàn)中（如圖所示），出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象：有的溶液變紅后褪色；有的出現(xiàn)白色渾濁物．
【提出問題】分組實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢？
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成．
【猜想與假設(shè)】
I．紅色褪去，與NaOH溶液和空氣中的CO2反應(yīng)有關(guān)．
II．紅色褪去，與NaOH溶液的濃度有關(guān)．
Ⅲ．出現(xiàn)白色渾濁物，與酚酞溶液的濃度有關(guān)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1向盛有2mLNa2CO3溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅
21號試管0.1min紅色褪去
2號試管5min紅色褪去
3號試管30min紅色明顯變淺
4號試管120min紅色無明顯變化
3取3支試管，分別加入2mL水，分別向三支試管中滴加5滴5%，2%，0.5%的酚酞溶液．酚酞溶液濃度%渾濁程度
5大量混濁物
2少量渾濁物
0.5無渾濁物
【解釋與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)l的現(xiàn)象表明，猜想與假設(shè)l不成立（填“成立”或“不成立”）．
（2）由實(shí)驗(yàn)2可得出結(jié)論：與NaOH濃度有關(guān)，濃度過高會使酚酞褪色．
（3）請將實(shí)驗(yàn)3的操作步驟補(bǔ)充完整．取3支試管，分別加入2mL水，分別向三支試管中滴加5滴5%，2%，0.5%的酚酞溶液．
【反思與評價】
（4）依據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)，為了確保紅色不變，若酚酞溶液濃度為0.5%．建議選用NaOH溶液的濃度為0.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某活動小組的同學(xué)查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽．小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢�、過濾得濾渣和濾液．寫出上述過程中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．小組同學(xué)決定對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2
乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）2
丁同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH
【交流與評價】
經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不合理．
理由一是碳酸鈉會與氫氧化鈣反應(yīng)不能共存；
理由二是一定含有反應(yīng)生成的NaOH．
【活動與探究】
乙同學(xué)：取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論，證實(shí)了自己的猜想．寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．
丙同學(xué)：取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到白色沉淀，得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論．
丁同學(xué)：為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生．
【解釋與結(jié)論】
大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同，卻沒有看到氣泡的原因．你認(rèn)為可能的原因是因?yàn)榇嬖跉溲趸c，因此一開始滴加少量稀鹽酸時不會產(chǎn)生氣體． 經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力，大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．氯仿（CHCl3）不溶于水，密度比水大，是一種良好的有機(jī)溶劑，若保存不當(dāng)受到光照射時，易被氧化而產(chǎn)生劇毒光氣（COCl2），反應(yīng)如下：2CCl3+O2$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2HCl+2COCl2，下列有關(guān)氯仿的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．用酚酞試液檢驗(yàn)氯仿是否變質(zhì)B．用硝酸銀溶液檢查氯仿是否變質(zhì)
C．用蒸餾水檢查氯仿是否變質(zhì)D．在教室里傾倒氯仿做檢查實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖是A、B、C、三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）將t3℃時，A、B、C的飽和溶液分別冷卻到t1℃時則三種溶液在t1℃時的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：B%＞A%＞C%（用A%、B%、C%填寫）
（2）將30克A和35克B分別溶于100克熱水，然后冷卻到t2℃時，則兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為：A%= B% （填＜、＞或=）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　�。�
A．除去銅粉中混有的鐵：加足量稀硝酸，過濾
B．除去N2中少量的CO：通過足量灼熱的CuO粉末
C．除去KCl溶液中的少量CaCl2：加適量Na2CO3溶液，過濾
D．除去CO2中的少量的HCl：通過足量的飽和碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．聰明的小紅同學(xué)在燒水時發(fā)現(xiàn)壺中有許多水垢[水垢的主要成分是CaCO3]，想用下列物質(zhì)除去水垢，你認(rèn)為可行的是（　　）
A．用水沖洗B．用洗滌劑溶液浸泡后沖洗
C．用食鹽水浸泡后沖洗D．用食醋浸泡后沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．生活中處處有化學(xué)，以下做法不合理的是（　�。�
A．室內(nèi)起火時，不要急于打開所有門窗
B．經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋可延長使用壽命
C．火災(zāi)中室內(nèi)煙霧較濃時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
D．刀片上涂油可防止生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．世界衛(wèi)生組織將ClO2列為高效滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有廣泛用途．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．二氧化氯是由二個氧原子和一個氯原子構(gòu)成的
B．二氧化氯中氯元素的化合價為-1價
C．二氧化氯是氧化物
D．氯元素與氧元素的質(zhì)量之比為1：2

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