【題目】化學(xué)科學(xué)常需要借助化學(xué)專(zhuān)用語(yǔ)言來(lái)描述,下列化學(xué)用語(yǔ)與其含義相符的是

A. 3N ----3個(gè)氮元素 B. O2 ----氧氣 C. Al+3 ----鋁離子 D. P----1個(gè)氟原子

【答案】B

【解析】A. 3N ----3個(gè)氮原子,元素沒(méi)有個(gè)數(shù)。故A錯(cuò)誤。B. O2 ----氧氣。故B正確。 C. Al3+ ----鋁離子。故C錯(cuò)誤。D. P----1個(gè)磷原子。故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶本題主要考查化學(xué)符號(hào)的含義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于水資源保護(hù)的做法錯(cuò)誤的是

A、嚴(yán)格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用 B、富含氮、磷的生活污水直接排放

C、對(duì)水源地的水體嚴(yán)格保護(hù) D、工業(yè)污水必須處理達(dá)標(biāo)后方可排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自來(lái)水生產(chǎn)中可以殺菌消毒的物質(zhì)是

A、CO B、Cl2 C、明礬 D、活性炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能大量共存,且溶液為無(wú)色的是(  )

A. NH4Cl、Na2SO4、KNO3 B. NaCl、Na2CO3、Na2SO4

C. BaCl2、K2SO4、NaOH D. FeCl3、Ba(NO32、CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】打開(kāi)汽水瓶蓋,有大量氣體的泡沫逸出,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.溶質(zhì)減少 B.濃度減小

C.溶解度減小 D.飽和溶液變成不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為了比較X、Y、Z、W 四種金屬的活動(dòng)性順序,利用這四種金屬單質(zhì)、稀鹽酸、Z的硝酸鹽溶液和W 的硝酸鹽溶液,進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表(“√”表示能反應(yīng),“—”表示不能反應(yīng),“空白”表示未做該實(shí)驗(yàn))。請(qǐng)你判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>

X

Y

Z

W

稀鹽酸

Z的硝酸鹽溶液

W的硝酸鹽溶液

A. Y>Z>X>W B. X>W>Y>Z C. X>Y>W>Z D. W>X>Y>Z

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是

A. Cl B. N C. S D. H

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下,做堿溶液與二氧化碳反應(yīng)實(shí)驗(yàn),F(xiàn)請(qǐng)你一同參與:

小松:在試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。

小北:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________。

【實(shí)驗(yàn)探究】小松同學(xué)為了驗(yàn)證自己實(shí)驗(yàn)后試管中的廢液溶質(zhì)成分,取少量廢液于試管中逐滴滴加稀鹽酸,剛開(kāi)始沒(méi)有現(xiàn)象,一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡,廢液的成分是______,為了處理廢液,將兩名同學(xué)的廢液倒入同一廢液缸,發(fā)現(xiàn)白色沉淀的質(zhì)量增加了,過(guò)濾后,小組內(nèi)的同學(xué)對(duì)濾液的成分產(chǎn)生了興趣。

【提出問(wèn)題】濾液中除Na+含有什么離子?

【猜想與假設(shè)】小松:OH-、Ca2+

小北:OH-、CO32-

你的猜想:_________________;

【實(shí)驗(yàn)探究】小北同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取濾液少許于試管中,向其中滴加少量的氯化鈣溶

液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此小北同學(xué)得出結(jié)論:自己的猜想不成立,小松同學(xué)的猜想成立。

【評(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)小北同學(xué)的結(jié)論________________________________ ;

同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑,通過(guò)實(shí)驗(yàn)以及對(duì)________ 的觀察、記錄、和分析,并進(jìn)行_________,得出可靠的結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小櫻幫助媽媽做家務(wù),感到化學(xué)知識(shí)就在身邊。

1)打開(kāi)冰箱聞到一股異味,她建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的_______

2)廚房所用的燃料是天然氣,優(yōu)點(diǎn)是 (答一點(diǎn)即可),其燃燒的化學(xué)方程式為

3)午餐中的主食為米飯、饅頭,其中富含的營(yíng)養(yǎng)素為

4)她用干布擦去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案