【題目】某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?

(設(shè)計并完成實驗)

.將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱

.將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱

.將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱

(實驗現(xiàn)象分析)x的值應(yīng)為_____,將實驗比較可證明_____,將實驗反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到1.0g黑色粉末,再將黑色粉末和xg氯酸鉀混合加熱,現(xiàn)象與實驗相同,此步驟是為了證明氧化銅在該化學(xué)反應(yīng)前后__________都不變。

(結(jié)論1)氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑,請寫出實驗中的化學(xué)反應(yīng)文字表達式_____。

(繼續(xù)探究)小組同學(xué)完成上述實驗后,又深一步進行氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀

制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的探究,下表是他們的有關(guān)實驗數(shù)據(jù),請你回答有關(guān)問題:

氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比

1/40

1/20

1/10

1/5

1/3

1/2

2/3

1/1

2/1

生成1L氧氣所需的時間(s

124

79

50

54

75

93

106

153

240

(分析整理)據(jù)上表可知氧化銅用量過多,產(chǎn)生氧氣的速率_____(填變快、變慢不變),氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為_____時,反應(yīng)速率最快。

(結(jié)論2)在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量_____(填不是)越多越好。

(能力提升)在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的氧化銅并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,下圖中能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化(m)與時間(t)關(guān)系的是_____。

(提出問題)②雙氧水分解速度還和什么因素有關(guān)。

(設(shè)計并完成實驗)

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實驗中,測量O2體積的裝置是_____(填編號)。

(結(jié)論3)在相同條件下,雙氧水的_____,雙氧水分解得越快。

【答案】3.0 CuO能否改變KClO3分解的速率 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 變慢 110 不是 C c 濃度越大

【解析】

[實驗現(xiàn)象分析]由控制變量法的思想可知,x3.0;根據(jù)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,將實驗比較可證明CuO能否改變KClO3分解的速率,將實驗反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到1.0g黑色粉末,再將黑色粉末和xg氯酸鉀混合加熱,現(xiàn)象與實驗相同,此步驟是為了證明氧化銅在該化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。故填:3.0;CuO能否改變KClO3分解的速率;質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);
[結(jié)論1]氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣;故填:氯酸鉀氯化鉀+氧氣。
[分析整理]根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知氧化銅用量過多,產(chǎn)生氧氣的速率變慢,而當(dāng)氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為110時,反應(yīng)速率最快;故填:變慢;110
[結(jié)論2]根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析可知在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量不是越多越好;故填:不是;
[能力提升]在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的氧化銅并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,開始沒有氧氣,A錯誤,氯化鉀的質(zhì)量從0增大到不變,不會變無,B錯誤;
氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,質(zhì)量不變,C正確;

加熱到不再產(chǎn)生氣體,則氯酸鉀的質(zhì)量為0D錯誤;故填:C
[設(shè)計并完成實驗]氣體短管進長管出才能排出試劑瓶中的水,所以應(yīng)該選擇c裝置作為實驗裝置;故填:c;
[結(jié)論]從表中實驗數(shù)據(jù)可知雙氧水濃度越大,分解得越快。故填:濃度越大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知氧化鐵也可以催化過氧化氫的分解,現(xiàn)向一定量過氧化氫的水溶液中加入適量的氧化鐵粉末,充分反應(yīng)(忽略水的揮發(fā))。下列圖象不正確的是

A.B.C.D.

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【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實驗:把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

(1)根據(jù)小雪的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱:

A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。

(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式,并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng),把反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)。

___________________________________( );

___________________________________( );

___________________________________( )。

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【題目】如圖是某品牌補鐵劑的標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題.

1)富馬酸亞鐵中氫原子和氧原子的個數(shù)比為________

2)富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為______(精確到0.1%).

3)若每天服用1包該補鐵劑,射入鐵元素的質(zhì)量為_______mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式。

1)鎂條在空氣中燃燒_____

2)加熱碳酸氫銨_____;

3)大理石與稀鹽酸反應(yīng)_____

4)二氧化碳通入澄清石灰水_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

1)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的_____(填字母);

A 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林 B 不間斷地放水洗衣服

C 用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 D 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

2)李陽同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,他模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,實驗過程如圖所示,請回答:

操作的名稱是_____,該操作中使用的玻璃儀器有_____(任填一種);操作常用_____做吸附劑除去液體C中的色素和異味。

3)下圖1為電解水實驗的示意圖, 2為太陽能海水淡化裝置示意圖。

①圖1實驗中反應(yīng)的文字表達式為_____,試管1中產(chǎn)生的氣體是_____(寫名稱);

②用圖2裝置制取淡水,從能源角度分析,其明顯優(yōu)點是_____。

4)取適量井水,加入一定量的肥皂水,振蕩,若出現(xiàn)_____,說明井水為硬水;家庭生活中軟化硬水的最常用方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)《自然》雜志報道,科學(xué)家最近研制出一種以元素鍶(Sr)的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

1Sr 屬于_____元素(填金屬非金屬);

2)如圖所表示的粒子的化學(xué)符號是_____

3)下圖表示的微粒中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填序號,下同),與鍶原子化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)。根據(jù)如圖所示實驗,并閱讀資料,回答下列問題。

小明對圖1鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時的現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星

劇烈燃燒極少火星

劇烈燃燒少量火星

未填

①表中未填部分的內(nèi)容應(yīng)為__________________;

②鐵絲在氧氣燃燒的文字表達式是______________________

③通過以上探究,你認為鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因可能是__________

2中反應(yīng)的文字表達式為______________,集氣瓶中加入的液體可能是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( 。

A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣

B.將水通電一段時間

C.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

D.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣

A. A B. B C. C D. D

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