根據(jù)化學(xué)應(yīng)事實(shí)完成下列各題.
(1)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①木炭燃燒
 

②硫燃燒
 

③鐵燃燒
 

④加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物混合物取氧氣
 

⑤天然氣在空氣中燃燒生成水和二氧化碳
 

(2)以上屬于化合反應(yīng)的有
 
(填序號(hào),下同),屬于分解反應(yīng)的有
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:①木炭燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳.
②硫燃燒的文字表達(dá)式為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫.
③鐵絲燃燒的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.
④氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;
⑤甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水;甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水.
屬于化合反應(yīng)的有①②③;屬于分解反應(yīng)的有④;
故答案為:①碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳;②硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;③鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;④氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;⑤甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水;①②③;④
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)高錳酸鉀
 
;          
(2)氧化鎂
 
;
(3)四氧化三鐵
 
;               
(4)五氧化二磷
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、該反應(yīng)涉及到四種原子
B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
D、該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫出下列化學(xué)符號(hào)的意義
(1)2Mg2+
 
  
(2)3Fe
 

(3)N
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他選擇上述裝置中的A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
藥品,其作用為
 
. 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(2)小強(qiáng)將A與D相連,用高錳酸鉀制取氧氣.實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱 b.固定試管C.從水槽中取出導(dǎo)管 d.裝藥品e.加熱,收集氧氣.上述過(guò)程中缺少的一步操作是
 
,將該操作編號(hào)為f,則正確的操作順序是
 
,該方法收集時(shí),開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 
.若選用C收集氧氣,是因?yàn)檠鯕饩哂?div id="1fn4lgc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性質(zhì),驗(yàn)滿的方法是
 

(3)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
A(填字母),收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出指定儀器的名稱:②
 
;
(2)寫出一個(gè)用C裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
 
,你選擇收集氧氣的方法是
 
(填序號(hào)),選此方法收集是因?yàn)檠鯕?div id="yxq11fo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),下列有關(guān)“先”與“后”操作的說(shuō)法正確的是
 

A、連接好裝置后,先加入藥品,后檢查裝置的氣密性
B、給試管加熱時(shí),先給試管來(lái)回均勻加熱,后固定藥品部位加熱
C、用排水法收集滿氧氣后,先從水中移出導(dǎo)氣管,后撤離酒精燈
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂,你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)R完全燃燒的化學(xué)方程式為:R+3O2  
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O 有關(guān)該反應(yīng),有下列說(shuō)法:
①R一定由碳、氫、氧三種元素組成
②R一定由碳、氫二種元素組成,可能含有氧元素
③R中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是最小
④R的相對(duì)分子質(zhì)量等于46
⑤若4.6g R完全燃燒生成8.8g CO2,同時(shí)還生成了5.4g H2O
其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化錳是氯酸鉀制氧氣反應(yīng)中的催化劑,加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是( 。
A、不能產(chǎn)生氧氣
B、產(chǎn)生氧氣的總量會(huì)減少
C、生成氧氣速度慢
D、放出氧氣總量會(huì)減少,而且速度慢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,不屬于緩慢氧化的是( 。
A、食物腐敗B、木炭燃燒
C、鐵絲生銹D、動(dòng)植物呼吸

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