10．金屬在生產(chǎn)、生活中廣泛應(yīng)用．
金屬材料中，有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物，并在一定條件下分解釋放出氫氣，該貯運(yùn)原理屬于化學(xué)變化（填寫“物理”、“化學(xué)”．鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料，船身外通常裝上一定數(shù)目比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕，該金屬塊可以選擇鋅塊（選填“銅塊”“鋅塊”或“鉛塊”）．

分析 化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成；比鐵更活潑的金屬是在金屬活動(dòng)性順序表位于鐵前邊的金屬．

解答 解：因?yàn)楹辖鸷蜌錃饨Y(jié)合形成的金屬化合物是新物質(zhì)，所以合金和氫氣結(jié)合的過程發(fā)生的是化學(xué)變化；而該金屬化合物在一定條件下分解釋放出氫氣的過程也是一個(gè)化學(xué)變化，所以該貯運(yùn)原理屬于化學(xué)變化；
     要使船身外裝上比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕，那么可供選擇的三塊金屬中，只有鋅在金屬活動(dòng)性順序表位于鐵的前面比鐵活潑．
故答為：（1）化學(xué)；（2）鋅塊．

點(diǎn)評 本題的難度不大，了解化學(xué)變化的特征和金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．氫氧化鎳是某種混合動(dòng)力汽車電池的一種材料．鎳原子結(jié)構(gòu)示意圖為Ni
（1）鎳原子最外層電子數(shù)是2；
（2）氫氧化鎳的化學(xué)式為Ni（OH）2，從組成上看，它屬于堿（選填“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”），預(yù)測該物質(zhì)能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)．
（3）按實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的路徑，尋找兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的證據(jù)．
查閱資料：①氫氧化鎳：藍(lán)綠色微溶于水的固體
②硫酸鎳溶液呈綠色
③碳酸鎳：淺綠色難溶于水的固體
路徑步驟現(xiàn)象結(jié)論
反應(yīng)物角度取少量氫氧化鎳（新制）懸濁液于試管中，向其中滴加過量稀硫酸，振蕩①懸濁液變澄清，溶液呈綠色（或藍(lán)綠色沉淀消失，溶液呈綠色）氫氧化鎳和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
④Ni（OH）2+H2SO4=NiSO4+2H2O
生成物角度②取上述澄清液少許于試管中，滴加過量NaOH溶液（或取上述澄清液少許于試管中，滴加過量Na2CO3溶液）③產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀（或產(chǎn)生淺綠色沉淀）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧．
如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖：

請完成下列問題：
（1）流程Ⅰ中為了除去雜質(zhì)，加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列說法正確的是BC（填字母序號(hào)）；
A．加入三種溶液的順序不能調(diào)整
B．加入三種溶液將粗鹽水中的SO42-、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀
C．按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜，過濾后得到四種沉淀
（2）在流程Ⅰ中，加入BaCl2溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
（3）在流程Ⅱ中，如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化氨，氨氣在制堿過程中的作用是使溶液顯堿性，有利于吸收二氧化碳；
（4）寫出流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．圖中A～G都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：

（1）根據(jù)圖示推斷A-G各是什么物質(zhì)，分別寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A．C；B．CuO；E．CO；F．Fe2O3．
（2）寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式，并按要求填空：
②C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要等裝置冷卻至室溫，再停止通入氣體E，原因是防止鐵又被氧化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃
B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的銅粉
C鑒別硬水和軟水加入活性炭
D鑒別碳酸鈣粉末和氯化鈣粉末加入稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)請從  A熟石灰  B鹽酸  C天然氣D碳酸鈣  E維生素這五種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空．
（1）人體胃液中含有的酸是B
（2）我國實(shí)施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是C
（3）用于補(bǔ)鈣的是D
（4）水果中富含的是E
（5）能用于改良酸性土壤并可配置農(nóng)藥波爾多液的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．向一定量稀鹽酸中逐滴加入NaOH溶液，下列圖象中不正確的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．一氧化氮是大氣污染物之一，但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能．一氧化氮難溶于水，密度比空氣略大，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)，生成一種紅棕色的氣體．實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮的裝置是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等．小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維聞到如表所示氣味．則棉花、羊毛的編號(hào)分別為（　�。�
纖維編號(hào)①②③
灼燒時(shí)的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
A．①②B．③①C．②①D．②③

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同步練習(xí)冊答案