20．我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等．小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維聞到如表所示氣味．則棉花、羊毛的編號分別為（　�。�
纖維編號①②③
灼燒時的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
A．①②B．③①C．②①D．②③

分析 根據(jù)不同纖維的組成不同燃燒時會聞到不同的氣味可以區(qū)別它們．
棉花是由C、H、O三種元素組成的糖類物質(zhì)，燃燒時生成二氧化碳和水，無特別氣味，只能聞到類似熟悉的紙張燃燒的氣味；羊毛為蛋白質(zhì)，燃燒時會聞到燒焦的羽毛味；滌淪為化學(xué)合成纖維，燃燒時能聞到特殊的刺激性氣味．

解答 解：三種纖維燃燒時的氣味明顯不同，編號①聞到特殊氣味，說明該編號的纖維為滌淪；
編號②聞到燒紙氣味，說明該編號的纖維為棉花；
編號③聞到燒焦羽毛味，說明該編號的纖維為羊毛．
所以棉花、羊毛的對應(yīng)編號為②③．
故選D．

點評 燃燒的方法是初中化學(xué)中常用的區(qū)別物質(zhì)的方法，有時依據(jù)燃燒的生成物、有時依據(jù)燃燒的氣味、有時依據(jù)燃燒的劇烈程度等現(xiàn)象加以區(qū)分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．金屬在生產(chǎn)、生活中廣泛應(yīng)用．
金屬材料中，有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物，并在一定條件下分解釋放出氫氣，該貯運原理屬于化學(xué)變化（填寫“物理”、“化學(xué)”．鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料，船身外通常裝上一定數(shù)目比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕，該金屬塊可以選擇鋅塊（選填“銅塊”“鋅塊”或“鉛塊”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．“家”是一個化學(xué)小世界，蘊含豐富的化學(xué)知識．
（1）分析下列與食品有關(guān)的物質(zhì)，回答問題：
①碳酸飲料中常加入防腐劑--苯甲酸（C6H5COOH）．該防腐劑屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）．
②常用的食品干燥劑--生石灰（如圖），其干燥吸水的原理是CaO+H2O═Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）．分析圖中“不可食用”的原因是生石灰遇水放出大量熱會灼傷食道（寫一點）．
③常用的食品脫氧劑--還原性鐵粉，其脫氧原理是：
常溫下鐵與氧氣，水 共同作用而生銹．如何檢驗脫氧劑是否完全變質(zhì)加入稀鹽酸
（2）表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：
名  稱潔廁靈活氧彩漂漂白精
功  能有效清除污垢與異味漂洗使衣物色彩鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
①不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．欲測定“潔廁靈”的酸堿度，可選用A（填標(biāo)號）．
A．pH試紙    B．酚酞溶液 C．石蕊溶液
②往“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡冒出，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X．反應(yīng)原理為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．你的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH．請回答下列問題
（1）四硫化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留至小數(shù)點后一位）
（2）理論上與522g四硫化鈉反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．（1）鋅粉、鋁粉、鐵粉、鎂粉的混合物3.8克與一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后混合物蒸發(fā)水分得固體（不含結(jié)晶水）11克，則反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量為0.15g．
（2）在（NH4）2S、（NH4）2SO4、（NH4）2HPO4三種物質(zhì)組成的混合物中，已知氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是32%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．小剛同學(xué)在參與學(xué)校組織的“五水共治--你我共同責(zé)任”的活動時，調(diào)查了某養(yǎng)豬場附近的河流，發(fā)現(xiàn)河水很臭，見不到魚的蹤影．為什么魚不能在這樣的河里生活，原因可能是該河水中缺少（　　）
A．氧元素B．氧原子C．氧分子D．氧離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白色煙霧
B．水通電后，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣
C．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出強烈的白光
D．石灰石加入鹽酸，產(chǎn)生無色氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．某校實驗室有一無色澄清廢液，其中除了硝酸鈉溶液以外，可能還含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種．
實驗活動一：探究該廢液的組成．
取一定量的無色廢液，進行如圖所示實驗．
請回答下列問題：
（1）原無色廢液呈堿性（填“酸性”“堿性”或“中性”），操作Ⅰ的名稱為過濾．
（2）生成固體甲的化學(xué)方程式為CuSO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+Cu（NO3）2．
（3）原無色澄清廢液中一定沒有（寫名稱或化學(xué)式均可，下同）硫酸鈉和碳酸鈉．
實驗活動二：處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液．
將溶液A和原無色廢液充分混合，無明顯現(xiàn)象，接下來進行如圖2所示實驗
（4）混合后廢液中一定含有的溶質(zhì)是（指示劑除外）硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅，試劑①是碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)專家提出了“以廢治廢”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效．如冶煉鋼
時，為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃燒時添加生石灰或石灰石進行固硫（主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣）． 根據(jù)這一原理，有人將造紙廠回收的堿白泥（主要成份：CaCO3和NaOH）摻進煤中進行固硫．用堿白泥固硫時，可能發(fā)生了下列化學(xué)反應(yīng)：
①S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$   SO2 
②CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑   
③SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
④CaCO3+2NaOH═Na2CO3+Ca（OH）2     
⑤SO2+CaO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO3
下列說法不正確的是（　�。�
A．①是氧化反應(yīng)，也是化合反應(yīng)B．生成物都是含氧化合物
C．③屬于復(fù)分解反應(yīng)D．確定能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有①②③⑤

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