分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)①水的化學(xué)式為:H2O;
②分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此兩個二氧化碳分子表示為:2CO2;
(2)由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物,空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì),屬于混合物;海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì),屬于混合物;石油含有多種物質(zhì),屬于混合物;
空氣中含量最多的氣體是氮氣,其化學(xué)式為:N2;
(3)地殼中含量最多的兩種元素氧元素和硅元素,二者組成的化合物為二氧化硅,其化學(xué)式為:SiO2;故選C;
故答案為:(1)①H2O ②2CO2 (2)混合物 N2 (3)C
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向氫氧化鈉固體中加入水 | 氫氧化鈉固體消失 | 氫氧化鈉與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) |
B | 向含有硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 濾液中一定含有Zn2+、Fe3+、可能有Cu2+ |
C | 向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 氧化銅起催化作用 |
D | 向鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞 | 無明顯現(xiàn)象 | 說明鹽酸和氫氧化鈣恰好反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛溶液浸泡海鮮品 | B. | 用工業(yè)鹽腌制咸魚臘肉 | ||
C. | 牛奶經(jīng)發(fā)酵后得到酸奶 | D. | 用聚氯乙烯塑料袋包裝食品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)前(g) | 反應(yīng)后(g) | |
B | 100 | 105.4 |
C | 150 | 163.2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
猜想 | 驗證方案 |
可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響,溫度降低,溶解度變小,從而導(dǎo)致溶液堿性減弱 | 將褪色后的溶液加熱,如果溶液變紅,說明小丁的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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