【題目】2018年春節(jié)南昌市出臺了禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定。針對煙花爆竹燃放產(chǎn)生的氣體成分,化學興趣小組同學展開了如下探究:
(提出問題)煙花爆竹燃燒后生成哪些氣體?
(查閱資料)
(1)爆竹的主要成分是黑火藥,含有硫磺、木炭粉、硝酸鉀。
(2)SO2易溶于水,化學性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3,將SO2氣體通入紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液中,溶液會褪色。
(提出猜想)猜想1:CO2 猜想2:SO2 猜想3:CO2和SO2
(實驗探究)興趣小組同學合作設(shè)計了如下實驗裝置,驗證猜想的氣體。
(現(xiàn)象與結(jié)論)
現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①裝置A中溶液不褪色,裝置B中石灰水變渾濁 | 猜想1成立 |
②裝置A中_____,裝置B中______ | 猜想2成立 |
③裝置A中_____,裝置B中______ | 猜想3成立 |
(反思評價)興趣小組經(jīng)討論認為A、B裝置的順序不能顛倒,其原因是____。
A 不能確定含有CO2
B 不能確定含有SO2
C 不能確定含CO2和SO2
(思維拓展)集中燃放煙花爆竹對環(huán)境造成相當嚴重的污染,這些污染主要是:_____________。
【答案】溶液褪色 石灰水不變渾濁 溶液褪色 石灰水變渾濁 C 有害氣體、煙塵、固體廢棄物、噪聲污染
【解析】
[現(xiàn)象與結(jié)論]①裝置A中溶液不褪色,裝置B中石灰水變渾濁,說明無二氧化硫,有二氧化碳,則猜想1成立。②裝置A中溶液褪色,裝置B中石灰水不變渾濁,則有二氧化硫,無二氧化碳,即猜想2成立;③裝置A中溶液褪色,裝置B中石灰水變渾濁,說明有二氧化硫、二氧化碳,即猜想3成立。
[反思評價]二氧化硫與二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,故A、B裝置的順序不能顛倒,否則不能確定含CO2和SO2,故選C。
[思維拓展]集中燃放煙花爆竹對環(huán)境造成相當嚴重的污染,這些污染主要是:有害氣體、煙塵、固體廢棄物、噪聲污染。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知ABCD為初中所學的四種物質(zhì),已知它們是下列物質(zhì)中的一種: 氯化銨、尿素、碳酸銨、過磷酸鈣。某同學通過以下實驗進行鑒別:
a.各取少許樣品于試管中,觀察顏色,A、B、D為白色固體,C為灰白色粉末: b.取A、B、D各少許加熟石灰研磨,A、D有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,B沒有: c. 分別取A、D少許各滴入鹽酸,A有氣泡產(chǎn)生,D沒有。
(1)根據(jù)以上實驗推斷: B.______________D.______________。
(2)寫出A與稀鹽酸反應的化學方程式:______________。
(3)以空氣等為原料可合成氨、尿素[CO (NH2)2],下列是生產(chǎn)流程圖。
①工業(yè)合成氨的原料是氮氣和氫氣,氮氣可從空氣分離中獲得。此空氣分離的變化屬于____________(填“物理變化”或“化學變化”)。
②NH3中氮元素的化合價:_____________________。
③寫出合成塔①、②的化學方程式_______________、________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示曲線正確的是
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B.一定量的Fe加到AgNO3溶液中
C.等質(zhì)量的Mg和Zn分別加足量鹽酸
D.氫氧化鈉溶液加水稀釋
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法。 A~G均為初中化學常見的不同物質(zhì),其中A、B、C、D、F為五種不同類別的物質(zhì),C、 G組成元素相同,D是大理石的主要成分。它們之間相互反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示,其中“一”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應,“→”表示物質(zhì)間存在相應的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
(1) C的化學式為______________。F的一種用途是______________。
(2) A→B的基本反應類型是______________。
(3) G→E反應的化學方程式是______________。
(4) F→D反應的化學方程式是______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在上個月我校舉行的繽紛體育節(jié)系列活動中運動健兒們沉著參賽,穩(wěn)定發(fā)揮,在春季的田徑運動場上綻放青春.
(1)下列用品中,主要含有有機合成材料的是___;
A 橡膠跑道 B 純棉運動服 C 鉛球
(2)賽前食堂為同學們準備了各種早餐:炒青菜、雞蛋、蔬菜粥、饅頭.其中蛋白質(zhì)含量最高的是___;
(3)裁判員高舉發(fā)令槍,槍聲一響,產(chǎn)生大量白煙(槍中火藥的主要成分是一種暗紅色固體),請寫出化學方程式___;
(4)比賽準備工作時,小穎發(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的起跑器生銹了,她想用稀鹽酸來除鐵銹,請寫出反應方程式___.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】提升“中國芯”的性能是我國信息產(chǎn)業(yè)的當務之急。“中國芯”的核心材料是高純度的單質(zhì)硅,工業(yè)上制取粗硅的化學方程式為:SiO2+2CSi+2CO↑,下列說法正確的是
A. 硅元素在地殼中的含量比氧元素多B. 該反應的基本類型為置換反應
C. 在此反應中硅元素的化合價升高D. 該反應體現(xiàn)了碳的氧化性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
(1)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應,上部與下部對接應選_____(填“b”或“c”)
(2)從裝置A~D中選擇:加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集,應選圖中的_____(填字母),化學方程式為_____;實驗室制取并收集CO2并收集CO2并選用圖中_____(填字母),化學方程式為_____
(3)用裝置E排空氣法收集H2,氣體應從導管的_____(填“d”“e”)端進入。若制取的O2用F裝置排水收集,請將圖F補畫完整。_____
(4)選用D裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是_____(填序號)
①反應前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②收集氣體時,等到氣泡連續(xù)且均勻放出,再將導管口移入集氣瓶
③收滿氣體時,先將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是( )
A.拉瓦錫測定空氣中氧氣含量 化合反應
B.溶洞中鐘乳石形成的原理 分解反應
C.實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣 置換反應
D.純堿溶液與石灰水混合: 復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組用如圖所示裝置進行如下實驗(不考慮氣體與水或鹽的反應)。
(1)先向廣口瓶中加入一定量鹽酸溶液,關(guān)閉活塞,震蕩,觀察到固體全部溶解,氣球變大。然后再將一定量氫氧化鈉溶液加入廣口瓶中,關(guān)閉活塞,震蕩,發(fā)現(xiàn)氣球明顯變小,同時在廣口瓶中還能觀察到的現(xiàn)象是___________________, 用化學方程式表示該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:_____________________________________。
(2)實驗結(jié)束后,同學們對廣口瓶中的溶液進行探究。
(提出問題)廣口瓶中的溶液含有哪些溶質(zhì)?
(交流討論)小明取廣口瓶中溶液少量加入試管內(nèi),向其廣口瓶中加入過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,由此他得出結(jié)論:廣口瓶中溶液的溶質(zhì)組成為Na2CO3、NaCl、CaCl2。大家一致認為小明的結(jié)論是不正確的,理由是________________________________。后經(jīng)大家討論,達成共識,對廣口瓶溶液中溶質(zhì)組成的判斷只有兩種結(jié)論,結(jié)論一:組成為__________________________兩種溶質(zhì),結(jié)論二:組成為____________________________________ 三種溶質(zhì)。
(3)(實驗設(shè)計)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取廣口瓶中溶液少量于試管中,向其中加入過量的________溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 結(jié)論一是正確的 |
②向步驟①所得的溶液中加______________ | ______________ |
反思討論:第①步加入試劑要求過量的作用是:________________________________________________。
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