甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,一會兒紅色就消失.

【猜想】甲:可能是酚酞變質(zhì)的緣故;

乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故;

丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng),使紅色消失的緣故;

。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性.

【理論分析】(1)甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學(xué)的否定,你認(rèn)為理由是__.

(2)乙同學(xué)的猜想其余三位同學(xué)認(rèn)為也不正確,理由是__.

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】(3)為證實(shí)丙同學(xué)的猜想,還需作如下實(shí)驗(yàn),請完成表.

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計這樣實(shí)驗(yàn)操作的目的

用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液,在溶液中滴入2滴酚酞試液,并在上方滴一些植物油.

__.

(4)通過以上實(shí)驗(yàn),四位同學(xué)看到:溶液還會出現(xiàn)先變成紅色,一會兒紅色又消失的情況.因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān).若丁同學(xué)的猜想正確,設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問題:

實(shí)驗(yàn)方法

觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論

方案一:分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液.

質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會消失,則證明可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).

方案二:__

__則證明可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.日常生活中我們?吹剿母鞣N狀態(tài),以下判斷正確的是( 。
A.早春,瀝瀝小雨,河面上會出現(xiàn)“白氣”,說明液化吸熱
B.炎夏,冰箱中拿出來的冰棍熔化,是因?yàn)槲諢崃?/td>
C.深秋,露水增多,露水是水蒸氣的汽化現(xiàn)象
D.隆冬,玻璃窗內(nèi)表面通常會有一層白霜,這是水蒸氣升華現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.中國科學(xué)家屠呦呦女士在2015年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎.她成功提取出的青蒿素(化學(xué)式C15H22O5),被譽(yù)為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn).下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是(  )
A.青蒿素由42個原子構(gòu)成
B.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:22:5
C.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
D.青蒿素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如表所示.請回答下列問題:
溫度/℃010203040506070
溶解度KNO313.320.931.645.863.995.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
(1)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是34.0g<x<37.0g.
(2)10℃時,131g飽和KCl溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到10℃,可析出KCl晶體的質(zhì)量為3.1g.
(3)如圖所示,20℃時,將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出.加入的物質(zhì)可能是下列中的C(填字母序號).
          A.氫氧化鈉固體            B.生石灰固體              C.硝酸銨固體.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在①糖類 ②油脂 ③蛋白質(zhì) ④維生素 ⑤纖維素 ⑥無機(jī)鹽 ⑦水 ⑧二氧化碳中,屬于人體必須營養(yǎng)素的有( )

A.①②③④⑥⑦ B.①②③⑥⑦

C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:信息分析題

生活中處處有化學(xué),請你用所學(xué)的化學(xué)知識來解釋:

(1)新裝修的房屋內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒物質(zhì).這兩種物質(zhì)都屬于__(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”),人們還可利用“光觸媒”技術(shù)﹣用TiO2在光催化劑作用下將上述有害物質(zhì)生成二氧化碳和水,降低室內(nèi)空氣污染.TiO2中Ti的化合價為__價.

(2)在自行車表面噴漆可防銹,其原理是__.

(3)用石灰水可以保鮮雞蛋,其原理用化學(xué)方程式可以表示為:__.

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

“科技奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會的重要特征.下列做法或說法錯誤的是( 。

A. “水立方”使用的膜材料[組成為(C2H2F2)n]屬于有機(jī)高分子合成材料

B. 把奧運(yùn)圣火傳遞到珠峰,圣火能在低溫、低氧和大風(fēng)中熊熊燃燒

C. 使用太陽能光伏發(fā)電站,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 采用水再生和循環(huán)利用水的技術(shù),提高奧運(yùn)場館的雨水利用率

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級5月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

九年級(三)班化學(xué)興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,如下圖所示:

將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時測量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:

時間 / 分

0

2

4

6

8

10

12

C增加質(zhì)量/C

0

3.0

5.0

6.0

6.6

x

6.6

(1)上表中,第10分鐘時,x= 。

(2)計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)請在下圖的坐標(biāo)紙上,以時間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關(guān)系曲線;

(4)B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液,作用是吸收可能揮發(fā)的HCl氣體,你認(rèn)為對測量結(jié)果有沒有影響? (填“有”或“沒有”)

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省日照市莒縣九年級下學(xué)期第二次學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。

A. 用氫氣作燃料 B. 用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹

C. 干冰用作制冷劑 D. 生石灰用作干燥劑

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同步練習(xí)冊答案