座式酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃以上．使用時(shí)，向預(yù)熱盤(pán)中注入酒精（C2H5OH）并點(diǎn)燃，待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時(shí)，預(yù)熱盤(pán)內(nèi)燃著的火焰就會(huì)將噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、預(yù)熱過(guò)程中，分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變
B、燃燒過(guò)程中，分子的種類發(fā)生了改變
C、蒸發(fā)過(guò)程中，分子的體積發(fā)生了改變
D、此過(guò)程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性,化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：A、根據(jù)溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快進(jìn)行解答；
B、根據(jù)酒精燃燒生成水和二氧化碳進(jìn)行解答；
C、根據(jù)蒸發(fā)過(guò)程中，分子之間的間隔變大進(jìn)行解答；
D、根據(jù)蒸發(fā)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，燃燒過(guò)程中生成新物質(zhì)進(jìn)行解答．
解答：解：A、溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快，所以預(yù)熱過(guò)程中，分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變，故A正確；
B、酒精燃燒生成水和二氧化碳，所以燃燒過(guò)程中，分子的種類發(fā)生了改變，故B正確；
C、蒸發(fā)過(guò)程中，分子之間的間隔變大，而不是分子的體積發(fā)生了改變，故C錯(cuò)誤；
D、蒸發(fā)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，燃燒過(guò)程中生成新物質(zhì)，所以此過(guò)程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化，故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了分子的概念、特性等，難度較�。畷�(huì)用分子的知識(shí)解釋一些常見(jiàn)的現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氨分子擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)：
現(xiàn)象：A燒杯中酚酞溶液變成紅色，B燒杯酚酞溶液不變色．
分析：C燒杯中濃氨水中的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，先進(jìn)入大燒杯的空氣中，然后進(jìn)入A燒杯的酚酞溶液中，形成氨水．
結(jié)論：
（1）
 
．
（2）
 
．
（3）
 
．
B燒杯的作用：作
 
實(shí)驗(yàn)．
（4）水蒸發(fā)的微觀解釋：水受熱蒸發(fā)時(shí)，水分子運(yùn)動(dòng)
 
，間隔不斷
 
，水就由液態(tài)變成了氣態(tài)．屬于
 
變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛．
（1）如圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，請(qǐng)說(shuō)出利用了金屬的什么物理性質(zhì)？（答出一點(diǎn)即可）
 

（2）如圖B中兩塊金屬片互相刻畫(huà)后，在純銅片上有明顯的劃痕．該實(shí)驗(yàn)探究的目的是什么？
 
．
（3）鋼鐵銹蝕是鐵與
 
、
 
共同作用的結(jié)果．
（4）工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為
 
．
（5）工人師傅切割鐵板時(shí)，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線即可留下紅色的印跡，此過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是通電分解水的簡(jiǎn)易裝置圖，回答下列問(wèn)題．
（1）b為
 
極，a為
 
極．
（2）甲為
 
氣，乙為
 
氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化肥施用不當(dāng)是引起水源污染的原因之一，我們必須學(xué)會(huì)科學(xué)施肥的方法．某生產(chǎn)碳酸氫銨（NH4HCO3） 化肥的企業(yè)，作了一個(gè)如圖所示的大型戶外廣告．
根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
①NH4HCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
．
②請(qǐng)你求出NH4HCO3中有關(guān)元素的質(zhì)量比，即N：H：C：O：=
 
．
③NH4HCO3中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
④通過(guò)上面的計(jì)算，判斷該廣告是
 
（虛假的或真實(shí)的）廣告．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施．煤的氣化過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C+H2O（氣）
 高溫 
.
 
H2+CO，反應(yīng)前后，發(fā)生了變化的是（　�。�
A、元素的種類
B、分子的種類
C、原子的數(shù)目
D、原子的種類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有（1）氧氣（2）空氣（3）堿式碳酸銅（4）氯酸鉀（5）硫（6）水（7）氧化鎂（8）氯化鈉　八種物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是
 
（填序號(hào)，下同），屬于化合物的有
 
，其中
 
屬于氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

毒品對(duì)青少年危害極大、我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品．搖頭丸是常見(jiàn)的毒品，化學(xué)式為C9H13N，回答下列問(wèn)題：
相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．一個(gè)分子中共含
 
個(gè)原子．各原子的個(gè)數(shù)比為
 
；各元素的質(zhì)量比為
 
；其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；540克共含碳元素的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：①氧元素
 
；②碳原子
 
；③2個(gè)鈉離子
 
；④水分子
 
．

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