如圖是通電分解水的簡易裝置圖,回答下列問題.
(1)b為
 
極,a為
 
極.
(2)甲為
 
氣,乙為
 
氣.
考點:電解水實驗
專題:空氣與水
分析:水通電分解,與電源正極相連的試管產(chǎn)生的為氧氣,與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生氫氣,兩種氣體體積比為1:2;根據(jù)圖示,觀察試管氣體多少,進行判斷.
解答:解:水通電分解,與電源正極相連的試管產(chǎn)生的為氧氣,與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生氫氣,兩種氣體體積比為1:2,所以:
(1)b為負(fù)極,a為正極;
(2)甲為氫氣,乙為氧氣.
故答案為:(1)負(fù);正;(2)氫;氧.
點評:電解水實驗的重要現(xiàn)象:與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生氫氣,與電源正極相連的試管產(chǎn)生的為氧氣,兩種氣體體積比為2:1.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

失去標(biāo)簽的五瓶溶液,分別是硝酸銀、硝酸鈣、鹽酸、氯化鋇和碳酸鈉溶液,現(xiàn)將它們編號為A、B、C、D、E,各取少許,兩兩混合,觀察到的現(xiàn)象如下表所示(“↓”表示生成沉淀,“一”表示不反應(yīng)或無明顯現(xiàn)象,空格表示尚未進行實驗).
ABCDE
A
B
C
D
(1)據(jù)如表可推測出下列四種物質(zhì)分別是
A
 
  B
 
  C
 
  D
 

(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠甲、乙兩車間排放的廢水、分別含有以下五種物質(zhì):MgSO4、CuSO4、NaOH、FeCl3、BaCl2中的三種和兩種,且甲、乙兩車間各自的廢水中均無沉淀物,若將兩車間的廢水按適當(dāng)比例混合,生成四種沉淀物,其中三種是氫氧化物.沉淀回收后,排放出含同一種鈉鹽的稀溶液.試推斷:
(1)甲車間的廢水中含有的三種物質(zhì)是
 

(2)乙車間的廢水中含有的兩種物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)想制取“葉脈書簽”,需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉
 
g.
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液
 
g;蒸餾水
 
g;配制時應(yīng)選用
 
mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水.
(3)下列操作正確的是
 

A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽
(4)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時,
 
(填“要”或“不要”)用到玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),對其反應(yīng)后的生成物,探究小組同學(xué)作了如下探究:
(1)猜想與假設(shè)
甲認(rèn)為只有H2、CO生成;
乙認(rèn)為有H2、CO、CO2生成;
丙認(rèn)為除有H2、CO、CO2外,可能還有N2生成.
探究小組組長丁認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理,丁同學(xué)做出判斷的理論依據(jù)是
 

(2)設(shè)計實驗
甲乙同學(xué)為了證明他們的猜想是正確的,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:
(提示:無水硫酸銅遇到水變藍(lán)色.)

①A中澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中含有
 
;
②證明混合氣體中含有H2,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是
 
;
③證明混合氣體中含有CO,相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是
 

(3)反思與評價
①寫出符合甲同學(xué)猜想的焦炭與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②丁同學(xué)認(rèn)為此設(shè)計不夠合理,如果在A、B裝置之間再加一個洗氣瓶,內(nèi)裝
 
溶液,才能彌補上述設(shè)計的不足.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式,并重新寫出配平后的化學(xué)方程式.
(1)Al+Fe3O4 
高溫
 Fe+Al2O3
 
;
(2)C2H2+O2 
點燃
 CO2+H2O
 
;
(3)C2H6O+O2 
點燃
 H2O+CO2
 
;
(4)Fe2O3+CO  
高溫
 Fe+CO2
 

(5)Al2O3+H2SO4→Al2(SO43+H2O
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

座式酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃以上.使用時,向預(yù)熱盤中注入酒精(C2H5OH)并點燃,待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時,預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃.下列說法不正確的是( 。
A、預(yù)熱過程中,分子的運動速率發(fā)生了改變
B、燃燒過程中,分子的種類發(fā)生了改變
C、蒸發(fā)過程中,分子的體積發(fā)生了改變
D、此過程既發(fā)生了物理變化,又發(fā)生了化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二甲醚是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料,完全燃燒二甲醚4.6g,生成CO2 8.8g,H2O 5.4g.下列判斷正確的是( 。
A、二甲醚由碳?xì)鋬煞N元素組成
B、二甲醚由碳?xì)溲跞N元素組成
C、無法判斷二甲醚中是否含有氧元素
D、4.6g二甲醚完全燃燒消耗氧氣10g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)正一價的氫元素
 
(2)2個氫原子
 
 (3)2個氫氣分子
 

(4)2個鈣離子
 
(5)二氧化硫中硫為+4價
 

寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:
名  稱氮氣氧化鈣五氧化二磷
化學(xué)式AlAl2O3

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