【題目】生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是_____(填操作名稱)

2)某井水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明該井水是_____(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是_____

3)水可以造福人類,但水被污染后卻會(huì)給人類造成災(zāi)難。你認(rèn)為哪些措施可以預(yù)防和消除污染(舉3例)

_____,

_____,

_____。

【答案】過濾 硬水 煮沸 工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放 農(nóng)藥化肥合理施用 生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后再排放

【解析】

1)茶壺內(nèi)紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理是過濾.故填:過濾。

2)向水中加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明該井水是硬水.日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是煮沸.故填:硬水;煮沸.

3)生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后再排放,工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放,農(nóng)藥化肥合理施用等措施可以防止水體污染.故填:①工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放.②農(nóng)藥化肥合理施用.③生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后再排放。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下列物質(zhì)按一定的要求從大到。ㄓ筛叩降突蛴啥嗟缴伲┡帕校ㄌ钚蛱(hào))

1)氮元素的化合價(jià):aNH3 bNaNO3 cNO2 _____。

2)溶解性:aCuO bCaOH2 cNaNO3_____

3)溶液的pHaKCl bCH3COOH cNaHCO3_____。

4)含鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù):aFe2O3 bFeO cFe3O4_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。

A. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,倒入澄清石灰水后變渾濁

B. 硫粉在氧氣中燃燒更旺,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量

C. 紅磷在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量

D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鹽城起亞汽車制造需要鋁等金屬。

1)鋁具有很好的抗腐蝕性能是因?yàn)?/span>_____。

2)在2A1+2X+2H2O2NaA1O2+3H2反應(yīng)中,X的化學(xué)式為_____,生成物NaA1O2中鋁元素的化合價(jià)為_____。

3)利用下列各組試劑,不能判斷出鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序的是_____。

A A1Cu、FeSO4溶液

B Fe、AlC13溶液、CuCl2溶液

C A1、FeCu、HCl溶液

D CuA1NO3 3溶液、FeNO3 3溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】草木灰是一種肥料,其主要成分是碳酸鉀(K2CO3);硫酸銨((NH42SO4)是一種氮肥小明對(duì)這兩種肥料做了相關(guān)性質(zhì)的探究。已知碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(實(shí)驗(yàn)探究)

探究過程

K2CO3

NH42SO4

結(jié)論及化學(xué)方程式

1.分別取碳酸鉀和硫酸銨固體,加足量水?dāng)嚢瑁瑴y(cè)其溫度變化情況

得到澄清溶液,溫度無(wú)明顯變化

得到澄清溶液,溫度明顯降低

都易溶于水,硫酸銨溶于水時(shí)吸收熱量

2.1中溶液分別滴入紫色石蕊試液,觀察溶液顏色變化

_____

變紅

硫酸銨溶液顯_____;

3.另取1中溶液分別加入足量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象

_____

無(wú)明顯現(xiàn)象

寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

4.再取1中的溶液分別加入氫氧化鋇溶液,觀察現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

_____

硫酸銨與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(交流共享)

1)硫酸銨不宜長(zhǎng)期使用,易造成土壤酸化而板結(jié);草木灰的使用既實(shí)現(xiàn)了變廢為寶,還起到了改良酸性土壤的作用。

2)草木灰和硫酸銨不能混合使用。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正確使用和理解化學(xué)用語(yǔ)是重要的學(xué)科素養(yǎng)。下列說法中正確的是( 。

A. H2S、H2O、H2三種物質(zhì)中都含有氫分子

B. H2SO3H2SO4中硫元素的化合價(jià)相同

C. Na+Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10

D. 一個(gè)單寧酸分子C76H52O46是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的關(guān)系。

1)均衡膳食,有利于人體健康,中考期間,媽媽為小芳做了肉炒青椒,青椒中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____。

2)當(dāng)前,食品安全問題備受人們關(guān)注,下列做法不會(huì)危及人體健康的是_____

A 甲醛浸泡海產(chǎn)品 B 蒸饅頭用小蘇打 C 霉變花生壓榨食用油

3)雅安地震發(fā)生后,為確保大災(zāi)之后無(wú)大疫,災(zāi)區(qū)使用了大量的消毒劑ClO2,工業(yè)上制取ClO2的原理之一是:2NaClO3+4X2NaCl+2ClO2+Cl2+2H2OX的化學(xué)式為_____。

4)洗潔精能清除油污,這是利用它的_____作用;

5)生活用水在凈化過程中常用_____吸附色素和異味。電解水時(shí),電源正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比是_____。

6)在野外飲用含有一定懸浮物的水時(shí),可用干凈的棉紗口罩罩住水杯口,再經(jīng)過口罩將水倒入杯中,這個(gè)操作屬于物質(zhì)分離中的_____(填操作名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)在燭芯的棉線中加入細(xì)鎂條可制成吹不滅的蠟燭。鎂條的著火點(diǎn)低于火焰焰 心的溫度。請(qǐng)從燃燒條件角度回答:

①蠟燭正常燃燒時(shí),焰心的鎂條不燃燒,原因是_____

②吹滅蠟燭后,鎂條開始燃燒,并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時(shí),鎂條所起的作用是_____

2)人們通過各種方法對(duì)食品進(jìn)行防腐保鮮。

①由于氮?dú)?/span> _____,因此常用作食品包裝袋中的填充氣。

②鐵粉被稱為雙吸劑,常用于食品保鮮,其原因是 _____。

③蔬菜可用熱風(fēng)蒸干水分的方法來(lái)防腐,水蒸發(fā)過程中發(fā)生變化的是 _____

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

3)午餐時(shí)間,很多同學(xué)準(zhǔn)備了自熱米飯。

①某自熱米飯的配料包括米飯、牛肉、蘿卜、土豆等。其中富含蛋白質(zhì)的是 _____

②其加熱原理是利用生石灰與水的反應(yīng)放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____。

4)仿生滅蚊燈,它通過三重方式誘蚊:燈管內(nèi)發(fā)出的紫光波;紫光源照射光觸媒涂層釋放二氧化碳和水,模擬人的呼吸;燈內(nèi)加入與人體汗液相似的含有乳酸(C3H6O3)、硬脂酸(C18H36O2)的誘餌。

C3H6O3 中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 _____。

②二氧化碳、水、硬脂酸三種物質(zhì)中,屬于氧化物的是 _____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能考試時(shí),對(duì)以下問題進(jìn)行了探究。

Ⅰ.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

方案1:甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由_____色變成無(wú)色,甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

方案2:乙同學(xué)取少量NaOH溶液,測(cè)得溶液pH10.向該溶液中加入一定量稀硫酸后測(cè)得溶液pH9,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

交流討論:大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認(rèn)為,乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測(cè)得溶液的pH必須_____(填“小于”或“小于或等于”)才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

Ⅱ.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

丙同學(xué)對(duì)探究Ⅰ中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開探究。

(提出問題)試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?

(提出猜想)(1Na2SO4;(2Na2SO4_____。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案Ⅰ

向試管中加入少量鋅粒,然后加入甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液

鋅粒逐漸減少,有_____產(chǎn)生

猜想(2)成立

方案Ⅱ

向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不斷振蕩試管

開始無(wú)明顯現(xiàn)象,過一會(huì)發(fā)現(xiàn)_____

(實(shí)驗(yàn)反思)為了驗(yàn)證猜想(2)成立,你認(rèn)為還可以選擇的藥品是_____(填序號(hào))。

A 氯化鋇溶液 B 銀片 C 鐵銹粉末

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同步練習(xí)冊(cè)答案