【題目】甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化學中常見的物質(zhì),甲、乙、丙都是氧化物,且常溫下甲固體,乙是氣體,丙是液體.在一定條件下,甲、乙、丙之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(反應條件和部分生成物已略去)。下列判斷正確的是(

A.甲一定是CuO

B.X一定具有還原性

C.Z一定是酸

D.Y和Z一定能發(fā)生反應

【答案】B

【解析】

試題分析:根據(jù)“甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化學中常見的物質(zhì)”,“甲、乙、丙都是氧化物,且常溫下甲固體,乙是氣體,丙是液體”,結(jié)合圖,可推測甲可能為氧化銅或氧化鐵等、乙可能為二氧化碳、丙可能為水,X可能為碳或一氧化碳、Y可能為氫氧化鈣或氫氧化鈉、Z可能為氫氣或酸,經(jīng)過驗證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關系,推導正確,所以甲可能為氧化銅或氧化鐵等,X一定具有還原性,Z可能為氫氣或酸,Y和Z可能能發(fā)生反應故選:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體(如圖1),某興趣小組同學欲對該固體變質(zhì)情況進行探究。

【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì),變質(zhì)情況如何?

【查閱資料】氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會轉(zhuǎn)化為NaHCO3

CaCl2溶液呈中性

CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl

【提出猜想】猜想:固體未變質(zhì)

猜想:固體全部變質(zhì)

猜想:固體部分變質(zhì)

【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是 (用化學方程式表示)。

【進行實驗】小聰同學取少量樣品于燒杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅,由此他得出猜想正確,但其他同學很快予以否定,否定的理由是

,為了進一步得出結(jié)論,組內(nèi)其他三位同學分別取小聰實驗后的溶液于試管中,進行如下表所示實驗

同學

小紅

小美

小伍

實驗操作

加入適量氫氧化鈣溶液

加入過量氫氧化鈣溶液

加入過量稀鹽酸

【實驗結(jié)論】小紅、小美的實驗中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色,于是他們都出猜想正確。

【反思評價】(一)老師指出,僅憑小紅的實驗操作和現(xiàn)象無法確定猜想正確,理由是

。

(二)根據(jù)小美的結(jié)論推測小實驗現(xiàn)象是

【提出問題】如何測定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)?

【實驗原理】通過測定一定質(zhì)量樣品與足量稀硫酸反應生成二氧化碳的體積來計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。

【實驗設計】小伍稱取一定質(zhì)量的樣品,按如圖2裝置進行實驗(已知該裝置氣密性良好,水準管高度可以上下調(diào)節(jié),量氣管是帶有刻度的儀器)。

【反思評價】(一)在實驗中,若沒有植物油,測定結(jié)果會 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)

(二)操作中,下列情況不影響測定結(jié)果的是 (填字母)。

A、實驗前試管中有空氣

B、實驗中水準管口有水溢出

C、讀數(shù)時量氣管和水準管液面不相平

D、實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以FeSO4為原料制備鐵黑顏料Fe3O4(其中Fe既有+2價,也有+3價)的過程如圖:

“轉(zhuǎn)化”過程的反應為:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3。

若原料中含F(xiàn)eSO49.12t,下列說法正確的是(

A.理論上與FeSO4反應的NaOH溶液的質(zhì)量為4.8t

B.理論上“轉(zhuǎn)化”過程參與反應的O2的質(zhì)量為320kg

C.該方法理論上最終可以獲得Fe3O4的質(zhì)量為4.64t

D.若“轉(zhuǎn)化”過程參與反應的O2過量,則最終所得固體的質(zhì)量偏小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物,主要來源是化石燃料的燃燒和揚塵,它是造成霧霾天氣的元兇之一,吸入人體后能直接進入支氣管,因而對人體健康影響更大。下列措施能減少PM2.5污染的是

A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵燃煤火力發(fā)電

C.鼓勵使用太陽能熱水器 D.鼓勵焚燒秸稈節(jié)約能源

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物理性質(zhì)的是

A.鎂粉用作照明彈 B.銅絲用作導線

C.氫氣用作清潔燃料 D.二氧化碳用作碳酸飲料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下列說法正確的是

A.“熱冰”是純凈物

B.“熱冰”在任何條件下都不會熔化

C.“熱冰”與水的化學性質(zhì)不同

D.結(jié)成“熱冰”后,分子停止運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中體積分數(shù)最大的氣體是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關系如圖1所示,圖中表示的是 ,表示的是 。

2)下列說法正確的是 (填字母)。

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。

氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 相同。

氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的 相同。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(2分)現(xiàn)有水、氫氣、干冰、氧氣四種物質(zhì),請按要求填寫下列空白(用化學式填寫,不重復)。(每空0.5分)

(1常用作致冷劑是 ;

(2用作火箭高能燃料的是 ;

(3能使帶火星木條復燃的是

(4人體中含量最多的物質(zhì)是 。

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