分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,可以根據(jù)各種氣體的性質(zhì)、用途分析解答.
解答 解:根據(jù)課本知識(shí)可知氮?dú)、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,在高溫下也很難和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以在燈泡內(nèi)充入氮?dú)饣驓鍤庵饕歉艚^氧氣,防止鎢絲在高溫下被氧氣氧化,增加燈泡的使用壽命,從而使燈泡經(jīng)久耐用;
故填:化學(xué)性質(zhì)不活潑.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是課本上的基礎(chǔ)知識(shí),大家要熟記課本上常見物質(zhì)的用途才能正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 菱鐵礦是鐵的合金 | |
B. | 菱鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48.3% | |
C. | FeCO3中鐵的化合價(jià)為+3 | |
D. | FeCO3是含有氧元素的化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③ | C. | ①② | D. | ②③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是最小的微粒,不可再分 | |
B. | 在化學(xué)變化中,物質(zhì)的分子不會(huì)改變 | |
C. | 當(dāng)水變成水蒸氣時(shí),水分子間隔變小 | |
D. | 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子和原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子 | |
B. | 離子都帶有一定量的電荷,帶電荷的粒子一定是離子 | |
C. | 銅具有良好導(dǎo)電性可作導(dǎo)線,能作導(dǎo)線的材料一定具有導(dǎo)電性 | |
D. | 單質(zhì)中只含有一種元素,所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
任意取一種少量白色固體,放入試管中,加入蒸餾水,用潔凈的玻璃棒取待測液滴在pH試紙上與比色卡對(duì)比確定pH | 固體溶于水中,溶液為無色 若pH>7,則被測液為亞硝酸鈉溶液. 若pH=7,則被測液為氯化鈉溶液 |
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