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2009年12月,國際氣候大會在丹麥哥本哈根召開,成為全球合作保護氣候的新起點,使低碳經濟和控制溫室氣體排放成為各國關注的焦點.有科學家提出了如圖所示的碳截存方法可以有效減緩溫室效應:

(1)請寫出兩種你所熟悉的能產生溫室效應的氣體的化學式
 
、
 

(2)低碳也是第十四屆廈門臺交會關注的焦點.下列行為不符合低碳理念的是
 

A.讓地球休息一小時                B.汽車碾過路面產生的地熱用于路燈照明
C.用脫硫處理的煤代替原煤作燃料    D.提高建筑質量,延長房屋使用壽命
(3)①吸收池中碳酸鈉與二氧化碳還有水生成碳酸氫鈉,反應的方程式為
 
;
②寫出合成塔中發(fā)生反應的化學方程式:
 
;
③寫出甲醇(CH3OH)燃燒的化學方程式:
 
考點:二氧化碳對環(huán)境的影響,二氧化碳的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:(1)造成溫室效應的氣體主要是二氧化碳,此外,還有甲烷、臭氧、氟利昂等;
(2)根據低碳的理念進行分析,低碳就是減少空氣中的二氧化碳含量,可以從減少二氧化碳的排放和增加二氧化碳的吸收進行;
(3)根據反應物和產物以及反應條件書寫化學方程式即可.
解答:解:(1)產生溫室效應的氣體主要是二氧化碳,此外,還有甲烷、臭氧、氟利昂等;
(2)A、讓地球一小時活動,可以減少電能的消耗,從而減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳生活”理念;
B、汽車碾過路面產生的地熱用于路燈照明能減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳生活”理念;
C、用脫硫處理的煤代替原煤作燃料主要是可以減少二氧化硫的排放,減少酸雨,不符合“低碳生活”理念;
D、提高建筑質量,延長房屋使用壽命會節(jié)約資源,能減少二氧化碳的排放,符合“低碳生活”理念;
故選C;
(3)①碳酸鈉與二氧化碳還有水生成碳酸氫鈉,化學方程式為:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 ;
②合成塔中二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇和水,化學方程式為:CO2+3H2
     催化劑     
.
高溫、高壓
CH3OH+H2O;
③甲醇(CH3OH)燃燒生成二氧化碳和水,化學方程式為:2CH3OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+4H2O.
故答案為:(1)CO2、CH4
(2)C;
(3)①Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;
②CO2+3H2
     催化劑     
.
高溫、高壓
CH3OH+H2O;
③2CH3OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+4H2O.
點評:本題主要考查化學方程式的書寫、溫室氣體以及低碳理念,可以依據已有知識解決.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在本課題中,我們用“白磷燃燒前后質量測定”的實驗驗證探究質量守恒定律.你知道嗎?其實這個實驗是在舊教材的實驗基礎上進行改進得來的.新舊教材實驗裝置如圖A所示:
(1)該實驗的錐形瓶中的細沙的作用是
 

(2)請你分析簡述實驗裝置改良后的優(yōu)點:
 

(3)實驗改良的指導思想是:藥品盡量減少,操作盡量方便,現(xiàn)象盡量明顯,污染盡量減小等.我們繼續(xù)分析上面的改良裝置,雖然優(yōu)點多多,但也仍存在缺點,如引燃白磷時,實際操作比較麻煩,而且白磷燃燒放熱難以觀察.我們不妨拋棄原來的內部引燃法,采用外部引燃法,實驗設計再繼續(xù)優(yōu)化成圖B的裝置:
①優(yōu)化后的實驗還可以直觀地了解該反應
 
(填“放”或“吸”)熱.
②請你至少寫出兩種引燃錐形瓶內部的白磷的方法:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數字和化學符號表示
(1)2個氮原子
 
        (2)2個氫分子
 

(3)+2價的鎂元素
 
       (4)亞鐵離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“民以食為為天”,生命活動離不開食物,在食物中有構成細胞的基本物質
 
,有分布最廣的
 
和人體內的燃料
 
以及維持人體正常生命活動不可缺少的
 
、
 
 
等六大類.

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過實驗白磷燃燒前后質量的測定來探究質量守恒定律的實驗步驟如下:
(1)在錐形瓶底部鋪上一薄層細沙的作用是
 

(2)在細沙上面放入一;鸩耦^大的白磷.
(3)在錐形瓶口的橡皮塞上安裝一根玻璃管,在其上端系牢一個氣球,并使其下端能與白磷接觸.
(4)將錐形瓶放在托盤天平上,用砝碼調節(jié)天平平衡.
(5)取下錐形瓶,將橡皮塞上的玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速塞上瓶塞,點燃白磷.
(6)待錐形瓶冷卻后,放在托盤天平上稱量.
根據以上內容回答下列問題:
a:安裝玻璃管,并系牢一個氣球的目的:
 

b:(4)稱得的質量為m1,(6)稱得的質量為m2,則m1與m2的關系是:
 

A、m1=m2     B、m1略大于m2     C、m1略小于m2        D、m1小于m2
c:此實驗中:①紅磷量的多少;②裝置的氣密性.哪一個能影響實驗的成功與否
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請將下列物質按要求分類(用序號填寫):
①氯酸鉀②過氧化氫溶液③鋁箔④氮氣⑤礦泉水⑥液氧⑦硫粉⑧冰水混合物
⑨銅⑩二氧化錳.其中屬于混合物的有
 
;屬于氧化物的有
 
;屬于單質的有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在連接玻璃管和膠皮管時,用水潤濕能起到
 
 的作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

酒精燈的火焰太小時,將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺.其原理是( 。
A、降低可燃物的著火點
B、提高可燃物的著火點
C、增大可燃物與空氣的接觸面積
D、增加空氣中氧氣含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

通常狀況下,二氧化碳的密度與空氣相比( 。
A、比空氣大B、比空氣小
C、與空氣相等D、無法判斷

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