【題目】茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等功能。請回答：

（1）茶氨酸由 種元素組成。

（2）一個茶氨酸分子中共含有 個原子。

（3）茶氨酸中碳元素和氮元素質(zhì)量比是 。（最簡整數(shù)比）

（4）茶氨酸的相對分子質(zhì)量是 。

（5） g茶氨酸中含有氫元素7g。

【答案】（1）四（2）26 （3）3：1（4）174 （5）87

【解析】

試題分析：茶氨酸的化學式為C7H14O3N2，說明茶氨酸由四種元素組成；一個茶氨酸分子中共含有原子的個數(shù)=7+14+3+2=26；。茶氨酸中碳元素和氮元素質(zhì)量比是12×7:14×2=3：1；茶氨酸的相對分子質(zhì)量是=12×7+14+16×3+14×2=174；元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，茶氨酸的質(zhì)量=7克／氫元素的質(zhì)量分數(shù)=7克÷14／174×100%=87克。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）分析下列做法對實驗產(chǎn)生的影響。（假定實驗中其他操作均正確）：

（1）用實驗測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所用紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分數(shù)（填“偏大”“偏小”或“不變”下同）： 。

（2）用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制取氧氣時，所用二氧化錳的量偏多，所制得氧氣的質(zhì)量 ；實驗室用一定量的二氧化錳和一定量的氯酸鉀共熱制取氧氣時，將二氧化錳換成等量的高錳酸鉀，則所制得氧氣的質(zhì)量 。

（3）用托盤天平稱量藥品時，將砝碼和藥品放錯了位置，又動用了游碼，則所測得藥品的真實質(zhì)量 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，則氧化反應一定要有氧氣參加

B． 酒精燃燒生成二氧化碳和水，則酒精中一定含有碳元素和氫元素

C． 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．化學反應前后原子的種類不變，則化學反應前后分子的種類也不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）向盛有10mL NaOH溶液（其中滴有少量無色酚酞溶液）的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，用pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：

加入稀鹽酸的體積/mL

0

2

4

6

8

10

12

14

燒杯中溶液的pH

12．9

12．7

12．5

12．3

11．9

7．0

2．1

1．9

（1）當加入稀鹽酸的體積為 mL時，NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應。

（2）當加入稀鹽酸的體積為3mL時，溶液顯 色；當加入稀鹽酸的體積為14mL時，溶液顯 色。

（3）當燒杯中溶液的pH=2．1時，溶液中的溶質(zhì)有： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學發(fā)現(xiàn)一瓶沒有塞上瓶塞的過氧化氫溶液。查資料得知，過氧化氫溶液在光線的直射下也能分解成氧氣和水。他想探究這瓶過氧化氫溶液是否已經(jīng)完全分解，與同學們一起進行如下實驗。

【猜想與假設】

猜想Ⅰ：這瓶過氧化氫溶液已經(jīng)完全分解。 猜想Ⅱ：這瓶過氧化氫溶液未完全分解。

【設計實驗】為了驗證猜想，甲、乙、丙三位同學分別提出如下方案：

甲同學：取適量試劑于試管中，伸入帶火星的木條，若帶火星的木條復燃，則猜想Ⅰ成立，若帶火星的木條不復燃，則猜想Ⅱ成立。同學們認為此方案不行，原因是_______________________。

乙同學：取等量的過氧化氫溶液于A、B兩個試管中，向A試管中加入少量二氧化錳，再把帶火星的木條分別伸入A、B試管中，若觀察到_____________________，則猜想Ⅰ成立。該實驗中，B試管的作用是_____________。

丙同學：

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取與甲同學等量的試劑于另一支試管中，加熱，再伸入帶火星的木條

_______________________ ，

________________________

猜想Ⅱ

成立

【反思與交流】

① 敞口放置的試劑容易變質(zhì)，所以要_________保存；過氧化氫溶液見光易分解，所以要存放在___________（填試劑瓶類型）中。

② 二氧化錳在過氧化氫的分解中起催化作用。從本組實驗中可得知，能改變化學反應速率的方法還可以_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是某市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的文字說明：

配料

含碘量

保質(zhì)期

食用方法

儲藏指南

氯化鈉

碘酸鉀

（20mg～40mg）/Kg

18個月

不要長時間

燉炒

避熱、避光、

密封

（1）該“加碘食鹽”屬于（填序號） (填“純凈物”或“混合物”)。

（2）寫出加碘食鹽中所含有的金屬元素的元素符號 。

（3）由食用方法和儲藏指南可推測碘酸鉀的化學性質(zhì)之一是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】茶是我國的特產(chǎn)，種類很多。其中，綠茶是將新鮮的茶葉炒熬，破壞其中酵素，再經(jīng)搓揉、烘焙而成。茶葉的化學成分主要是茶堿(C8H10N4O2·H2O)，還有鞣酸及芳香油等。

閱讀以上信息后回答：

①一個茶堿分子中共有_________個原子

②茶堿(C8H10N4O2·H2O)的相對分子質(zhì)量是_____________.

③茶堿(C8H10N4O2·H2O)中碳、氫元素質(zhì)量比為____________。

④試計算21.2g茶堿中含氮量為多少克？（寫出詳細計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是研究和學習化學的一種重要方法。下列推理正確的是

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

C．由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物

D．鐵釘生銹和鐵絲燃燒都有氧氣參與，所以都是氧化反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。請回答：

（1）一個維生素C分子由 個原子構(gòu)成。

（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 （填最簡單整數(shù)比）。

（3）維生素C中C元素的質(zhì)量分數(shù)為 （結(jié)果保留到0.1%）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案