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7．A、B、C、D表示4種物質，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應生成C和D，下列敘述不正確的是（　�。�
物質ABCD
微觀示意圖
A．該反應類型為置換反應
B．參加反應的A、B物質的分子個數(shù)比為1：1
C．氧元素的化合價反應前后發(fā)生了改變
D．反應前后原子的種類和個數(shù)不變

分析 依據(jù)各原子的圖示結合四物質的分子結構可寫出該反應的方程式，即：2H2S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2S+2H2O，據(jù)此可對選項的問題進行判斷；

解答 解：由微觀示意圖寫出反應的方程式為：2H2S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2S+2H2O．
A、該反應物是單質和化合物，生成新的單質和化合物，因此屬于置換反應，故A敘述正確；
B、由方程式可知，參加反應的A與B的分子個數(shù)比為：2：1，故B敘述不正確；
C、反應前氧氣是單質，氧元素的化合價為0，反應后在水中為-2，故C敘述正確；
D、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類和個數(shù)不變，故D正確．
故選B．

點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，利用分子由原子構成等特點，明確反應前后分子的構成、種類及個數(shù)，判斷與反應相關信息的正誤，能夠考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗室利用如圖實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲酒精燈，乙燒杯．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標號），寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從a（填“a”或“b“）端通入．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在a（填“a”或“b“）端，檢驗二氧化碳的試劑是澄清的石灰水．
（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練．
①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中D（填標號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是引流．
②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻，防止液體飛濺，析出的固體中一定含有的物質是氯化鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．請根據(jù)以下三個實驗回答問題：

（1）保證A試驗成功的條件是裝置氣密性好（寫出一條即可）
（2）B實驗說明二氧化碳具有的物理性質是二氧化碳的密度比空氣大．
（3）為什么用C實驗無法驗證質量守恒定律？未在密閉的容器內進行，使反應生成的氣體逸散到空氣中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列變化中包含化學變化的是（　�。�
A．氫氧化鈉放在空氣中質量增加B．濃鹽酸冒白霧
C．活性炭吸附水中的臭味D．蒸發(fā)海水得到食鹽晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．塑料具有質輕、易加工成型、不導電、不傳熱、抗腐蝕性強等優(yōu)點，在日常生活中應用非常廣泛．我們經常能 在一些塑料制品上看到如右標志，它們除表示能夠循環(huán)使用外，還能告訴我們該種產品是由哪種塑料制成的．例如：
“1號”PET材料，化學名稱：聚對苯二甲酸乙二醇脂[化 學式（C10H8O4）n]，常用于制作礦泉水瓶、碳酸飲料瓶等．這些 食品級的PET瓶，需在低溫使用，一般在70攝氏度以下使用是安全的，盛裝高溫液體或加熱則 易變形，并放出對人體有害的物質．此外，這些塑料瓶都是一次性使用的，國家規(guī)定企業(yè)不能重復灌裝使用．
“6號”PS材料，化學名稱：聚苯乙烯[化學式（C8H8）]，常用于制作碗裝泡面盒、快餐盒等．該材料耐熱又抗寒，但不能放進微波爐中，以免因溫度過高而釋放出有毒的化學物質．
根據(jù)材料試回答下列問題：
（1）PET材料中碳元素的含量最高，該材料屬于有機高分子材料 （請在“復合材料”“有機高分子材料”“金屬材料”“無機非金屬材料”中選填一種）．
（2）PS材料可以在氧氣中燃燒，其完全燃燒后的產物為CO2、H2O   （請寫出化學式）．
（3）關于塑料，下列說法正確的是B．C
A．塑料的出現(xiàn)給我們的生活帶來了很多便利，我們可以隨心所欲的使用塑料制品
B．塑料制品都是可循環(huán)利用的，比如礦泉水瓶，我們喝完水后可以反復使用，或者用來盛裝醬油、食醋等調味品，以達到環(huán)保的目的
C．由于塑料不易降解，產生了“白色污染”等一系列問題，我們國家頒布了“限塑令”，我們一定要積極響應，阻止白色污染的蔓延
D．出門在外，為了方便起見，在微波爐中加熱碗裝方便面來食用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是（　�。�
A．鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同
C．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關資源、能源的敘述正確的是（　　）
A．空氣中二氧化碳的質量分數(shù)是0.03%
B．氫氣完全燃燒放出的熱量約為同質量甲烷的兩倍多，被認為是理想的清潔、高能燃料
C．沼氣的主要成分是天然氣，即甲烷
D．地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．甲同學為區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設計如下圖所示的四組實驗方案．

（1）其中能達到實驗目的方案是CD（填字母）；
（2）在C組實驗中發(fā)生的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
（3）不屬于堿的共同性質的方案是C（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．（1）打開汽水瓶蓋后看到大量氣泡冒出，請用所學的知識解釋這種現(xiàn)象壓強減小，氣體的溶解度減��；
（2）制作松花蛋時的原料是生石灰，純堿，草木灰等，請寫出發(fā)生的相關反應CaO+H2O═Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，
在食用時一般用食醋除掉松花蛋中的澀色．

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