【題目】請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學式。

（1）能供人體呼吸的氣體是 ；（2）相對分子質(zhì)量最小的氣體是 ；

（3）天然存在最硬的物質(zhì)是 ；（4）人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是 ；

【答案】（1）O2 （1）H2 （3）C （4）H2 O

【解析】

試題分析：書寫化學式的依據(jù)是“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則。

（1）能供人體呼吸的氣體是是氧氣；（2）相對分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣；

（3）天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石，金剛石是碳元素組成的單質(zhì)；（4）人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是水。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)氯元素的化合價高低，在HClO4、 KClO3、 HClO、（ ）、NaCl排列中，括號內(nèi)應填入的物質(zhì)是

A．Cl2 B．HC1O3 C．Cl2O7 D．HC1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將含氧元素質(zhì)量分數(shù)為64%的10克CO和CO2 的混合氣體通過足量灼熱CuO后，再使氣體通入足量澄清石灰水中，可生成白色的沉淀的質(zhì)量為

A．15克 B．20克 C．30克 D．40克

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A．N B．CO C．N2 D．Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋，不正確的是

A．水結成冰，水分子間的間隔變小

B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子間隔受熱變大

C．氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同

D．我們能聞到二氧化硫的刺激性氣味，是因為分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年1月28日，中國氣象局預報與網(wǎng)絡司針對霾預警信號標準進行了修訂，首次將PM2.5作為發(fā)布預警的重要指標之一。PM2.5中文名為“細顆粒物”，它和二氧化硫、氮氧化物三項是霧霾的主要組成，這種顆粒本身既是一種污染物，又是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體。主要來源有汽車尾氣、煤燃燒產(chǎn)生的廢氣、工業(yè)廢氣、建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚塵。

（1）下列事實能減少PM2.5污染的是

A、實施綠化工程，防治揚塵污染

B、用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣

C、研制開發(fā)清潔能源汽車，消除機動車尾氣污染

D、加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應量

（2）人們外出時常戴上N95、N99型口罩以防止PM2.5進入肺部，

口罩所起的作用與化學中的 原理相似（填實驗操作名稱）。

（3）霧霾防治中，減排是硬指標，應該重點從控制燃煤和機動車污染入手。汽油、柴油、乙醇、天然氣都可以用于汽車燃料。在控制機動車污染方面，你能做到的是 (寫一條即可)。

（4）擇機進行人工降雨可減輕霧霾影響。在人工降雨中，可用 作致冷劑。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】設計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學實驗設計中，不能達到實驗目的的是

A．廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽

B．用AgNO3溶液鑒別H2中混入的少量HCl雜質(zhì)

C．用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

D．用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項字母，填在對應的橫線上。

A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實驗誤差 D．防止火災

（1）加熱試管先均勻加熱，后集中加熱 。

（2）滴管使用后及時清洗并放在試管架上 。

（3）用燈帽蓋滅酒精燈 。

（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，將它們分別放入鹽酸和含X的鹽溶液中，發(fā)現(xiàn)在Y的表面既有氣泡又有X析出，Z無現(xiàn)象，則這三種金屬的活動性順序是

A．Y>X>Z B．X>Y>Z C．Y>Z>X D．Z>Y>X

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