【題目】請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項字母，填在對應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實驗誤差 D．防止火災(zāi)

（1）加熱試管先均勻加熱，后集中加熱 。

（2）滴管使用后及時清洗并放在試管架上 。

（3）用燈帽蓋滅酒精燈 。

（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平 。

【答案】（1）B （2）A （3） D （4）C

【解析】

試題分析：（1）加熱試管先均勻加熱，后集中加熱，防止試管破裂

（2）滴管使用后及時清洗并放在試管架上，防止藥品污染

（3）用燈帽蓋滅酒精燈，防止火災(zāi)

（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平，防止實驗誤差

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳和一氧化碳都是我們非常熟悉的物質(zhì)。下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是

①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質(zhì)相同

②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅

③二氧化碳在水中的溶解度與壓強(qiáng)成正比

④進(jìn)入久未開啟的菜窖，應(yīng)進(jìn)行燈火試驗

⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性

⑥一氧化碳與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧窒息而亡

A．①②③ B．②⑤⑥ C．④⑤⑥ D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式。

（1）能供人體呼吸的氣體是 ；（2）相對分子質(zhì)量最小的氣體是 ；

（3）天然存在最硬的物質(zhì)是 ；（4）人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表記錄了物質(zhì)X分別加入另外三種物質(zhì)中產(chǎn)生的現(xiàn)象。則物質(zhì)X可能是

硝酸銀溶液

氧化銅

氫氧化鈉溶液

物質(zhì)X

白色沉淀

溶解，溶液變藍(lán)

無明顯現(xiàn)象

A．NaCl溶液 B．澄清的石灰水 C．稀硝酸 D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列試劑中，可用來鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液的是

A．酚酞試液 B．石蕊試液 C．稀鹽酸 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年冰島火山噴發(fā)對歐洲多國造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是

A．氧氣 B．二氧化硫 C．火山灰 D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣。

（1）假設(shè)大明的猜想正確，請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)

（2）假設(shè)小明的猜想正確，請你用實驗方法證明(要求寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)

（3）你認(rèn)為食品充氣包裝中，對所充氣體的要求是(寫出兩點)：

① ，② 。

（4）根據(jù)⑶中要求，你認(rèn)為 (填"大明"或"小明")的猜想正確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作與水的凈化無關(guān)的是

A．加肥皂水 B．過濾 C．加活性炭 D．加明礬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)2011年3月11日，日本發(fā)生9．0級大地震，造成數(shù)百萬人飲水困難。水是生命之源。認(rèn)識水資源、合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。

（1）生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法降低水的硬度。

（2）生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的(請各舉一例)。節(jié)約用水 ；(合理答案均可)防止水體污染 。(合理答案均可)

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