薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣體中最不適宜充入的是( 。

 

A.

O2

B.

N2

C.

CO2

D.

稀有氣體


考點(diǎn):

常見氣體的用途..

專題:

物質(zhì)的性質(zhì)與用途.

分析:

食品包裝袋充氣一方面是防止食品破碎,另一方面是要防止食品因緩慢氧化而變質(zhì),據(jù)此結(jié)合常見氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可.

解答:

解:A、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能加快食品的變質(zhì),不適宜食品包裝充氣;

B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以做保護(hù)氣、防腐等,適宜食品包裝充氣;

C、二氧化碳不能供給呼吸,適宜食品包裝充氣;

D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以做保護(hù)氣、防腐等,適宜食品包裝充氣;

綜上所述,最不適宜充入的是氧氣.

故選:A.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見氣體的性質(zhì)、用途是正確解答本題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


煮沸過的冷開水里不能養(yǎng)魚,是因?yàn)槠渲袔缀醪缓校ā 。?/p>

 

A.

氧分子

B.

氧元素

C.

氧原子

D.

二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


五氧化二釩(V2O5)中釩元素的化合價(jià)為( 。

 

A.

﹣3

B.

+1

C.

+3

D.

+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請(qǐng)你指出如圖實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤:

A的錯(cuò)誤是  ;

B的錯(cuò)誤是 口 ;

C的錯(cuò)誤是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是( 。

 

A.

鎂條迅速變短

B.

發(fā)出耀眼的白光

 

C.

生成了一種白色固體

D.

放出大量的熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一定條件下,二氧化碳變成固體,俗稱  ;當(dāng)空氣中二氧化碳濃度過大時(shí)會(huì)使人窒息死亡,因此進(jìn)入久未開啟的地窖時(shí)應(yīng)先進(jìn)行  實(shí)驗(yàn).將二氧化碳通入紫色的石蕊試液,溶液變?yōu)?u>  ,這是因?yàn)椋?u>  .(用反應(yīng)的文字表達(dá)式填空)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:

(1)指出儀器的名稱A.  B.  C.  

(2)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行  

(3)用酒精燈  焰加熱(填“內(nèi)”或“外”),因?yàn)?u>  ;

(4)加熱時(shí),試管口應(yīng)略向  傾斜(填“上”或“下”),原因是:  ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先把導(dǎo)氣管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,原因是:  

(5)收集氧氣通常采用  法,當(dāng)集氣瓶口處有氣泡冒出時(shí),表明該瓶內(nèi)的氧氣已滿;還可以用瓶口向 排空氣法收

(6)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式:  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


區(qū)別硬水和軟水的簡單方法是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。

 

A.

酒精揮發(fā)

B.

水結(jié)成冰

 

C.

鎂帶燃燒

D.

衣櫥中衛(wèi)生球變小

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