【題目】為研究鋅和鋁的金屬活動(dòng)性 ,某研究小組進(jìn)行了如下探究。

1)小明設(shè)計(jì)方案:向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸,根據(jù)反應(yīng)的快慢判斷兩者的活動(dòng)性強(qiáng)弱。寫(xiě)出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

2)小芳將一砂紙打磨過(guò)的鋁片放入一定量的鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生 ,還觀察到有灰黑色沉淀這一異,F(xiàn)象出現(xiàn)。

(提出問(wèn)題)鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么?

(查閱文獻(xiàn))①鋁在顆粒較小時(shí)為灰黑色,AlCl3為無(wú)色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體,易溶于水和乙醇。②一種金屬加入到兩種活動(dòng)性均比它弱的金屬化合物溶液的混合液中,會(huì)先置出最弱的金屬。再置換出第二種金屬。該金屬會(huì)先和最弱的金屬鹽溶液反應(yīng)。

(提出合理假設(shè))假設(shè)a:該灰黑色沉淀可能含有_________;假設(shè)b:該灰黑色沉淀可能含有AlCl3;假設(shè)c:該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)。

(設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn))取灰黑色沉淀分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

加入適量稀鹽酸

有微量氣泡,固體全部溶解,得到澄清溶液

加入適量蒸餾水

固體部分溶解

加入適量無(wú)水乙醇

固體部分溶解

(得出結(jié)論)由實(shí)驗(yàn)①可判斷假設(shè)c_____________(填成立不成立,)再集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是__________

3)你認(rèn)為①中小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^鋅和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱?______(填不能),分別從設(shè)計(jì)方法或操作可行性的角度,具體說(shuō)明理由(一點(diǎn)即可)_____

(拓展延伸)附加分:若正確回答下列小題,將獲得4分的獎(jiǎng)勵(lì) ,但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。為繼續(xù)研究另一種金屬鋅的化學(xué)性質(zhì),小敏向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉,溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。那么,在a點(diǎn)時(shí),溶液里含的金屬化合物有_________種;bc段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________d點(diǎn)得到的固體的成分為_____

【答案】2Al+6HCl=2AlC3+3 H2 該灰黑色沉淀可能含有細(xì)小鋁顆粒 假設(shè)c不成立, 沉淀成分為鋁顆粒和AlCl3 不能 鋁片和鋅粒表面積相等難以把控,難以實(shí)現(xiàn)控制變量 Zn+CuNO32= ZnNO32+Cu 3 AgCu、Zn

【解析】

1)活潑金屬鋁與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成氯化鋁和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al+6HCl═2AlCl3+H2

2)鋅粒比鋁片反應(yīng)快,可能原因是鋅粒與酸的接觸面積大;

[提出合理假設(shè)]鋁的小顆粒呈黑色與反應(yīng)中出現(xiàn)的灰黑色沉淀顏色相近,可猜測(cè)灰黑色可能為未完全反應(yīng)的鋁或是鋁與未完全溶解的氯化鋁的混合物;

[得出結(jié)論]實(shí)驗(yàn)①加入適量稀鹽酸固體全部溶解,說(shuō)明該灰黑色沉淀不含有難溶于酸的物質(zhì),即猜想c不能成立;實(shí)驗(yàn)②加入適量的水和③加入適量的乙醇都可觀察到有固體物質(zhì)被溶解,說(shuō)明固體中還含有易溶于水和乙醇的氯化鋁,因此,通過(guò)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究可判斷沉淀為鋁和氯化鋁的混合物;

3)對(duì)于金屬純度的影響、所用鹽酸濃度的影響等,小明的方案中都沒(méi)進(jìn)行必要的控制且操作中也難以做到鋁片和鋅粒的表面積相同,所以不能據(jù)此實(shí)驗(yàn)判斷兩金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱;

向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉,結(jié)合溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系圖:[拓展延伸]當(dāng)鋅的質(zhì)量為a時(shí),溶液中還有部分硝酸銀沒(méi)有反應(yīng)完,所以溶液中的溶質(zhì)一定有硝酸鋅、硝酸銀、硝酸銅;b-c段之間溶液的質(zhì)量增大,是鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+CuNO32=ZnNO32+Cu;當(dāng)鋅的質(zhì)量為d時(shí),鋅已過(guò)量,鋅把硝酸銀、硝酸銅都反應(yīng)完了,過(guò)濾后得到固體含有鋅銀銅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)回答下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。

1)在實(shí)驗(yàn)桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為_______(填字母)。制取CO2的化學(xué)方程式為________,組裝氣體發(fā)生裝置后,應(yīng)先檢查裝置的_____________,再添加藥品。

2)在探究Zn、Fe、Cu三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),通過(guò)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn),___________(填不能)得出ZnFe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將圖1中剩余的兩種金屬片放入圖2試管③中,充分反應(yīng)后試管③中的溶液為無(wú)色,則試管③中的固體一定含有___________

3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

①擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說(shuō)明燃燒需要什么條件__________?

②相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是____________

4)一同學(xué)用某鐵合金樣品做了如下實(shí)驗(yàn):稱(chēng)量11.4g樣品,放入質(zhì)量為40g的燒杯中,再往燒杯中加入200g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)。反應(yīng)完畢后稱(chēng)量,燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為251g。求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中扮潰宅要角色。某廠廢氣中的SO,可用以下方案處理。

方案一:2SO2+O2+2CaO2CaSO4

方案二:2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O

(已知:CaSO4的價(jià)格為700/噸)試計(jì)算:

1Na2SO4中有兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈整數(shù)倍關(guān)系,這兩種元素是__________(用元素符號(hào)表示)。

2)若采用方案一處理SO29.6t,所得產(chǎn)品的價(jià)值是多少元?(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。)__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是最通用的化學(xué)語(yǔ)言。

1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

2個(gè)金原子_________________

②一個(gè)氫氣分子____________;

③硫酸根離子____________;

④氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)____________。

2)寫(xiě)出符號(hào)“3H2O”中數(shù)字的含義:

“3”表示____________; “2”表示____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成,F(xiàn)取2.3g某有機(jī)物在足量的氧氣中完全燃燒 ,生成4.4gCO22.7gH2O。對(duì)該物質(zhì)的組成有下列推斷:①一定含CH元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為25⑧分子中CH、O元素的質(zhì)量比為1238。其中正確的是

A. ①②⑤ B. ①④⑥ C. ①③⑥ D. ①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)甲為電解水。a管下端的電極連接電源______(填負(fù))極,b管中生成的氣體是____________。

2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)乙時(shí),澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到黑色粉末完全變紅后,若采用夾緊c處膠管并同時(shí)移開(kāi)酒精燈的方式停止實(shí)驗(yàn),則會(huì)造成的后果是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是

A.此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積1/5

B.此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后組氣瓶?jī)?nèi)余的氣體既不易溶于,也支持燃燒

C.該實(shí)驗(yàn)中的紅還可以用來(lái)代

D.若該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是某同學(xué)對(duì)初中所學(xué)氣體制備等知識(shí)進(jìn)行的整理,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

1.裝置A中,儀器X的名稱(chēng)為______。

2.用高錳酸鉀在裝置B中制取氧氣時(shí),需要改進(jìn)的地方是______,若用C裝置收集氧氣,則氣體從______(填“a”或“b”)端通入。

3.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取的化學(xué)方程式______,使用裝置A制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是______。(寫(xiě)一點(diǎn))

4.某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭,然后放入D中,迅速將AD、E連接好,打開(kāi)活塞,發(fā)現(xiàn)E中澄清石灰水變渾濁,同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后,認(rèn)為并不一定能說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體就是氣體,其理由是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱(chēng):①是_______。

(2)用高錳酸鉀制取,發(fā)生裝置應(yīng)選_______(填序號(hào)),指出該裝置的一個(gè)明顯錯(cuò)誤_______。

(3)已知氨氣()是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。在實(shí)驗(yàn)室中通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來(lái)制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取和收集的裝置應(yīng)選(填序號(hào))_______。

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