)(2014•邵陽)“嫦娥三號(hào)”于2013年12月2日,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,中國成為世界上第3個(gè)實(shí)現(xiàn)月球軟著陸的國家.試回答:

(1)運(yùn)載“嫦娥三號(hào)”的火箭外殼用到了鈦合金,鈦合金屬于  (填“混合物”或“純凈物”).

(2)發(fā)射“嫦娥三號(hào)”的火箭所用燃料是偏二甲肼(C2H8N2),推進(jìn)劑是四氧化二氮(N2O4),兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+4X,則X的化學(xué)式是  

(3)探月的目的之一是獲取新能源﹣﹣氦.一個(gè)氦原子的原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子,則核外有  個(gè)電子.

(4)月球富含鈦鐵礦,主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中鈦(Ti)的化合價(jià)是  


考點(diǎn):

純凈物和混合物的判別;原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

專題:

化學(xué)式的計(jì)算;物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律;物質(zhì)的分類.

分析:

(1)根據(jù)合金的概念進(jìn)行分析;

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,各原子的種類和數(shù)目不變;

(3)根據(jù)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)分析;

(4)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行解答.

解答:

解:(1)鈦合金的主要成分是鈦,屬于混合物,故填:混合物;

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,各原子的種類和數(shù)目不變.從化學(xué)方程式C2H8N2+2N2O4=2CO2+4X+3N2看,在化學(xué)反應(yīng)前后(除X外),其它各原子個(gè)數(shù)差分別是:碳原子2﹣2=0,氫原子8﹣0=8,氮原子2+2×2﹣6=0,氧原子2×4﹣2×2=4,所以4X中共含有8個(gè)氫原子,4個(gè)氧原子.因此每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,即X的化學(xué)式為H2O.

故填:H2O;

(3)一個(gè)氦原子的原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子,根據(jù)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可知,核外有2個(gè)電子,故填:2;

(4)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,鐵元素顯+2,氧元素顯﹣2,設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x,可知鈦酸亞鐵[FeTiO3]中鈦元素的化合價(jià):(+2)+x+(﹣2)×3=0,則x=+4.故填:+4.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,考查了物質(zhì)分類的知識(shí)、質(zhì)量守恒定律以及學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,彈簧秤下掛一重物,重物浸沒在AgNO3溶液中,穩(wěn)定時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為F1。再向燒杯中加入適量的銅粉,充分?jǐn)嚢璨㈧o置足夠的時(shí)間后,溶液的體積未變,此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為F2。已知重物與前、后溶液均不發(fā)生任何反應(yīng),對(duì)于F1和F2的相對(duì)大小,下列說法正確的是

A、無法判斷                         B、F2 < F1

C、F2 > F1                          D、F2 = F1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器a的名稱  ,用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為  

(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用圖中的  (填序號(hào))進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口  ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).

(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有  的洗氣瓶.

(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是  (填序號(hào))

(5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液的操作步驟有:計(jì)算、稱量、量取、溶解.該實(shí)驗(yàn)過程中不需要用到的儀器是( 。

 

A.

玻璃棒

B.

燒杯

C.

漏斗

D.

量筒

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在電解水的實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的現(xiàn)象是(  )

 

A.

水是由氫、氧元素組成

 

B.

有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2:1

 

C.

每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

 

D.

兩電極均冒氣泡,a管內(nèi)氣體與b管內(nèi)氣體的體積比約為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器①的名稱是  

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是  (填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是  .若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示),水的作用是  

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的收集裝置是  (填序號(hào)),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到  ,說明瓶中已充滿二氧化碳,向該集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩后,觀察到溶液變渾濁,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.t1℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

B.t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A=B>C

C.將t1℃時(shí)A、C的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),A、C兩溶液都

會(huì)變成不飽和溶液

D.B中含有少量A,要提純B通?刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示不正確的是( 。

 

A.

氫原子:

B.

鈉離子:

C.

氯離子:

D.

氧原子:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在化學(xué)知識(shí)中有許多規(guī)律,下列具體物質(zhì)的性質(zhì)符合對(duì)應(yīng)規(guī)律的是(  )

 

A.

某些非金屬氧化物能和堿反應(yīng)生成鹽和水;例如:二氧化碳和三氧化硫

 

B.

一般固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;例如:氫氧化鈣和氯化鈉

 

C.

常溫下金屬一般為固態(tài);例如:汞和金

 

D.

某些非金屬單質(zhì)可以將金屬從其氧化物中還原出來;例如:氫氣和一氧化碳

 

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