)(2014•邵陽)“嫦娥三號(hào)”于2013年12月2日,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,中國成為世界上第3個(gè)實(shí)現(xiàn)月球軟著陸的國家.試回答:
(1)運(yùn)載“嫦娥三號(hào)”的火箭外殼用到了鈦合金,鈦合金屬于 (填“混合物”或“純凈物”).
(2)發(fā)射“嫦娥三號(hào)”的火箭所用燃料是偏二甲肼(C2H8N2),推進(jìn)劑是四氧化二氮(N2O4),兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+4X,則X的化學(xué)式是 .
(3)探月的目的之一是獲取新能源﹣﹣氦.一個(gè)氦原子的原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子,則核外有 個(gè)電子.
(4)月球富含鈦鐵礦,主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中鈦(Ti)的化合價(jià)是 .
純凈物和混合物的判別;原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用. | |
專題: | 化學(xué)式的計(jì)算;物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律;物質(zhì)的分類. |
分析: | (1)根據(jù)合金的概念進(jìn)行分析; (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,各原子的種類和數(shù)目不變; (3)根據(jù)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)分析; (4)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行解答. |
解答: | 解:(1)鈦合金的主要成分是鈦,屬于混合物,故填:混合物; (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,各原子的種類和數(shù)目不變.從化學(xué)方程式C2H8N2+2N2O4=2CO2+4X+3N2看,在化學(xué)反應(yīng)前后(除X外),其它各原子個(gè)數(shù)差分別是:碳原子2﹣2=0,氫原子8﹣0=8,氮原子2+2×2﹣6=0,氧原子2×4﹣2×2=4,所以4X中共含有8個(gè)氫原子,4個(gè)氧原子.因此每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,即X的化學(xué)式為H2O. 故填:H2O; (3)一個(gè)氦原子的原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子,根據(jù)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可知,核外有2個(gè)電子,故填:2; (4)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,鐵元素顯+2,氧元素顯﹣2,設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x,可知鈦酸亞鐵[FeTiO3]中鈦元素的化合價(jià):(+2)+x+(﹣2)×3=0,則x=+4.故填:+4. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,考查了物質(zhì)分類的知識(shí)、質(zhì)量守恒定律以及學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,彈簧秤下掛一重物,重物浸沒在AgNO3溶液中,穩(wěn)定時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為F1。再向燒杯中加入適量的銅粉,充分?jǐn)嚢璨㈧o置足夠的時(shí)間后,溶液的體積未變,此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為F2。已知重物與前、后溶液均不發(fā)生任何反應(yīng),對(duì)于F1和F2的相對(duì)大小,下列說法正確的是
A、無法判斷 B、F2 < F1
C、F2 > F1 D、F2 = F1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器a的名稱 ,用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用圖中的 (填序號(hào))進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有 的洗氣瓶.
(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 (填序號(hào))
(5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液的操作步驟有:計(jì)算、稱量、量取、溶解.該實(shí)驗(yàn)過程中不需要用到的儀器是( 。
| A. | 玻璃棒 | B. | 燒杯 | C. | 漏斗 | D. | 量筒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在電解水的實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的現(xiàn)象是( )
| A. | 水是由氫、氧元素組成 |
| B. | 有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2:1 |
| C. | 每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 |
| D. | 兩電極均冒氣泡,a管內(nèi)氣體與b管內(nèi)氣體的體積比約為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖回答問題.
(1)儀器①的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示),水的作用是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的收集裝置是 (填序號(hào)),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳,向該集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩后,觀察到溶液變渾濁,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.t1℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
B.t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A=B>C
C.將t1℃時(shí)A、C的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),A、C兩溶液都
會(huì)變成不飽和溶液
D.B中含有少量A,要提純B通?刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)知識(shí)中有許多規(guī)律,下列具體物質(zhì)的性質(zhì)符合對(duì)應(yīng)規(guī)律的是( )
| A. | 某些非金屬氧化物能和堿反應(yīng)生成鹽和水;例如:二氧化碳和三氧化硫 |
| B. | 一般固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;例如:氫氧化鈣和氯化鈉 |
| C. | 常溫下金屬一般為固態(tài);例如:汞和金 |
| D. | 某些非金屬單質(zhì)可以將金屬從其氧化物中還原出來;例如:氫氣和一氧化碳 |
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