【題目】除去氯化鈣溶液中殘留的稀鹽酸,在沒(méi)有指示劑的情況下,最好選用的物質(zhì)是

ACa(OH)2 BCaO CNaOH DCaCO3

【答案】D

【解析】

試題分析:除去氯化鈣溶液中殘留的稀鹽酸,在沒(méi)有指示劑的情況下,最好選用的物質(zhì)是碳酸鈣,因?yàn)檫^(guò)量的碳酸鈣不會(huì)造成新的雜質(zhì)。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容,請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)的字母,填在對(duì)應(yīng)的橫線上

A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實(shí)驗(yàn)誤差

加熱試管時(shí),先均勻加熱后集中加熱_________,滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上______________,量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常用的物質(zhì)加入于水,可能得溶液的是

A植物油 B味精 C面粉 D牛奶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( )

A. NH4NO3 B. Na (OH) C. K2NO3 D. NaO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)儀器名稱(chēng)① , ②
(2)為探究二氧化碳的性質(zhì),小雪制取并收集了一瓶二氧化碳?xì)怏w,她選擇的裝置是(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類(lèi)型是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從①硝酸鉀②氫氧化鈉③干冰④小蘇打⑤甲烷⑥生石灰⑦磷酸鈣中選擇符合題意的物

質(zhì),用序號(hào)填空

①可用作食品干燥劑的是 .

用于生產(chǎn)肥皂,造紙, 印染工業(yè)的是 .

焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一是 .

最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是 .

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的復(fù)合肥是 .

用于人工降雨的是 .

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是

A.鋅溶于稀硝酸:Zn+2HNO3=Zn(NO3)2+H2

B.鐵與鹽酸反應(yīng):2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

C.用胃舒平(主要成分氫氧化鋁)治療胃酸過(guò)多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

D.CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O=CaCO3↓+2HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① , ② ,
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式: . 該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為(填“化合”或“分解”).
(3)若用裝置D收集氧氣,導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,當(dāng)時(shí),再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶.
(4)若用裝置B制取CO2 , 為了防止CO2從長(zhǎng)頸漏斗溢出,正確的操作是: . 制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下幾個(gè)步驟:
①按要求裝好儀器;②向漏斗中注入鹽酸;③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石;④檢查裝置氣密性;⑤收集生成的氣體.以上操作的正確排列順序?yàn)?/span>
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤
(5)如果用F裝置檢驗(yàn)CO2瓶中盛有澄清石灰水,則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)進(jìn)入F中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ,
(6)實(shí)驗(yàn)室通常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,則制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用 , 若收集裝置可選用D或E,據(jù)此推斷甲烷氣體的密度和溶解性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)去象牙山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取水后加入明礬的作用是
(2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其性,除去水樣中的色素和異味.
(4)在制取蒸餾水的過(guò)程中,在水中要放碎瓷片,其作用是

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