【題目】生活中常用的物質(zhì)加入于水,可能得溶液的是

A．植物油 B．味精 C．面粉 D．牛奶

【答案】B

【解析】

試題分析：味精能夠溶于水中，形成均一穩(wěn)定的混合物，能夠形成溶液。故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息，按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后迅速放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　 ，

（2）反應(yīng)的文字表達(dá)式是：___ _ 。　

（3）反應(yīng)后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的　　　　　。

（4）此實(shí)驗(yàn)說明集氣瓶中有氧氣，大約占空氣的1/5體積，剩余氣體主要是 氣。

（5）已知：鎂＋氧氣點(diǎn)燃→氧化鎂(固體)，鎂＋氮?dú)?/span>點(diǎn)燃→氮化鎂(固體)

根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)？　　　　（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A. O2 B. NaNO3 C. CuO D. KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，燒杯中固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A.t1時(shí)，向溶液中滴加氯化鈉溶液，沒有白色沉淀產(chǎn)生
B.t3和t5時(shí)，溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同
C.若向溶液中插入鋁絲，鋁絲表面有紅色固體析出，則時(shí)間t的取值范圍是：t2＜t＜t4
D.t2時(shí)，溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+ ， 固體中的金屬單質(zhì)有Zn、Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的過氧化氫溶液，為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)取100g該溶液與1g二氧化錳混合，使其充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖．

（1）完全反應(yīng)后，經(jīng)過濾、烘干，得到固體的質(zhì)量為
（不計(jì)操作過程中的損耗）
（2）產(chǎn)生氣體的速度越來越慢的原因是
A.二氧化錳越來越少
B.過氧化氫溶液的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)越來越小
C.溫度越來越高
（3）計(jì)算所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（規(guī)范寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A.a點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)
B.bc段發(fā)生反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)
C.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算出氫氧化鈉溶液的濃度
D.d點(diǎn)濃液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、OH﹣、SO42﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一包固體，可能含有鋅粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鉀、氯化鈉中的一種或幾種．為探究固體組成，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)． 請回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中生成白色濾渣乙的化學(xué)方程式為 ．
（2）原固體中一定不含有的物質(zhì)是 ．
（3）原固體中一定含有的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去氯化鈣溶液中殘留的稀鹽酸，在沒有指示劑的情況下，最好選用的物質(zhì)是

A．Ca(OH)2 B．CaO C．NaOH D．CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是

A. 空氣是混合物——空氣由不同種分子構(gòu)成

B. 熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變

C. 濕衣服在陽光下容易晾干――溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

D. 電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子

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