【題目】同學(xué)們，基礎(chǔ)知識要過關(guān)哦

（1）用化學(xué)用語（用數(shù)字和符號）填空：

兩個氧原子_____，氯化鈉中陽離子_____，保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒_____，氧化鎂中鎂元素的化合價_____。

（2）寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的意義：

①H2O_____ ②Ca2+_____

（3）聞名全國的“汾酒”是山西特產(chǎn)，其主要成分是乙醇，乙醇的化學(xué)方程式為C2H6O，C2H6O除表示乙醇外，還表示的意義有：

①_____；②C2H6O中碳、氧元素的質(zhì)量比為_____。

【答案】2O Na+ H2O 每個水分子中氫原子的個數(shù)是2 一個鈣離子所帶的正電荷數(shù)是2 C2H6O中原子個數(shù)比是2：6：1 3：2

【解析】

（1）由原子的表示方法可知：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以兩個氧原子表示為：2O；

由離子的表示方法可知，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以氯化鈉中陽離子是Na+；

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是H2O；

由元素化合價的表示方法可知：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中鎂元素的化合價表示為：；

（2）化學(xué)式中的角標(biāo)表示分子中含有的原子個數(shù)，所以H2O中的2表示每個水分子中氫原子的個數(shù)是2；

元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷，所以Ca2+表示為一個鈣離子所帶的正電荷數(shù)是2；

（3）C2H6O除表示乙醇外，還表示的意義有①C2H6O中原子個數(shù)比是2：6：1；②C2H6O中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題。

(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子是___(填字母代號)。

(2)以上四種粒子中，能得到電子的是___(填字母代號)

(3)D中x=____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答

（1）葡萄糖酸鋅由_____種元素組成。

（2）葡萄糖酸鋅中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。

（3）每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（1g＝1000mg）

（4）除了葡萄糖酸鋅外，人們還經(jīng)常給兒童服用乳酸鋅（C6H10ZnO6）補鋅，如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液，現(xiàn)需乳酸鋅多少毫克？_____（精確到0.01%）（請寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進行下列各探究實驗。

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。

①所選儀器的連接順序為_____（從左到右填寫儀器序號字母）（提示：揮發(fā)出少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。

②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。

③若將二氧化碳?xì)怏w通入酚酞試液中，試液顯_____色。

（2）用一氧化碳?xì)怏w（含少量水蒸氣）測定某鐵的氧化物（Fe2O3）的元素組成比例，并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，所選儀器按A1→E→C→A2順序連接按（A1、A2為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗裝置的氣密性，所設(shè)計的實驗裝置中氣體流向是從左向右。

①反應(yīng)前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物（FexOy）試樣的質(zhì)量為ag，實驗結(jié)束后，繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直至大玻璃管冷卻。這時測量到E處大玻璃管中粉末狀固體的質(zhì)量減少了bg,試推算該鐵的氧化物的化學(xué)式中x、y的比值：x/y=_____（用含a和b的代數(shù)式表示）。（設(shè)所發(fā)生的反應(yīng)均完全進行）

②將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減少。試解釋溶液質(zhì)量減小的原因：_____。

③對于該實驗方案設(shè)計還存在不完善之處，你的具體改進方案是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵炭混合物（鐵粉和活性炭的混合物）可用于處理水中污染物。在相同條件下，測量總質(zhì)量相同、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的鐵炭混合物對水中金屬離子（Cu2+和 Pb2+）的去除率，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是

A.Cu原子的核外電子數(shù)比Cu2+的少2個

B.相同條件下，鐵炭混合物對Pb2+的去除率比Cu2+的高

C.若鐵粉和活性炭按質(zhì)量比1:2進行混合，所得到的等質(zhì)量混合物對水中金屬離子的去除率最高

D.當(dāng)鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0時也能去除水中少量的金屬離子，是因為活性炭對Cu2+和 Pb2+有吸附作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群，目前市面上有許多補鈣的鈣片出售，如圖是某品牌高鈣片的部分說明。（提示：維生素D中不含鈣元素）

（1）CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為______；

（2）計算每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量______；（第（2）題寫出計算過程）

（3）某種牛奶中含Ca≥0.10g/100g，若改用該牛奶補鈣（假設(shè)鈣元素在體內(nèi)完全被吸收），則每天至少喝______盒牛奶（250g/盒）才與該鈣片的補鈣效果相當(dāng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A物質(zhì)在一定條件下可分解成B、C兩種物質(zhì)，將點燃的硫放在B中，則燃燒得更旺，且發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，A在常溫下是液態(tài)物質(zhì)。

（1）B物質(zhì)是_____，用途是_____。

（2）D物質(zhì)是_____。

（3）“A物質(zhì)在一定條件下可分解成B、C兩種物質(zhì)”的文字表達式_____，屬于_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前，我國鋼鐵產(chǎn)量居世界第一，為國民經(jīng)濟的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（一）鐵的廣泛應(yīng)用

（1）認(rèn)識鐵：從宏觀看，鐵由______組成；從微觀看，鐵由_________構(gòu)成。我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，其化學(xué)方程式是______________________。

（2）生活中：右圖是常用的鐵鍋。用鐵鍋做炊具，是利用了鐵的___________性。防止鐵鍋生銹，通常采用的方法是____________。

（3）實驗室：鐵絲在純凈氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。鐵絲燃燒時火星四射，經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因，可能是同時生成了某種氣體，推測該氣體是___________(填化學(xué)式)。

（二）鐵銹蝕的條件探究

（4）鐵在潮濕的空氣里容易發(fā)生銹蝕，證明水一定參加了反應(yīng)，必須要做的對比實驗是_______（填字母）。

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

（5）一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，活動性強的金屬首先被腐蝕。造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的是_____（填“鋅塊”或“銅塊”）。

（6）如圖所示，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進廣口瓶（容積為150mL）。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)（此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零）。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如下表。（濾紙包等所占體積忽略不計）

序號

樣品

量筒起始讀數(shù)

量筒最終讀數(shù)

所需時間/min

1

1g鐵粉、0.2 g碳和10滴水

100 mL

72 mL

約120

2

1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100 mL

72 mL

約70

3

/

/

/

①鐵銹的主要成分是______（寫化學(xué)式）。

②實驗1和2說明NaCl可以_______（填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率。

③實驗開始后廣口瓶內(nèi)溫度上升，說明鐵銹蝕過程是______（填“放熱”或“吸熱”）過程。④實驗1和3是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，表格空白處應(yīng)填寫的實驗3的樣品組成是________。

⑤該裝置還可用于測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是________%（精確到小數(shù)點后1位）。

（三）鐵的冶煉

（7）某鋼鐵廠煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）、石灰石等，煉鐵設(shè)備--高爐結(jié)構(gòu)如圖所示，請回答下列問題：

①煉鐵的固體原料需預(yù)先經(jīng)過粉碎，其目的是___________。

②煉鐵高爐內(nèi)發(fā)生的主要過程如下：

寫出步驟寫出A、B兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A：_____________，B：________________

③資料顯示，煉鐵中焦炭的實際用量遠高于理論值，可能原因是______（填字母）。

A．部分焦炭與鐵相互熔合，成為生鐵中的部分碳元素

B．焦炭轉(zhuǎn)變成一氧化碳后，并不能全部參加反應(yīng)

C．焦炭在高溫下會分解

④某煉鐵廠現(xiàn)用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵，計算理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量__________span>。（計算結(jié)果精確到0.1t）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（　　）

A. t1℃時，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B. t1℃時，取少量甲的飽和溶液，加入少量乙，不能再溶解

C. t1℃時，取少量甲的飽和溶液升溫到t2℃，變成不飽和溶液

D. t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量甲＞乙

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同步練習(xí)冊答案