根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中，正確的是（　�。�
A、
如圖是將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系
B、
如圖是用加熱一定量的高錳酸鉀，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C、
如圖是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D、
如圖是向稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液直到過量，溶液中水的質(zhì)量和加入氫氧化鈉溶液的關(guān)系
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：元素化合物知識型
分析：A、將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，稀鹽酸反應(yīng)完，則氫氣的質(zhì)量不會(huì)再變；
B、用加熱一定量的高錳酸鉀，剩余固體質(zhì)量不會(huì)到0，因?yàn)樽罱K剩余錳酸鉀、二氧化錳固體；
C、向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的速率不同；
D、向稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液直到過量，反應(yīng)產(chǎn)物硫酸鈉和水，溶液中水的質(zhì)量開始增加得快，反應(yīng)結(jié)束后增加的慢．
解答：解：A、將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，因?yàn)橄←}酸反應(yīng)完，則氫氣的質(zhì)量不會(huì)再變，故A錯(cuò)誤；
B、用加熱一定量的高錳酸鉀，剩余固體質(zhì)量不會(huì)到0，因?yàn)樽罱K剩余錳酸鉀、二氧化錳固體，故B錯(cuò)誤；
C、向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，結(jié)合金屬活動(dòng)性順序判斷生成氫氣的速率不同；故C錯(cuò)誤；
D、向稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液直到過量，反應(yīng)產(chǎn)物硫酸鈉和水，溶液中水的質(zhì)量開始增加得快，反應(yīng)結(jié)束后增加的慢．故D正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力；掌握金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳可以使澄清石灰水變成白色渾濁，白色渾濁越多，說明
 
越多；氧氣可以使帶火星的木條
 
，木條燃燒越旺，說明
 
越濃．二氧化碳可以使燃著的木條
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將等質(zhì)量的鋅片和鐵片分別與同體積、同濃度的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)情況如圖所示．下列有關(guān)敘述中合理的是（　�。�
A、曲線a、b分別表示鐵、鋅的反應(yīng)曲線
B、鋅和鐵均反應(yīng)完，硫酸有剩余
C、鐵、硫酸均反應(yīng)完，鋅有剩余
D、鋅、硫酸均反應(yīng)完，鐵有剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有一定量的粗鹽，除含NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)，要除去雜質(zhì)得到精鹽，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案（序號 ①-⑥表示實(shí)驗(yàn)操作步驟，所加的試劑均過量）：

根據(jù)上述方案，回答下列問題：
（1）操作①中玻璃棒的作用是
 
．
（2）蒸發(fā)結(jié)晶用到的器材有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴、玻璃棒、燒杯以及
 
和
 
．
（3）操作④中加入Na2CO3溶液的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）鐵制品容易生銹，鐵生銹的主要條件是與
 
直接接觸．而鋁制品不易銹蝕的原因是
 
．
（2）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵的主要反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）：
 
，生鐵和鋼的主要區(qū)別是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”，其活動(dòng)主題為“化學(xué)--我們的生活，我們的未來”．
（1）化學(xué)--使生活豐富多彩．①餐具上的油污可以用洗潔凈去污的原因是
 

②天然氣走進(jìn)千家萬戶已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，天然氣的主要成分的化學(xué)式是
 
．燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事．為了防止燃?xì)庑孤Ｔ谌細(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹坏┤細(xì)庑孤┘纯陕劦綒馕�，從微觀的角度分析其原因是
 
；乙硫醇充分燃燒時(shí)生成二氧化碳、二氧化硫和水，則乙硫醇的組成中肯定含有的元素種類是
 
（填元素符號）；
（2）化學(xué)--為健康保駕護(hù)航．①超超的奶奶骨質(zhì)疏松，醫(yī)生建議奶奶服用含葡萄糖酸鈣Ca（C6H11O7）2 的補(bǔ)鈣劑．則葡萄糖酸鈣中所含碳、氫元素質(zhì)量比為
 
；
②室內(nèi)空氣潔凈對人的健康至關(guān)重要，因?yàn)槿擞?0%以上的時(shí)間在室內(nèi)度過．室內(nèi)空氣受污染的因素主要有三個(gè)：一是室內(nèi)裝修；二是室內(nèi)外流入的污染物；三是家庭利用燃料煮食物、取暖等形成的污染物，如
 
（寫出“一種物質(zhì)”）．
（3）化學(xué)--讓未來充滿希望．①納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想．石墨烯由碳原子構(gòu)成，請推測石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)
 
；
②二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料． 最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．該轉(zhuǎn)化屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；其催化劑是兩種
 
（填“金屬”或“非金屬”）．甲醇（CH3OH）可用作賽車燃料．若其完全燃燒產(chǎn)物與酒精燃燒產(chǎn)物相同，則其化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)課上，老師要同學(xué)們配制15%的氯化鈉溶液50g．
①計(jì)算：配制15%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質(zhì)量為
 
g，水的體積
 
mL．
②甲同學(xué)按如圖所示步驟依次操作．

其錯(cuò)誤的操作步驟有
 
和
 
（填字母序號）；
B中儀器名稱為
 
；E中玻璃棒的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請?jiān)跈M線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示：
（1）3個(gè)氧原子
 
；          
（2）氮分子
 
；
（3）氬原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
；
（4）2個(gè)碳酸根離子
 
；
（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
（6）水中氧元素的化合價(jià)為-2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示不同的含義．請寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義：
（1）N2
 
     
（2）2N
 

（3）
+2
NO
 
．

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同步練習(xí)冊答案