7.下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是(  )
A.H2CO3═CO2↑+H2OB.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
C.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OD.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

分析 分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”.

解答 解:A、一種物質(zhì)碳酸反應(yīng)后生成兩種物質(zhì)二氧化碳和水,屬于“一變多”的分解反應(yīng).故正確;
B、兩種物質(zhì)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)后生成兩種物質(zhì)銅和二氧化碳,不屬于“一變多”的分解反應(yīng).故錯(cuò)誤;
C、兩種物質(zhì)氫氣和氧化銅反應(yīng)生成兩種物質(zhì)銅和水,不屬于“一變多”的分解反應(yīng).故錯(cuò)誤;
D、兩種物質(zhì)硫和氧氣反應(yīng)后生成一種物質(zhì)二氧化硫,屬于“多變一”的化合反應(yīng).故錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)的意義:
(1)3O3個(gè)氧原子;
(2)2H22個(gè)氫分子;
(3)CO2二氧化碳,一個(gè)二氧化碳分子,二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的,一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某工廠要用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵,假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素)來(lái)煉制生鐵若要煉制含鐵96%的生鐵63t,則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?
【解】設(shè):需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量為x
方法一:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算
(1)用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)計(jì)算含鐵96%的生鐵63t中含純鐵的質(zhì)量的計(jì)算式為63t×96%.
(3)用鐵的質(zhì)量求氧化鐵質(zhì)量(x)的比例式為$\frac{160}{112}=\frac{x}{63t×96%}$.
(4)需要氧化鐵的質(zhì)量為86.4t.
(5)需要鐵礦石質(zhì)量為108t.
方法二:根據(jù)化學(xué)式計(jì)算
X×(1-20%)×$\frac{2Fe}{F{e}_{2}{O}_{3}}$×l00%=63t×96%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.氧化鈣俗名生石灰,某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2,該反應(yīng)放熱(填“放熱”或“吸熱”),分離B中難溶物的操作I叫過(guò)濾.
(2)如果要用實(shí)驗(yàn)證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列②③(填序號(hào))進(jìn)行試驗(yàn).
①稀鹽酸  ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液
(3)操作Ⅱ是加入某種物質(zhì)使無(wú)色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液,白色固體的化學(xué)式是CaCO3;如果加入的是固體氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的化學(xué)式是Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.NO和NO2具有下列不同的性質(zhì):通常情況下,NO是無(wú)色氣體,微溶于水;NO2是棕色氣體,易溶于水:3NO2+H2O═2HNO3+NO,如圖將一支充滿NO2棕色氣體的試管倒立在燒杯中(水中已預(yù)先加入數(shù)滴石蕊試液).試分別描述試管內(nèi)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
(1)紅棕色氣體消失;
(2)石蕊試液變紅
(3)液體進(jìn)入試管,形成一段水柱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.向100g、3.65%的鹽酸中逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液,溶液的pH或相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.氫氣作為未來(lái)新能源極具開(kāi)發(fā)前景,其原因有哪些?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.工業(yè)上制備H2反應(yīng),其中用“●”表示氫原子,用“”代表氧原子,用“”代表碳原子,
(1)該反應(yīng)共涉及4種分子.
(2)在該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化有碳、氫元素.
(3)該所表示化學(xué)方程式為CH4+H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.集氣瓶中分別空氣、氧氣和二氧化碳?xì)怏w,鑒別的正確方法是( 。
A.聞氣體的氣味B.觀察氣體的顏色
C.分別插入燃著的木條D.分別倒入極少量澄清石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案