請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明紙中含有氫元素和碳元素．
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：反應(yīng)前后元素種類不變，物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水即說明反應(yīng)物中有碳元素和氫元素．
解答：解：點(diǎn)燃紙，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，若看到燒杯內(nèi)壁有一層水霧，說明生成物中有水，證明紙中含有氫元素；向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明生成物中有二氧化碳，從而說明紙中含有碳元素．
故答案為：
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一張紙，點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯
向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩		杯壁上有一層水霧
石灰水變渾濁		紙中一定含有氫元素
一定含有碳元素
點(diǎn)評(píng)：通過本題需要掌握檢驗(yàn)氫元素和碳元素的簡易操作，檢驗(yàn)水常用干冷的燒杯，檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用雙氧水、二氧化錳為原料制取氧氣，下列圖象不能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

說出下列操作中玻璃棒的作用．

A．
 
B．
 
C．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在題后的橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果
（1）向燃著的酒精燈里添加酒精
 
；
（2）被加熱的玻璃容器外壁有水
 
；
（3）倒持滴管
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

量取95mL水，最好選用
 
mL量筒，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與
 
保持水平．用容積為30mL的試管加熱某種液體時(shí)，試管內(nèi)液體體積不超過
 
mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組想探究竹子里面氣體的成分：
【查閱資料】竹子里面的氣體主要含有二氧化碳、氧氣、氮?dú)猓?br />【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
操作與現(xiàn)象分析與結(jié)論
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個(gè)小孔，看到一串串氣泡冒出．然后采用
 
 法（填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法）收集到了甲乙兩瓶氣體．
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）．用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內(nèi)充滿了白煙．然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的
1
10
．		這說明竹子里的氣體中肯定含有
 
；圖中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

 
（3）往乙瓶滴加
 
，
現(xiàn)象
 
．		這說明竹子里的氣體肯定含有
 
．
【交流與反思】
（4）竹子里的氣體組成與空氣比較有什么區(qū)別呢？實(shí)驗(yàn)小組成員針對(duì)步驟（2）和（3）分析得出的結(jié)論是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)．這時(shí)他應(yīng)該（　�。�
A、增加藥品
B、向右盤中減砝碼
C、移動(dòng)游碼
D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試著設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較人體呼出氣體和空氣成份．（可從氧氣、二氧化碳、水份上面比較）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是一些常用的危險(xiǎn)品圖標(biāo)，裝運(yùn)酒精的箱子應(yīng)貼的圖標(biāo)是（　�。�
A、
爆炸性
B、
易燃性
C、
有毒性
D、
腐蝕性

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同步練習(xí)冊(cè)答案