【題目】利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到目的的是
A. 圖1裝置可用鋅粒和稀硫酸制取H2或用大理石和稀鹽酸制取CO2
B. 圖2裝置鐵絲表面均有固體析出可探究金屬活動(dòng)性:Fe>Cu>Ag
C. 圖3裝置看到U型管水面左高右低可驗(yàn)證NH4NO3溶于水吸熱
D. 圖4裝置根據(jù)軟塑料瓶變癟可證明CO2能與NaOH反應(yīng)
【答案】C
【解析】
A、用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,是固體與液體反應(yīng),不要加熱,發(fā)生裝置正確,H2的密度比空氣小,應(yīng)選擇向下排空氣法,不可用圖1裝置;大理石和稀鹽酸制取CO 2可用圖1裝置,選項(xiàng)A不正確;
B、圖2裝置鐵絲表面均有固體析出,只能說(shuō)明金屬活動(dòng)性:Fe>Cu和Fe>Ag,不能說(shuō)明銅和銀之間的金屬活動(dòng)性關(guān)系,選項(xiàng)B不正確;
C、圖3中NH4NO3溶于水吸熱,則左側(cè)溫度降低,左側(cè)瓶?jī)?nèi)氣壓下降,右側(cè)的U型管水面左高右低,選項(xiàng)C正確;
D、圖4裝置軟塑料瓶變癟可能是CO2能與NaOH反應(yīng)造成,也可能是CO2溶于NaOH溶液中的水造成的,選項(xiàng)D不正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期露置于空氣中的金屬銅表面會(huì)被銹蝕。經(jīng)檢測(cè)銹蝕生成物中除含有Cu外,還有C、H、O三種元素。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,下列選項(xiàng)是推測(cè)與Cu銹蝕有關(guān)的物質(zhì)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A. 銹蝕物中的H來(lái)自空氣中的H2O
B. 銹蝕物中的C來(lái)自空氣中的CO2
C. 根據(jù)檢測(cè)結(jié)果,探究造成銅生銹的物質(zhì)只需完成實(shí)驗(yàn)①、⑥
D. 如圖探究實(shí)驗(yàn)還缺少金屬銅只與O2、CO2兩種物質(zhì)接觸的實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。
(1)生活中可以用稀鹽酸除鐵銹,該反應(yīng)中溶液顏色的變化是_____。
(2)向硝酸銀溶液中滴加氯化鈉溶液至恰好完全反應(yīng):
①上述過(guò)程的化學(xué)方程式是_____。
②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出下列圖形代表的離子。:_____(填離子符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】活性氧化鋅是一種多功能性的新型無(wú)機(jī)材料,其顆粒大小約在1~100納米。云南化工冶金研究所采用濕NPP一法制備納米級(jí)活性氧化鋅的流程如圖所示。
(1)除雜后需進(jìn)行的操作是_____。
(2)若碳酸鈉過(guò)量對(duì)產(chǎn)品的純度有無(wú)影響:_____(填“有”或“無(wú)”),沉淀步驟中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(3)濾液1和濾液2中均含有的陰離子為_____(填離子符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價(jià)。
①從圖中可以看出,氯元素的最高正價(jià)是_____。
②若某元素既可顯正價(jià),又可顯負(fù)價(jià),則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為_____。
③從原子結(jié)構(gòu)分析知:某元素的最高正價(jià)與_____相等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨用于制造氮肥(尿素、碳銨等)、復(fù)合肥料、硝酸、純堿等,廣泛應(yīng)用于化工、輕工、化肥制藥、合成纖維等領(lǐng)域。
Ⅰ.工業(yè)制氨是以哈伯法通過(guò)氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏汉痛呋瘎┑淖饔孟禄仙傻模?qǐng)算出氮?dú)馀c氫氣恰好完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比________;
Ⅱ.目前有一種“人工固氮”的新方法反應(yīng)過(guò)程示意圖如下:
(1)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)方程式:_____________;
(2)氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”。寫出堿雨中堿的化學(xué)式,并標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià):_________;
Ⅲ.氨是氮肥的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下:
(1)操作Ⅰ中的玻璃棒作用是_________;
(2)加入的X應(yīng)為_____(填字母)
A H2SO4 B CaSO4 C SO2
Ⅳ.氨也是工業(yè)索維爾法制純堿的重要原料。
某興趣小組采用下列裝置模擬索維爾法制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)操作如下:
a.關(guān)閉K1,打開(kāi)K2通入NH3,調(diào)節(jié)氣流速率,待其穩(wěn)定后,打開(kāi)K1通入CO2;
b.待三頸燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)較多NaHCO3固體時(shí),關(guān)閉K2停止通NH3,一段時(shí)間后,關(guān)閉K1停止通CO2;
c.將三頸燒瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)混合物過(guò)濾、洗滌、低溫干燥,并將所得固體置于敞口容器中加熱,記錄剩余固體質(zhì)量。
加熱時(shí)間/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
剩余固體質(zhì)量/g | 未記錄 | 30.6 | 27.4 | 23.8 | 21.2 | 21.2 |
(資料)常溫常壓下,1體積水約能溶解700體積氨氣,1體積水約能溶解1體積二氧化碳。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)三頸燒瓶?jī)?nèi)生成的另一產(chǎn)物是一種銨態(tài)氮肥,寫出其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________;加熱過(guò)濾得到的NaHCO3,發(fā)生反應(yīng):2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑+ H2O。
(2)三頸燒瓶上連接的長(zhǎng)頸漏斗的主要作用是__________;
(3)打開(kāi)K2通入NH3一段時(shí)間后,才打開(kāi)K1通入CO2,原因是__________;
(4)飽和碳酸氫鈉溶液的作用是______________;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,計(jì)算t2 min時(shí)NaHCO3固體的分解率(已分解的NaHCO3質(zhì)量與加熱前原NaHCO3質(zhì)量的比值),請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A~G是初中常見(jiàn)的物質(zhì),且分別是由H、N、O、Cl、Na、Ca中的一種或幾種元素組成。其中B、E是單質(zhì),其余均為化合物,A、B、C、D中只含有一種相同的元素,D、E、G、F中也只含有一種相同的元素。A是食鹽的主要成分,組成G的兩種元素質(zhì)量比是14:3。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出化學(xué)式:B_____,G_____。
(2)寫出D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)寫出C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說(shuō)法中正確的是
A. t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B. t3℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉 10g 水,析出甲的晶體質(zhì)量比析出乙的晶體質(zhì)量大
C. t1℃時(shí),把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶劑質(zhì)量一定不變
D. t3℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液降溫至 t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是四位同學(xué)關(guān)于化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”含義的認(rèn)識(shí),表述正確的是( 。
A. 2H—2個(gè)氫元素
B. Fe2+—鐵離子帶2個(gè)正電荷
C. 2O3—2個(gè)臭氧分子
D. CO2—1個(gè)二氧化碳中含有2個(gè)氧原子
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