19.王老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO32和Al(NO33的工業(yè)廢水樣品帶回實(shí)驗(yàn)室.靜置,取上層清液,加入鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液甲和濾渣乙.請你和你的化學(xué)小組完成以下探究(不考慮雜質(zhì)干擾)
【提出問題】濾渣乙是什么?
【做出猜想】小明認(rèn)為濾渣乙是銀,小東認(rèn)為濾渣乙是銀和銅,小華認(rèn)為濾渣乙是銀、銅和鋁,你認(rèn)為濾渣乙還可能是銀、銅和鋅.
【查閱資料】氫氧化鈉溶液與含銅離子化合物溶液反應(yīng)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀.
【交流討論】大家經(jīng)過討論后,認(rèn)為小華的猜想錯(cuò)誤,理由是鋅不和硝酸鋁溶液反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究濾渣乙的成分,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1:取濾渣乙加入鹽酸無氣體產(chǎn)生濾渣乙可能是銀或銀和銅
實(shí)驗(yàn)2:取濾液甲加入氫氧化鈉溶液無藍(lán)色沉淀濾渣乙一定是銀和銅
【反思交流】通過上述實(shí)驗(yàn)探究可以發(fā)現(xiàn),不同金屬活潑性不同,利用其性質(zhì)可以制取或提取其他金屬.
【附加題】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證金屬Fe和Cu的金屬活潑性不同.
方案一:利用金屬Fe和Cu分別與稀鹽酸反應(yīng),觀察現(xiàn)象;
方案二:利用一種金屬鐵與硫酸銅溶液接觸,觀察現(xiàn)象.

分析 【做出猜想】根據(jù)金屬活動性順序可知,鋅比銀和銅活潑,鋅沒有鋁活潑進(jìn)行分析;
【交流討論】根據(jù)鋅的活動性比鋁弱,鋅不會與硝酸鋁發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)在金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬會將酸中的氫置換出來,堿會與銅離子反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀進(jìn)行分析;
【附加題】考慮在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.

解答 解:【做出猜想】根據(jù)金屬活動性順序可知,鋅比銀和銅活潑,鋅沒有鋁活潑,所以濾渣乙還可能是銀、銅、鋅;
【交流討論】鋅的活動性比鋁弱,鋅不會與硝酸鋁發(fā)生反應(yīng),所以小華的猜想錯(cuò)誤;
【實(shí)驗(yàn)探究】在金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬會將酸中的氫置換出來,堿會與銅離子反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以

實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1:取濾渣乙加入鹽酸無氣體產(chǎn)生濾渣乙可能是銀或銅和銀
實(shí)驗(yàn)2:取濾液甲加入氫氧化鈉無藍(lán)色沉淀濾渣乙一定是銅和銀
【附加題】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證金屬Fe和Cu的金屬活潑性不同.
方案一:利用金屬Fe和Cu分別與稀鹽酸反應(yīng),觀察現(xiàn)象;
方案二:利用一種金屬鐵與硫酸銅溶液接觸,觀察現(xiàn)象.
故答案為:
【作出猜想】銀、銅和鋅;
【交流討論】鋅不和硝酸鋁溶液反應(yīng);【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)    象結(jié)   論
濾渣乙可能是:銀或銀和銅
濾渣乙一定是:銀和銅
【附加題】利用金屬分別與稀酸反應(yīng)觀察現(xiàn)象或利用一種金屬與另一種金屬的化合物溶液接觸觀察現(xiàn)象均可,其他答案合理均正確.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì),又考查了化學(xué)方程式的書寫,還對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評價(jià),綜合性比較強(qiáng).題目通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓  NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液).主要生產(chǎn)流程如下:

(已知2NH4CI+Ca(OH)2→CaCl2+2NH3↑+2H2O)
(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備(I)”中的混合物,用到的操作名稱是過濾.
(3)對“設(shè)備(Ⅱ)”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有NH3、NaCl(填寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.將3.52g CO2和SO2混合氣體通入一定量的NaOH溶液中,氣體全部與NaOH反應(yīng)生成鹽,將反應(yīng)后的溶液減壓低溫蒸干后得到不含結(jié)晶水的固體,固體的質(zhì)量可能為( 。
A.8.48 gB.7.48 gC.5.72 gD.5.22g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符合或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)汞原子2Hg;
(2)氦氣He;
(3)天然氣的主要成分CH4;
(4)銨根離子NH4+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量.下列說法正確的是(  )
A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+7
B.K2Cr2O7屬于氧化物
C.C2H5OH可以用作燃料
D.C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:5:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
滴管的使用
B.
  氧氣的驗(yàn)滿
C.
      過濾
D.
        稱量氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,請用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空.
(1)用于人工降雨C02;
(2)形成化合物種類最多的C;
(3)用來制作肥皂NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A,B是含有相同元素的無色液體,D是最輕的氣體,F(xiàn)是紅色固體單質(zhì).根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷.
(1)A物質(zhì)是H2O2(填化學(xué)式).
(2)寫出D+E→F的化學(xué)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.皮蛋是一道美味的涼菜,因含有堿性物質(zhì)而有澀味,食用選用的調(diào)味品最好是( 。
A.醬油B.白糖C.食醋D.食鹽

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同步練習(xí)冊答案