【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

A.用木炭還原氧化銅制取銅： 置換反應(yīng)

B.不能用熟石灰改良施加硫酸銨后的酸性土壤： 復(fù)分解反應(yīng)

C.美麗的溶洞中的鐘乳石的形成： 分解反應(yīng)

D.鐵絲在氧氣中燃燒： 化合反應(yīng)

【答案】C

【解析】

A、高溫條件下，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該化學(xué)化學(xué)方程式中二氧化碳是生成的氣體，應(yīng)標(biāo)注“↑”，正確的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故A錯誤；

B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式為：，故B錯誤；

C、美麗的溶洞中的鐘乳石的形成過程是碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣與水、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，該反應(yīng)是由一種生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故C正確；

D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈣溶液，相關(guān)量的變化與圖像不相符的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】菠菜中含有草酸（化學(xué)式是H2C2O4），能與人體中的鈣結(jié)合生成難溶于水的草酸鈣沉積在身體中，易形成結(jié)石，所以一般先將菠菜放入開水焯一下， 先去掉草酸。下列說法錯誤的是

A.草酸屬于有機(jī)物

B.草酸中氫、碳、氧元素的質(zhì)量比是2：2：4

C.草酸在開水中溶解度較大，菠菜富含維生素

D.草酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為71.1%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)興趣小組在一次活動中進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)探究）

A燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

（提出問題）反應(yīng)后，小茗同學(xué)對B燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么產(chǎn)生了興趣：

（進(jìn)行假設(shè)）

猜想一：FeCl3 猜想二：FeCl3和H2SO4

猜想三：BaCl2和Ba(OH)2 猜想四：FeCl3和Ba(OH)2

小紅根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及物質(zhì)共存問題得出結(jié)論其中猜想____________不合理。

（收集證據(jù)）為了驗(yàn)證B燒杯中溶質(zhì)的成分，小茗同學(xué)取樣后分別做了以C、D兩個實(shí)驗(yàn)：你認(rèn)為D實(shí)驗(yàn)方案_____________（填“能”、“不能”）用來證明溶液中溶質(zhì)的成分。

（得出結(jié)論）根據(jù)C試管中的現(xiàn)象能得出猜想_____________成立。

（拓展遷移）（1）D實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_______________________。

（2）若要制備FeCl3溶液，除鹽類物質(zhì)外，可用稀鹽酸和__________反應(yīng)（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山。研究二氧化碳的利用具有重要的意義。

（1）綠色植物通過光合作用消耗二氧化碳得到有機(jī)物的化學(xué)式是_____。

（2）將二氧化碳通入足量氫氧化鉀溶液制備碳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）我國科學(xué)家在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進(jìn)展，CO2轉(zhuǎn)化過程示意圖如圖：

①化合物（CH2）n中碳元素的化合價是_____。

②圖中有機(jī)物甲是汽油的主要成分之一，其化學(xué)式為_____；有機(jī)物CH4、C2H6、C3H8、C4H10、乙、甲等符合一個通式CnHm，則m與n的關(guān)系為_____。

③寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_____。

（2）此反應(yīng)前后未發(fā)生改變的粒子有_____（填微粒名稱）。

（3）寫出比一個水分子多1個質(zhì)子的離子符號_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示回答問題。

（1）圖1所示煤爐下方有進(jìn)風(fēng)口，其作用是______________，煤層上方有藍(lán)色火苗，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（2）圖2是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置，紅磷要取足量，目的是______________，若各項(xiàng)操作均規(guī)范，實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________。

（3）為了除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，操作步驟有：①計算產(chǎn)率②過濾③溶解④蒸發(fā)。正確的操作順序是______________（填序號），圖3所示蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒攪拌的目的是______________，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________ 時， 就停止加熱。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

(1)如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①X的數(shù)值為_________________。

②“11”指的是_________________。

③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子，形成_______(填離子符號)。

(2)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動的示意圖。

①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”的是__________(填標(biāo)號)。

②從圖中可見，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與______________________有關(guān)。

③舉一個能說明“溫度升高，分子運(yùn)動速率加快”的生活事例：___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是

A.測定溶液的pHB.稀釋濃硫酸

C.檢查氣密性D.熄滅酒精燈

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