在如圖所示的密閉容器中點(diǎn)燃足量的紅磷
①原理:利用紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的O2,使密閉容器中的壓強(qiáng)
 
,在大氣壓的作用下,水進(jìn)入容器中的體積即為減少的
 
的體積.
②藥品:紅磷、水
③操作:在空氣中點(diǎn)燃紅磷,并迅速插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,此時(shí)看到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的表達(dá)式為
 
,基本類型
 
當(dāng)紅磷燃燒完畢,冷卻到室溫,打開止水夾,看到
 

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣約占空氣體積的20%.
⑤實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵:
a、紅磷要過量,否則瓶中還有殘留的
 
,測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏
 
(“大”或“小”下同).
b、裝置的氣密性要好,否則測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏
 

c、導(dǎo)管內(nèi)要先注滿水,否則測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏
 

d、點(diǎn)燃紅磷前要先關(guān)閉止水夾     否則實(shí)驗(yàn)過程中由于溫度升高,壓強(qiáng)變大,會(huì)有部分氣體從導(dǎo)管口
 
,測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏
 

e、待裝置冷卻至室溫方可打開止水夾否則溫度
 
,壓強(qiáng)偏大,進(jìn)入瓶中的水的體積偏
 
,測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:本題是測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)探究,要把空氣中的氧氣消耗掉,在本實(shí)驗(yàn)中用的是紅磷;紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙.進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于五分之一,有可能有以下幾點(diǎn):裝置漏氣、紅磷的量不足、沒有冷卻就讀數(shù);如果進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于五分之一,就說明操作太慢,致使裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來.要使本實(shí)驗(yàn)成功,必須注意以下幾點(diǎn):①裝置的氣密性好;②白磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù).故根據(jù)利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象、注意事項(xiàng)以及水能吸熱降溫、吸收五氧化二磷的性質(zhì)分析回答.
解答:解:①測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是:利用固體藥品紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,使集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓小于外界大氣壓,因此燒杯內(nèi)的水被壓入集氣瓶中,氣體減少的體積等于進(jìn)入集氣瓶中水的體積.
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷燃燒發(fā)光、放熱、產(chǎn)生黃色火焰,冒白煙,生成白色固體;冷卻后,燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,約占瓶?jī)?nèi)氣體體積的
1
5
.紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的符號(hào)(或文字)表達(dá)式:4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5(紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷),該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),為化合反應(yīng).
⑤實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵:
a、紅磷要過量,否則瓶中還有殘留的 氧氣,測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏。
b、裝置的氣密性要好,否則測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏。
c、導(dǎo)管內(nèi)要先注滿水,否則測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏。
d、點(diǎn)燃紅磷前要先關(guān)閉止水夾,否則實(shí)驗(yàn)過程中由于溫度升高,壓強(qiáng)變大,會(huì)有部分氣體從導(dǎo)管口溢出,測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大.
e、待裝置冷卻至室溫方可打開止水夾否則溫度太高,壓強(qiáng)偏大,進(jìn)入瓶中的水的體積偏小,測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏。
故答案為:
①變小,氧氣.
③紅磷燃燒發(fā)光、放熱、產(chǎn)生黃色火焰,冒白煙,生成白色固體,4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5(紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷),化合反應(yīng),燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,約占瓶?jī)?nèi)氣體體積的
1
5
;
⑤a、氧氣,小.b、小.c、。甦、溢出,大.e、太高,小,小.
點(diǎn)評(píng):本題比較全面地考查了空氣中氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn).由實(shí)驗(yàn)操作圖,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,發(fā)生的反應(yīng)、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)等分析回答.是近幾年中考的重點(diǎn)之一,要好好把握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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自行車的主要材料鋼鐵易生銹.請(qǐng)根據(jù)圖中的標(biāo)示,為自行車的相應(yīng)部位設(shè)計(jì)不同的、合理的防銹方法.
(1)三角架
 
;
(2)鏈條
 

(3)車把
 

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請(qǐng)畫出下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)硫離子結(jié)構(gòu)示意圖:
 

(2)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從分子觀點(diǎn)看,純凈物是由
 
構(gòu)成的,混合物是由
 
構(gòu)成的.
下列物質(zhì)中:氧化鎂、空氣、氮?dú)狻⒀鯕、海水、五氧化二磷、四氧化三鐵,屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的是
 

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下列儀器能用酒精燈直接加熱的有
 

①試管 ②集氣瓶 ③量筒 ④燒杯 ⑤燃燒匙 ⑥石棉網(wǎng).

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很據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),一般不用D裝置收集CO2的原因是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取O2,通常所用的藥品是
 
;若選擇E裝置用排水法收集O2,具體的操作步驟是
 
.將裝置A和D連接制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是
 

(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了稱取一定質(zhì)量的食鹽,當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí),甲乙兩位同學(xué)都用了10g的砝碼一個(gè),5g的砝碼一個(gè),游碼在2.2g刻度處.
(1)甲同學(xué)把砝碼放在左盤,食鹽放在右盤,他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為
 
;
(2)乙同學(xué)把砝碼放在右盤,食鹽放在左盤,他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取用5mL水應(yīng)選用的儀器是( 。
A、10mL量筒、膠頭滴管
B、50mL量筒、膠頭滴管
C、試管
D、托盤天平

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是(  )
A、用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣
B、用金剛石切割玻璃
C、用活性炭作冰箱除臭劑
D、用金屬鋁作導(dǎo)線

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同步練習(xí)冊(cè)答案